Title: Sin ttulo de diapositiva
1SECRETARÍA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD DIRECCIÓN
GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS
2LA UNAM Y LA SOCIEDAD
- La UNAM tiene una larga tradición de
compromiso y vinculación con los problemas
sociales de su entorno, no sólo mediante la
prestación del servicio social de los
estudiantes, sino también por una multiplicidad
de servicios a la comunidad, los cuales abarcan
clínicas externas de atención médica primaria y
odontológica, bufetes jurídicos, clínicas
veterinarias, centros de apoyo técnicos a
sectores agropecuarios, asesorías en diversas
disciplinas, programas de capacitación, educación
continua y brigadas de atención comunitaria.
3EL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Una de las formas de vincular a la
Universidad con la sociedad es el servicio
social, instrumento natural que permite a los
estudiantes entrar en contacto con las
necesidades de la población y poner a su
disposición, sus conocimientos, habilidades y
destrezas para la solución de problemas
comunitarios, además de ampliar su etapa
formativa, al fomentar en ellos una conciencia
cívica, de servicio y retribución a la sociedad.
El servicio social universitario es una
magnífica oportunidad para impulsar la práctica
profesional en sus aspectos académicos y de
servicio, en beneficio de la sociedad, ubicando a
los estudiantes dentro de las diferentes
problemáticas y sus posibles soluciones y
aprovechando el impulso, la creatividad y el
talento de nuestros jóvenes.
4 SERVICIO SOCIAL
Desarrollo de modelos de programas
multidisciplinarios de servicio social en medio
urbano y rural,
con la participación de facultades y escuelas, y
del gobierno a nivel federal, estatal y local
5 ÁMBITO URBANO
Programa de Servicio Social Tutorial UNAM-PERAJ
adopta un amig_at_ Estrategia innovadora en la que
jóvenes universitarios apoyan a niñ_at_s en riesgo
social, con el fin de fortalecer su autoestima y
el desarrollo de habilidades sociales, mejorar
sus hábitos de estudio y ampliar su cultura.
6 ÁMBITO RURAL
- Programa La UNAM en tu Comunidad
- Equipos multidisciplinarios de prestadores de
servicio social participan en los estados de
Veracruz, Guerrero, Hidalgo, Puebla, Oaxaca y
Michoacán - Promover la participación comunitaria para la
gestión del desarrollo local a través de
programas y proyectos concretos
7La UNAM en tu comunidad Vinculación
Universidad-Municipio Chilchota, Michoacán
Dirección General de Orientación y Servicios
Educativos
8 ÁMBITO RURAL
- Programa La UNAM en tu Comunidad
- Equipos multidisciplinarios de prestadores de
servicio social participan en los estados de
Veracruz, Guerrero, Hidalgo, Puebla, Oaxaca y
Michoacán - Promover la participación comunitaria para la
gestión del desarrollo local a través de
programas y proyectos concretos
9Michoacán
- A nivel
- Nacional
- Regional
- Estatal
- Local
Región Centro Occidente
DESARROLLO LOCAL
10 Objetivo
Instrumentar el proyecto Vinculación
Universidad-Municipio, mediante la estrategia de
ordenamiento ecológico territorial en 9
Municipios en el estado de Michoacán, durante el
periodo 2005 2007
11Objetivos Específicos
Consolidar un modelo de enseñanza aprendizaje
que fortalezca la formación académica e integral
de los universitarios a partir del servicio
social. Fortalecer las capacidades de gestión de
gobiernos municipales para promover proyectos de
desarrollo local.
12VINCULACIÓN
PARTICIPANTES
RESULTADOS ACADÉMICOS
- UNAM
- Dirección General de Orientación y Servicios
Educativos - Centro de Investigaciones en Ecosistemas
- Unidad Académica del Instituto de Geografía
- Instituto de Investigaciones Sociales
- GOBIERNO DEL ESTADO
- GOBIERNO LOCAL
- OTRAS INSTANCIAS
- SEDESOL
- SEMARNAT-CECADESU
55 estudiantes de licenciatura 2 Estudiantes de
posgrado 21 carreras 15 Escuelas y Facultades (4
FES) 29 Mujeres y 28 Hombres
- Desarrollo de tesis de licenciatura 9
- Opción servicio social-titulación 5
CARRERAS
13FASES DEL ORDENAMIENTO ECOLÓGICO TERRITORIAL
PROYECTO PILOTO
RÉPLICA
GENERALIZACIÓN
CARACTERIZACIÓN Primera Fase Septiembre
2005-Mayo 2006
DIAGNÓSTICO INTEGRADO Segunda Fase Mayo
Diciembre 2006
VALIDACIÓN Tercera Fase Enero 2007- Julio 2007
1 MUNICIPIO
9 MUNICIPIOS
SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN
14CARACTERIZACIÓN Primera Fase
ESQUEMAS DE FINANCIAMIENTO
PRODUCTOS Y RESULTADOS
SEDESOL 420,000.00 40 becas de 6 mil pesos 10
becas de 10 mil pesos Y 80 mil pesos para la
operación del proyecto.
