Egresados de la Formacin de Profesores

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Egresados de la Formación de Profesores

• Abelardo Castro Hidalgo (Ph D)
• Universidad de Concepción

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Contexto Formación Actual

• Exigencias de la sociedad del conocimiento
• Exigencias de un mundo globalizado
• Exigencias al nuevo ciudadano que se forma en
  el sistema educacional

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Acentos

• Desde aprendizaje de contenidos a
• Énfasis en procesamiento de información
• Capacidad de resolución de problemas e innovación
• Capacidad de trabajo en redes sociales
• Habilidades comunicativas incluido idiomas
• Capacidad en manejo nuevas tecnología

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Exigencias al profesor

• Didáctica en contenidos
• Conformación de ambientes para el desarrollo de
  procesos mentales asociados a la resolución de
  problemas
• Formas de estructuración de la interacción social
  para desarrollo de actitudes y valores
• Creación de ambientes inclusivos

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Áreas de dominio

• Conocimiento profundo de la disciplina educación
  (aprendizaje en contextos intencionados)
• Comprensión de la interrelación de la disciplina
  educación con otras áreas disciplinarias de
  importancia para la educación (neurociencias,
  sociología de la educación)
• Relaciones culturales al interior de la escuela
  (fundamentalmente en sociedades estratificadas
  socialmente)

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Áreas de Dominio

• Dominio de contenido y estructura lógica de los
  subsectores de aprendizaje
• Integración entre la lógica de los subsectores de
  aprendizaje con la estructura lógica de la
  disciplina educación en relación con el
  desarrollo socio-cognitivo del alumno
• Planificación de procesos de aprendizaje, su
  ejecución y evaluación.
• Uso de la evaluación en procesos de
  retroalimentación

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Áreas de Dominio

• Creatividad para conformar climas positivos de
  interacción socio-afectivo en el aula
• Gestión de convivencia escolar
• Capacidad de trabajo colectivo en la escuela
• Superación profesional permanente