Emprendizaje 1'0 vs' Emprendizaje 2'0

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Emprendizaje 1.0 vs. Emprendizaje 2.0

• Margarita León Guereño (margari.leon_at_ehu.es)
• Josu Aramberri Miranda (josu.aramberri_at_ehu.es)
• José Miguel Correa Gorospe (jm.correagorospe_at_ehu.e
  s)

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Economía de la información

• Valores de la nueva economía
• Creatividad
• Innovación

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Antecedente La Cultura Hacker

• Búsqueda de un objetivo que está íntimamente
  relacionado con los intereses intrínsecos del
  individuo
• La pasión es el motor de la actividad, el hacker
  ansía la excelencia
• Realiza una integración orgánica del trabajo en
  el resto de los ámbitos de la vida
• Reivindicación del JUEGO como parte del proceso
  de trabajo

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Foco de Actuación

• Portal para el fomento del emprendizaje
• Momento anterior a tener la idea de negocio
• Potenciar los contactos, cruces, alianzas entre
  especialistas de diferentes áreas
  MULTIDISCIPLINARIDAD
• Disponer espacios y actividades de OCIO, JUEGO,
  donde poder probar, experimentar, interactuar

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El Estado del Arte

• Análisis de portales
• Indicadores utilizados
• Elementos y rasgos destacados del portal
• Capacidad de respuesta personalizada a las
  necesidades particulares
• Opciones de autogestión y diseño del proceso
  personal por parte de los emprendedores
• Grado de interactividad de los recursos ofrecidos
• Facilidad de acceso a la información
• Adecuación de los contenidos al soporte web
  (formato, extensión de los textos, manera de
  organizarlos, etc.)
• Simulaciones y otras actividades destinadas al
  desarrollo de habilidades de gestión empresarial
• Escenarios y propuestas de actividades que
  propicien las relaciones entre usuarios, o
  usuarios y empresas
• Amigabilidad del entorno aspecto gráfico,
  organización de los recursos...
• Estrategias para motivar y promover el espíritu
  emprendedor
• Coherencia entre las herramientas ofrecidas, las
  dinámicas didácticas y los objetivos específicos
  del entorno

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El Estado del Arte

• Análisis comparativo de los portales
• Elementos destacados
• Aspectos positivos
• Aspectos negativos

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Resultados

• Visualización clara del panorama a través de la
  recolección de las iniciativas
• Visión implícita sobre el emprendizaje y la
  formación emprendizaje 1.0
• Detección de fortalezas y debilidades de las
  diferentes propuestas

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Ejemplo 2.0

• Cóctel de Infoempleo en Second Life

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Conclusiones

• No hay coordinación entre propuestas, se duplican
  en muchos casos
• Se descuida la fase previa a tener la idea de
  negocio y su maduración se pierde potencial de
  emprendizaje cualificado
• Las propuestas formativas se siguen sustentando
  en la concepción protestante del trabajo
• Se ofrece, sobre todo, información plana,
  undireccional de consulta
• En los casos en los que se ofrecen, no existe una
  reflexión y explotación efectiva de los recursos
  para la comunicación, interactividad

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Eskerrik asko!

• margari.leon_at_ehu.es