- Definición del contenido de ordenamiento
ecológico territorial municipal - Cartera de proyectos validados y presupuestados
por las autoridades municipales
15BRIGADA DE SALUD INTEGRAL ENFERMERÍA, OPTOMETRÍA
Y ODONTOLOGÍA Programa de Atención Primaria de
Salud en 58 escuelas primarias y secundarias.
Diseño e implementación de 2 talleres a
promotoras de salud.
BRIGADA DE DIAGNÓSTICO SOCIAL Integración del
diagnóstico de la localidad, diseño de un
instrumento y aplicación a 300 representantes de
familia y sistematización de resultados.
BRIGADA DE MEDIO AMBIENTE Estudio técnico de
saneamiento del Río Duero, Relleno sanitario,
Rehabilitación de un vivero, Proyecto de resina,
Plantación de rosales.
BRIGADAS DE ORDENAMIENTO CHILHOTA Y
CARAPAN Actualización y digitalización de la
carta topográfica caminos de acceso, ríos,
arroyos, mapa regional de vegetación y uso del
suelo, delimitación de zona urbana, agrícola,
pecuaria y forestal.
BRIGADA DE ANÁLISIS DEL MARCO JURÍDICO Revisión
y análisis del marco jurídico que regula el
ordenamiento ecológico territorial a nivel
federal, estatal y local.
16Índice de Esquema de Ordenamiento Urbano
17Índice de Esquema de Ordenamiento Urbano
18Índice de Esquema de Ordenamiento Urbano
19 ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LAS
LOCALIDADES CHILCHOTA Y CARAPAN
Ficha técnica del municipio.
El municipio de Chilchota se encuentra al
noroeste del estado de Michoacán, queda
comprendido entre las coordenadas 1941 Y 19
53 de latitud norte y en los 101 58 y
10219de longitud oeste, la altitud de la zona
varia desde 1650 a 2050 metros sobre el nivel del
mar. Dentro de este municipio, las comunidades
de Chilchota y Carapan sobresalen en la región
por su influencia económica, histórica y social.
20 ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LAS
LOCALIDADES CHILCHOTA Y CARAPAN
Antecedentes históricos.
Por las condiciones naturales de la región, los
asentamientos humanos se ubicaron en la cañada.
El códice Carapan señala un asentamiento de
grupos purépechas, en las tierras alrededor del
río hacia principios del siglo XV. Durante la
época de la conquista en 1524 Chilchota aparece
como asentamiento de familias hispanas, donde más
tarde se instala un corregimiento tributario y
posteriormente queda constituido en "República
de Indios". Por la Ley Territorial del año de
1831, se forma la municipalidad de Chilchota.
21 ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LAS
LOCALIDADES CHILCHOTA Y CARAPAN
Condiciones socio espaciales del territorio.
Chilchota es un eje de la actividad política y
económica de la región por sus condiciones
geográficas. Puede ser un potencial centro o polo
de desarrollo con una adecuada planeación.
Carapan por su parte, podría convertirse en otro
polo que brinde equilibrio y progreso en la micro
región de la La cañada de los once pueblos.
22 ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LAS
LOCALIDADES CHILCHOTA Y CARAPAN
Análisis jurídico.
Marco Global Protocolos. Marco Federal
Constitución Política de los EUM.
Plan Nacional de Desarrollo. Ley
General de Asentamientos Humanos. Marco Estatal
Constitución Política del Edo. de Mich.
Plan Estatal Desarrollo del Edo. de
Mich. Ley Desarrollo Urbano del
Edo. de Mich. Marco Municipal Plan de
Desarrollo Municipal. Marco Local
Esquema de Ordenamiento Territorial.
Marco Global
Marco Federal
Marco Estatal
Marco Municipal
Marco Local
23 ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LAS
LOCALIDADES CHILCHOTA Y CARAPAN
Imagen urbana.
Las nuevas técnicas de construcción ofrecen mayor
resistencia estructural, pero también favorecen a
la pérdida de la identidad local. Esta nueva
tendencia penetra en el esquema social existente
y se desvía la trayectoria cultural original de
los pueblos, terminando por convertirlos en
núcleos sociales carentes de identidad y de gran
semejanza a poblados que sufren el mismo efecto,
ubicados en diversos sitios.
24 ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LAS
LOCALIDADES CHILCHOTA Y CARAPAN
Análisis territorial.
Posteriormente a la obtención de datos de
gabinete y campo, se realizó un estudio en el
cual se explicaba la relación entre una y otra
información. Así, se logró entender el
funcionamiento del territorio apoyados en tres
rubros, los cuales son El uso del suelo, la
infraestructura y el equipamiento urbano
depositando esta información en planos. En cada
una de estas secciones se elaboró un análisis de
estado actual, un diagnóstico y finalmente una
propuesta.
25 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
26 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
- Talleres comunitarios de planeación
participativa. - Diagnóstico integral de las localidades.
- Mapa topográfico regional con las modificaciones
a las actuales cartas. - Mapa regional de vegetación y uso de suelo,
delimitación de zona urbana, agrícola, pecuaria y
forestal. - Planos del Esquema de Ordenamiento Territorial de
Chilchota y Carapan.
