LA ENSEANZA COLABOTIVA ENTRE PROFESORES

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(No Transcript)
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LA ENSEÑANZA COLABORATIVA ENTRE PROFESORES

• Competencias
• Afinidades
• Objetivos

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LA ENSEÑANZA COLABORATIVA ENTRE PROFESORES

• Disposición para intercambiar ideas con los otros
  profesores.
• Disposición para cooperar con otros profesores en
  el desarrollo de tareas.
• Disposición para el diálogo y la comunicación con
  todos los miembros del grupo.
• Capacidad de tener crítica positiva sobre las
  actuaciones del departamento o equipo.
• Capacidad de autocrítica y reflexión sobre la
  práctica.
• Capacidad de aceptar las críticas hechas por
  otros y de rectificar en consecuencia.

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LA ENSEÑANZA COLABORATIVA ENTRE PROFESORES

• Capacidad de participación mediante la aportación
  de ideas, sugerencias y planes de acción.
• Capacidad de aceptar las funciones y los
  objetivos del grupo.
• Capacidad de aceptar y ejecutar las decisiones y
  acuerdos, adoptados por la mayoría de los
  miembros del grupo.
• Conocimiento de técnicas adecuadas para
  participar eficazmente en las reuniones.
• Conocimiento de los avances pedagógicos y
  científicos en el área de su especialidad.

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CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO

• ELEMENTOS PSICOAFECTIVOS
• ELEMENTOS ESTRUCTURALES
• ELEMENTOS FUNCIONALES
• ELEMENTOS TÉCNICOS

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ELEMENTOS PSICOAFECTIVOS

• Marco mental y cultural aporta un fondo común de
  referencia, tanto en el plano de la comunicación
  como en el plano moral.
• Confianza mutua se genera a través de
  intercambios frecuentes, que permiten el
  conocimiento del otro. A su vez, ello implica el
  conocimiento de sí mismo.
• Deseo común de aportar más a los otros.

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ELEMENTOS ESTRUCTURALES

• Definición de funciones que cada miembro debe
  desempeñar y el comportamiento que se espera de
  ellos.
• Corresponsabilidad en las decisiones tomadas.
• Aceptación de las diferencias, que da derecho a
  ser diferente.

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ELEMENTOS FUNCIONALES

• Motivación hacia la tarea que se tiene que cumplir

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ELEMENTOS TÉCNICOS

• Para que el equipo funcione adecuadamente, sus
  miembros deben de estar familiarizados con las
  técnicas de comunicación, cooperación,
  organización del trabajo, vida de grupo y gestión
  de recursos.
• (Continuará)