Sin ttulo de diapositiva

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La Universidad al Futuro
Profesionales en Relaciones Públicas de
Occidente (RELAPO) Dr. Víctor M. González
Romero Club de Industriales Guadalajara
Jalisco Octubre 8 de 1998
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Estructura Universitaria
CONSEJO GENERAL UNIVERSITARIO
CONSEJO SOCIAL
CONTRALORIA GENERAL
FUNDACION
RECTORIA GENERAL
CONSEJO DE RECTORES
VICE-RECTORIA EJECUTIVA
SECRETARIA GENERAL
SEMS
CENTROS REGIONALES
CENTROS TEMATICOS
3
Presente
Ubicación de los Centros Universitarios de la ZMG
1 CUCEA 2 CUAAD 3 CUCSH 4 CUCS 5 CUCEI 6 CUCBA
4
Presente
Ubicación de los Centros Universitarios Regionales
ZONA METROPOLITANA
PUERTO VALLARTA
5
Presente
Sistema de Educación Media Superior
45 escuelas 43 módulos 76 de cobertura del
total Estatal en el Bachillerato
ZMG 17 Regionales
71 --------------------------------- TOTAL
88 planteles
6
Alumnos por nivel
7
Si no sabes a donde vas, cualquier camino
estará bien.
Alicia en el País de las Maravillas Lewis
Carrol.
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La Universidad del próximo siglo

• Accesible desde cualquier lugar.
• Sin límites de tiempo ni espacio.
• Flexible y dinámica.
• Enfocada al aprendizaje.
• Plural y universal.
• Cooperativa.
• Calidad como estrategia.

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La Universidad del próximo siglo

• A la medida de los intereses y expectativas de
  los individuos y de la sociedad.
• Conforma redes de aprendizaje.
• De intensa base tecnológica.

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La Universidad del próximo siglo

• Formadora más que informadora.
• Organización para aprender a saber
• Saber hacer.
• Saber ser.
• Saber aprender.

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La Investigación en la Universidad del próximo
siglo

• Pertinente.
• De frontera.
• Será un medio para el aprendizaje, no un fin.

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Los Modelos de Aprendizaje

• Múltiples y diversos.
• Complementarios entre sí.
• Centrados en el estudiante.
• Dirigidos a la habilidad de aprender.

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Los Modelos de Aprendizaje

• Orientados a desarrollar
• Capacidades en la búsqueda, localización y
  procesamiento de información.
• Habilidades de comunicación.
• Pensamiento crítico.
• Trabajo en equipo.
• Valores sociales.

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Estudiantes
Profesores
Espacios de aprendizaje
Tecnología y Medios
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Los Estudiantes del próximo siglo

• Son responsables de su propia formación.
• Se esfuerzan por aprender.
• Desarrollan habilidades para aprender a saber y
  para saber ser.
• Sostienen comunicación con estudiantes de otras
  universidades y programas académicos.

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Los Estudiantes del próximo siglo

• Cursan módulos de aprendizaje en diversas
  instituciones, tanto por movilidad física como
  virtual.
• Son demandantes de educación de calidad
• Son diversos en edad e intereses
• Siguen aprendiendo a lo largo de la vida

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Estudiantes
Compartiendo los mismos conocimientos.
Múltiples culturas y con una idea en mente,
educarse.
Población estudiantil cada vez mayor.
Con conocimientos en la tecnología y aplicaciones.
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Los Profesores

• Son facilitadores del aprendizaje.
• Participan en el diseño de las rutas y procesos
  de aprendizaje.
• Coordinan los esfuerzos de los estudiantes y los
  grupos de trabajo.
• Propician la interacción.
• Fomentan los valores personales y los sociales.
• Se mantienen aprendiendo (siguen siendo
  estudiantes).

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Los Profesores

• Actualizados en su disciplina con posgrados.
• Con habilidades tecnológicas, reconocimiento y
  prestigio social.
• Participan en programas de intercambio con otras
  universidades.

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Profesores
Conducción y asesoría.
Utilizan equipo de alta tecnología.
Pensadores e intelectuales.
Disponen de tiempo para actualizarse.
21
Profesores
_at_
Comunicación con estudiantes vía electrónica.
Reconocimiento y prestigio social.
Realizan investigación científica.
Pasión por la educación.
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Tecnología y Medios
Acceso a la información mundial.

• Internet
• Fibra Óptica
• Correo electrónico
• Video interactivo.

Cursos en línea.
Laboratorios.
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Por qué utilizar la tecnología?

• Mejora el acceso a la educación y el
  entrenamiento. Didáctica.
• Mejora la capacidad de aprender.
• Reduce los costos de la educación.
• Llega a más estudiantes.
• Mejora la rentabilidad de la educación.
• Aumenta la pasión por la enseñanza.
• Se tiene acceso a otras ideas, otras
  investigaciones.
• Con Internet no exciten límites de tiempo o
  espacio.

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Los Espacios de Aprendizaje

• Múltiples y diversos.
• El aula es sólo uno más de ellos.
• Enlace a las redes del saber en
• La casa.
• El lugar de trabajo (oficina, empresa).
• Los Centros de Autoacceso.
• La Biblioteca.
• Laboratorios.
• Cafetería.
• Los jardines.

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Ej. Universidades
WSU College of EducationCalifornia Virtual
UniversitySUNY Empire State CollegeSanta Clara
University
No es digno para el ser humano hacer trabajo que
puedan hacer las máquinas.
James Clerk Maxwell (1831-1879)
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Universidades virtuales.
Western Governors University
California Virtual University
Santa Clara University
Washington State University
SUNY Empire State College
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La Universidad al Futuro
Profesionales en Relaciones Públicas de
Occidente (RELAPO) Dr. Víctor M. González
Romero Club de Industriales Guadalajara
Jalisco Octubre 8 de 1998