Presentacin Plantilla Telefnica

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WEB 2.0 EDUBLOG
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Índice
01 Qué es un blog? 02 Elementos de un
blog 03 Es lo mismo una página web que un
blog? 04 Cómo navegar por un blog? 05 Términos
básicos 06 Tipos de Edublogs 07 Los alumnos
escriben y publican 08 Hacer un blog para...
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Un Weblog, blog o bitácoras es...

• Un sitio Web donde se recopilan cronológicamente,
  artículos y comentarios de uno o varios autores
  sobre una temática

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Elementos de un Blog

• Título y subtítulo
• Bloque central con los artículos ordenados
  cronológicamente.
• Menú lateral. Puede tener una, dos o tres barras
  laterales, dependiendo de la plantilla elegida.

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Es lo mismo una Página Web que un Blog?

• Una Página Web tiene información más estática, no
  se actualiza tan a menudo.
• El blog es más dinámico en cuanto a la
  información que contiene, más rápido y fácil de
  publicar.
• El blog es más interactivo, admite comentarios de
  los lectores.
• RETROALIMENTACIÓN, BIDIRECCIONALIDAD

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Cómo navegar por un Blog

• Barra lateral. Es uno de los elementos más
  importantes del Blog para buscar la información
  que contiene.
• Items más importantes
• Categorías o temas,
• Archivos, ordenados por meses
• Artículos más comentados
• Últimos comentarios
• Calendario

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Términos básicos

• La blogosfera es el término bajo el cual se
  agrupa la totalidad de weblogs.
• Edublog es un weblog que se usa con fines
  educativos o en entornos de aprendizaje tanto por
  profesores como por alumnos.

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Tipos de Edublogs

• Del profesor, se utilizan para publicar
  contenidos, instrucciones, artículos, compartir
  recursos
• Del alumno, personal, encuentran una nueva
  funcionalidad en Internet
• Aula o colectivo, más fácil de mantener. Un uso
  más formalizado. El profesor debe guiar el blog,
  crear categorías

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Los alumnos escriben y publican

• Artículos sobre la actualidad
• Un diario de clase.
• Valoran su trabajo.
• Cuidan sus comentarios. El destinatario no es
  sólo el profesor, también el resto de compañer_at_s.
  
• Hacen un vídeo y lo publican en el blog.
• Escriben informes
• Buscan enlaces interesantes

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Hacer un Edublog para...

• Utilizarlo para mi asignatura como soporte de
  actividades didácticas.
• Plasmar eventos de la marcha diaria de un aula o
  centro.
• Planificar trabajos a medio y largo plazo.
• Ofrecer otro soporte en el aprendizaje entre
  iguales.
• Que trabajen desde casa con otra motivación.

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(No Transcript)