MATRIZ DE EVALUACI

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MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA
LIC. MARIA TORRES CASTRO DIR./ONDEC.
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MATRIZ DE EVALUACIÓN 1
EDUCACION RELIGIOSA COMPRENSION DOCTRINAL
CRISTIANA / DISCERNIMIENTO DE FE
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EJEMPLO
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EJEMPLO DE REACTIVOS
 
1.      Completa el siguiente cuadro escribiendo
situaciones de pecado que se dan en nuestra
sociedad y la actitud que debe tener el cristiano
frente a ellas.
 2. A partir de la lectura siguiente, elabora un
esquema, donde propongas formas de actuar en el
mundo de hoy a ejemplo de Maria La vida de la
Virgen María. Ella, como cualquier madre,
trabajaba en su hogar, pero de una manera
especial sería imposible decir todas las
virtudes , o sea las cosas buenas que tenía la
virgen. Por mencionar algunas, maría era una
mujer humilde, es decir sencilla generosa, que
se olvidaba de si misma por los demás con una
gran caridad, amaba y ayudaba a todos por igual y
una mujer que servía a José y a Jesús , su
familia, con un gran amor y una gran alegría. La
virgen era paciente y quizá lo más hermoso que
tenía era que aceptaba contenta todo lo que dios
le pedía en la vida.
FORMAS DE ACTUAR A EJEMPLO DE MARIA
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INDICADORES SUGERIDOS PARA EVALUAR EL CRITERIO
ACTITUDINAL

• Muestra empeño al realizar sus tareas.
• Toma la iniciativa en las actividades.
• Participa permanentemente.
• Presenta sus tareas.
• Consulta frecuentemente.
• Se esfuerza por superar sus errores.
• Hace más de lo que se le pide.
• Planifica sus tareas.
• Asume los errores con naturalidad.
• Organiza y lidera el equipo

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INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL CRITERIO ACTITUDINAL
Se esfuerza por superar sus errores
Toma la iniciativa en las actividades
Participa en forma permanente
Se esfuerza por conseguir el logro
Muestra empeño al realizar la tarea
Presenta sus tareas
Hace más de lo que se le pide
Planifica sus tareas
Organiza y lidera el equipo
Consulta frecuentemente
VALORACIÓN
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INDICADORES SUGERIDOS PARA EVALUAR COMPORTAMIENTO

• Llega a la hora indicada.
• Cuida el patrimonio institucional
• Respeta la propiedad ajena
• Ayuda a sus compañeros
• Respeta a sus docentes
• Emplea vocabulario adecuado
• Respeta el orden
• Respeta las diferencias
• Permanece en la institución educativa
• Demuestra aseo personal

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INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL COMPORTAMIENTO
Cuida el patrimonio institucional
Emplea vocabulario adecuado
Ayuda a sus compañeros
Es cortés con sus docentes
Llega a la hora indicada
Respeta la propiedad ajena
Mantiene el orden
Respeta las diferencias
Permanece en la Institución Educ.
Demuestra aseo personal
VALORACIÓN
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REGISTRO DE EVALUACIÓN
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
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LIBRETA DE INFORMACIÓN