27 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Talleres comunitarios de planeación participativa.
28 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Diagnóstico integral de las comunidades.
- La metodología elegida plantea las siguientes
etapas - Planteamiento de la investigación
- Caracterización de intervenciones
- Interpretación y conceptualización
- Jerarquización de problemas
- Determinación de líneas de acción
- El criterio para obtener la muestra se basó en el
número de viviendas de cada comunidad.
29 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Mapa topográfico regional que contiene la
digitalización y actualización a las actuales
cartas.
30 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Mapa regional de vegetación y uso de suelo,
delimitación de zona urbana, agrícola, pecuaria y
forestal.
31 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Planos del Esquema de Ordenamiento Territorial de
Chilchota y Carapan.
32 PROYECTOS DERIVADOS
33 PROYECTOS DERIVADOS
- Colaboración en el estudio técnico del plan de
regularización conforme a la NOM-083-SEMARNAT-2003
. - Creación del proyecto Recolección de resina de
pino. - Creación del proyecto Cultivo de Rosa.
- Diseño del mobiliario urbano, para la recolección
de residuos sólidos. - Creación del proyecto Vivero.
34 PROYECTOS DERIVADOS
Colaboración en el estudio técnico del plan de
regularización conforme a la NOM-083-SEMARNAT-2003
.
35 PROYECTOS DERIVADOS
Creación del proyecto Recolección de resina de
pino.
La propuesta de recolección de resina en el
municipio de Chilchota, Michoacán se establece de
acuerdo a que cumple con las condiciones
requeridas o exigidas por dicha actividad. Desde
el punto de vista de las condiciones ecológicas
en estas zonas donde no son ventajosas para la
agricultura y la ganadería, una de las
alternativas es precisamente el aprovechamiento
de los recursos forestales no maderables
(resina).
36 PROYECTOS DERIVADOS
Creación del proyecto Cultivo de Rosa.
El grupo beneficiado estará integrado por cinco
familias Purépechas de Carapan cuya ocupación
actual es la agricultura y la producción de
flores como el crisantemo, gladiolos y claveles
en menor escala, por lo que la finalidad de
producción es la venta local (al interior de la
comunidad) o en el municipio de manera dispersa.
37 PROYECTOS DERIVADOS
Diseño del mobiliario urbano, para la recolección
de residuos sólidos.
Estas son propuestas de botes de basura
para las localidades. Serían pagadas por la
compañía que estará publicitada en el mobiliario,
esto es factible para una zona que no cuenta con
los recursos para la realización de un proyecto
de esta magnitud. Dándole una imagen responsable
por los desechos generados por su producto.
38 PROYECTOS DERIVADOS
Creación del proyecto Vivero.
Establecer un vivero para producción
de planta de calidad. Establecer
plantaciones de especies forestales con árboles
de más rápido crecimiento y desarrollo cultivados
en contenedores. Utilizar especies de
árboles adecuados para esta zona.
Instalar un sistema de riego, soporte y manejo de
malla sombra donde se tenga un control absoluto
de la nutrición y sanidad de las plantas a
producir.
39DIAGNÓSTICO INTEGRADO Segunda Fase Mayo
Diciembre 2006
ESQUEMA DE FINANCIAMIENTO
10 PROYECTOS DE ORDENAMIENTO
- Áporo
- Copándaro
- Charapan
- Chilchota
-
-
- Chucandiro
- Irimbo
- Nahuatzen
- Ocampo
- Senguio
-
-
- UNAM
- SEDESOL
- SEMARNAT
- Gobierno del Estado
- Gobierno local
40VINCULACIÓN
PARTICIPANTES
RESULTADOS ACADÉMICOS
137 estudiantes de licenciatura 33 Carreras 18
Escuelas y Facultades (5 FES)
- UNAM
- Dirección General de Orientación y Servicios
Educativos - Centro de Investigaciones en Ecosistemas
- Unidad Académica del Instituto de Geografía
- Instituto de Investigaciones Sociales
- GOBIERNO DEL ESTADO
- GOBIERNO LOCAL
- OTRAS INSTANCIAS
- SEDESOL
- SEMARNAT - CECADESU
- Desarrollo de tesis de licenciatura
- Opción servicio social-titulación
CARRERAS
- Diseño y Comunicación Visual
- Filosofía
- Estudios Latinoamericanos
- Ingeniería Topográfica y geodésica
- Ingeniería Geológica
- Ingeniería Química
- Ingeniería en Telecomunicaciones
- Psicología
- Medicina Veterinaria y Zootecnia
- Trabajo Social
- Sociología
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencia Política y Administración Pública
- Relaciones Internacionales
- Comunicación
- Química
- Enfermería
- Administración
- Arquitectura
- Geografía
- Optometría
- Biología
- Ingeniería Agrícola
- Pedagogía
- Cirujano Dentista
- Ingeniería Geomática
- Ingeniería Civil
- Contaduría
- Informática
- Planificación para el Desarrollo Agropecuario
- Urbanismo
- Diseño Industrial
- Historia
- Economía
- Ingeniería en Computación
41SECRETARÍA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD DIRECCIÓN
GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS