Latar Historis

1
Latar Historis Development

• Lata maksud pembangunannya pasca PD II melalui 4
  (empat) isu pokok
• Pertumbuhan
• akumulasi kapital
• transformasi struktural, dan
• peran pemerintah.

2

• Keempat isu ini merupakan tema dasar yang menjadi
  kajian penting dan utama dalam evolusi pemikiran
  pembangunan generasi pertama (1950-1975).
• Mengapa dan apa logika keempat isu utama
  terwebut?
• Pembangunan adalah pertumbuhan ekonomi.
  Pertumbuhan ekonomi ditandai oleh peningkatan
  pendapatan per kapita (Growth National Product,
  GNP).
• Agar dapat tumbuh dengan baik, diperlukan
  persyaratan adanya akumulasi kapital (modal) dan
  ini hanya bisa dicapai melalui investasi.

3

• Industrialisasi merupakan salah satu cara
  mengumpulkan modal dan investasi utama
• Konsep berpikir pembangunan seperti itu, seiring
  dengan para pemikir pembangunan mazhab ekonomi
  neoklasik dan strukturalis seperti Paul
  Rosestein-Rodan (1944), Ragnar Nurkse (1952),
  Arthur Lewis (1955), dan Irma Adelman (1961)
  bahwa capital accumulation, investment, and
  well-designed industrialization are the very
  crucial components to accelerate development.

4

• Ketiga unsur tersebut merupakan kekuatan
  pendorong utama, yang dapat menggerakkan proses
  transformasi struktural. Proses ini mengandaikan
  adanya lompatan pembangunan yang semula berbasis
  pertanian ke pembangunan yang berbasis industri.
  Industrialisasi akan menyerap tenaga kerja dalam
  jumlah banyak, yang menjadi salah satu elemen
  vital dalam proses produksi. Bila proses produksi
  berjalan baik, maka pendapatan nasional pun akan
  meningkat.

5

• Konsep pembangunan dengan 4 isu utama di atas,
  harus diakui telah menciptakan perubahan penting
  menuju tahapan moderninasi sebagai titik lompatan
  menuju kehidupan yang maju, sejahtera dan modern.
  
• Namun, pilihan paradigma pembangunan yang
  dirumuskan oleh generasi pertama tersebut menuai
  banyak kritik tajam, sebab paradigma pembangunan
  tsb sangat problematik bagi masyarakat kebanyakan.

6

• Kritik ini diapresiasi dengan sangat baik oleh
  para pemikir pembangunan generasi berikutnya
  (1975-sekarang), yang kemudian lebih memusatkan
  perhatian pada empat isu fundamental yaitu (i)
  distribusi pendapatan, (ii) ketidakadilan, (iii)
  kemiskinan, dan (iv) kebebasan dan demokrasi.
• Dudley Seers dalam The Meaning of Development
  (1969) secara tegas menggugat fenomena terjadinya
  distorsi pembangunan tersebut melalui apa yang ia
  sebut dengan the growth fetishism of development
  theory.

7

• Ia menyatakan bahwa
• makna paling hakiki pembangunan itu bukan semata
  peningkatan pendapatan per kapita, melainkan
  pemerataan distribusi pendapatan, penurunan
  pengangguran, pembebasan kemiskinan, dan
  penghapusan ketidakadilan. Keempat hal ini
  dinilainya jauh lebih penting dan mendasar dalam
  proses pembangunan, karena berkaitan langsung
  dengan harkat dan martabat kemanusiaan.

8

1. Model pembangunan yang terlalu mengedepankan
   pertumbuhan adalah tidak fair dan tidak adil bagi
   kelas menangah ke bawah yang semestinya menjadi
   sasaran utama pembangunan. Yang terjadi justri
   polarisasi sosial.
2. Sejarah menunjukkan, kesenjangan ekonomi yang
   tajam justru menjadi faktor pemicu munculnya
   kekacauan sosial akibat gerakan protes,
   pertikaian etnis, dan konflik kelas yang sulit
   dikendalikan. Meksiko dan Brazil di Amerika
   Latin, Rwanda dan Burundi di Afrika, serta India,
   Sri Lanka, dan tentu saja Indonesia di Asia
   adalah sebagian dari contoh empirik yang memberi
   pelajaran berharga.

9

• Para pengritik teori pembangunan ini kemudian
  memperhatikan dengan isu-isu baru, yakni isu
  kebebasan dan demokrasi politik (Lipset 1959,
  Diamond Linz 1995, Amartya Sen 1999, Przeworzki
  Alvarez 2000, dan Meier Stiglitz 2002).
• Para ahli ini berargumen, selain pertumbuhan,
  peningkatan pendapatan nasional, dan akumulasi
  kapital, pembangunan harus mampu mengantarkan
  suatu bangsa mencapai kehidupan politik yang
  bebas dan demokratis, yang tercermin pada adanya
  pengakuan apa yang disebut civil rights and
  political liberty.

10

• Semua itu diperlukan untuk menjamin keamanan
  sosial dan memelihara stabilitas politik. Amartya
  Sen, pemenang Nobel Ekonomi tahun 1998, meringkas
  keseluruhan pandangan para pemikir pembangunan
  generasi kedua itu dalam rumusan yang padat
  "development requires the removal of major
  sources of unfreedom poverty as well as tyranny,
  poor economic opportunities as well as systematic
  social deprivation, neglect of public facilities
  as well as intolerance or overactivity of
  repressive states.

11

• Sejak itu, teori pembangunan telah menjadi
  mainstream dan teori yang paling dominan mengenai
  perubahan sosial. Pembangunan sebagai salah satu
  teori perubahan sosial meruapakan fenomena yang
  luar biasa, karena sebuah gagasan dan teori
  begitu mendominasi dan mempengaruhi pikiran umat
  manusia secara global, terutama di bagian dunia
  yang disebut sebagai dunia ketiga.
• Gagasan dan teori pembangunan mirip agama baru
  yang menjanjikan harapan baru untuk memecahakan
  masalah-masalah kemiskinan dan keterbelakangan
  bagi berjuta-juta rakyat di dunia ketiga.

12

• Kata pembangunan menjadi diskursus yang dominan
  di banyak negara berkembang, termasuk Indonesia,
  terutama bila dikaitkan dengan munculnya rezim
  pemerintahan. Dalam konteks Indonesia, rezim Orde
  Baru, kata pembangunan sangat erat kaitannya
  dengan discourse development yang dikembangkan
  oleh negara-negara Barat.

13

• Pembangunan merupakan bentuk perubahan sosial
  yang terarah dan terncana melalui berbagai macam
  kebijakan yang bertujuan untuk meningkatkan taraf
  kehidupan masyarakat. Bangsa Indonesia seperti
  termaktub dalam pembukaan Undang-Undang Dasar
  1945 telah mencantumkan tujuan pembangunan
  nasionalnya.

14

• Kesejahteraan masyarakat adalah suatu keadaan
  yang selalu menjadi cita-cita seluruh bangsa di
  dunia ini. Berbagai teori tentang pembangunan
  telah banyak dikeluarkan oleh ahli-ahli sosial
  barat, salah satunya yang juga dianut oleh Bangsa
  Indonesia dalam program pembangunannya adalah
  teori modernisasi. Modernisasi merupakan
  tanggapan ilmuan sosial barat terhadap tantangan
  yang dihadapi oleh negara dunia kedua setelah
  berakhirnya Perang Dunia II.

15

• Modernisasi menjadi sebuah model pembangunan di
  banyak negara berkembang. Atas nama modernisasi,
  banyak negara barat memberikan. berbagai program
  bantuan untuk dengan mengatasnamakan sosial dan
  kemanusiaan. Namun, dalam prosesnya program
  modernisasi ini mendapat kritik tajam oleh karena
  modernisasi dianggap tidak ubahnya bentuk
  kolonialisme gaya baru, bahkan Dube (1988)
  menyebutnya seolah musang berbulu domba.

16

• Tiga asumsi dasar modernisasi (Dube, 1988) adalah
• ketiadaan semangat pembangunan harus dilakukan
  melalui pemecahan masalah kemanusiaan dan
  pemenuhan standart kehidupan yang layak
• modernisasi membutuhkan usaha keras dari individu
  dan kerjasama dalam kelompok, kemampuan kerjasama
  dalam kelompok sangat dibutuhkan untuk
  menjalankan organisasi modern yang sangat
  kompleks dan organisasi kompleks membutuhkan
  perubahan kepribadian (sikap mental) serta
  perubahan pada struktur sosial dan tata nilai.

17

• Kedua asumsi tersebut seiring dengan konsep teori
  Spencer tentang proses evolusi sosial. Tujuan
  akhir dari modernisasi menurut Schoorl dan Dube
  adalah terwujudnya masyarakat modern yang
  dicirikan oleh kompleksitas organisasi serta
  perubahan fungsi dan struktur masyarakat.
• Secara lebih jelas Schoorl menyajikan proses
  petumbuhan struktur sosial yang dimulai dari
  proses perbesaran skala melalui integrasi. Proses
  ini kemudian dilanjutkan dengan diferensiasi
  hingga pembentukan stratifikasi dan hirarki.

18

• Berbeda dengan Schoorl yang cenderung optimis
  melihat modernisasi sebagai bentuk teori
  pembangunan bagi negara dunia ketiga, sebaliknya
  Dube mengkritik modernisasi dengan mengungkapkan
  kelemahan-kelemahannya. Schoorl bahkan menawarkan
  modernisasi di segala bidang sebagai sebuah
  kewajiban negara berkembang apabila ingin menjadi
  negara maju, tidak terkecuali modernisasi
  pedesaan.

19

• Modernisasi yang lahir di Barat akan cenderung ke
  arah Westernisasi, memiliki tekanan yang kuat
  meskipun unsur-unsur tertentu dalam kebudayaan
  asli negara ketiga dapat selalu eksis, namun 
  setidaknya akan muncul ciri kebudayaan barat
  dalam kebudayaannya (Schoorl, 1988).
• Schoorl membela modernisasi karena modernisasi
  lebih baik dari sekedar westernisasi. Sebaliknya,
  Dube cenderung memojokkan modernisasi dengan
  mengungkapkan berbagai kelemahan modernisasi,
  antara lain keterlibatan negara berkembang
  diabaikan, konsep persamaan hak dan keadilan
  sosial tidak menjadi sesuatu yang penting untuk
  dibicarakan.

20

• Lebih lanjut Dube menjelaskan kelemahan
  modernisasi antara lain
• Modernisasi yang mendasarkan pada penggunaan
  ilumu pengetahuan dan teknologi pada organisasi
  modern tidak dapat diikuti oleh semua negara.
• Tidak adanya indikator sosial pada modernisasi.
• Keterlibatan negara berkembang diabaikan, konsep
  persamaan hak dan keadilan sosial antara negara
  maju dan berkembang tidak menjadi sesuatu yang
  penting untuk dibicarakan.

21

• Modernisasi yang mendasarkan pada penggunaan
  iptek pada organisasi modern tidak dapat diikuti
  oleh semua negara.
• Tidak adanya indikator sosial pada modernisasi.
• Keberhasilan negara barat dalam melakukan
  modernisasi disebabkan oleh kekuasaan kolonial
  yang mereka miliki sehingga mampu mengeruk SDA
  dengan mudah dari negara berkembang dengan murah
  dan mudah.

22

• Keberhasilan negara barat dalam melakukan
  modernisasi disebabkan oleh kekuasaan kolonial
  yang mereka miliki sehingga mampu mengeruk
  sumberdaya alam dari negara berkembang dengan
  murah dan mudah. Modernisasi tidak ubahnya
  seperti kolonialisme gaya baru dan engara maju
  diibaratkan sebagai musang berbulu domba oleh
  Dube. Dube selain mengkritik modernisasi juga
  memberikan berbagai masukan untuk memperbaiki
  modernisasi. Pendekatan-pendekatan yang digunakan
  lebih memanusiakan manusia.

23
Sosiologi Pembangunan

• Secara historis, pembangunan menjadi fenomenal
  dan problematik di banyak negara berkembang pasca
  PD II. Persoalannya, pembangunan di negara-negara
  dunia ketiga itu umumnya begitu beragam latar
  social budayanya
• Meski saling berbeda, namun secara umum teori
  yang dipergunakan untuk menjelaskan dan
  menganalisis fenomena pembangunan di negara
  ketiga tersebut umumnya adalah Teori Modernisasi
  dan Teori Ketergantungan.

24

• Sosiologi pembangunan berkembang pesat sejak awal
  1960-an. Sebagai bagian dari ilmu sosiologi,
  sosiologi pembangunan sangat dipengaruhi oleh
  pokok-pokok pikiran ahli sosiologi klasik seperti
  Marx, Weber dan Durkheim.
• Perkembangan sosiologi pembangunan semakin
  menarik perhatian ilmuwan seiring dengan gagalnya
  program pembangunan yang disponsori oleh Amerika
  Serikat pada negara-negara dunia ketiga.
• Kegagalan pembangunan dunia ketiga tersebut
  memicu sebuah tanda tanya besar bagi peneliti
  sosial untuk mengungkap faktor-faktor
  penyebabnya. Para ilmuwan sosia walau menggunakan
  perspektif teori berbeda, namun umumnya
  mempunyai kesepahaman tentang kegagalan
  pembangunan pada negara dunia ketiga.

25

• Sosiologi pembangunan dengan demikian akan
  menfokuskan kajiannya tentang hal ihwal
  (variabel) yang dapat mempengaruhi pembangunan
  dan dampak yang ditimbulkannya dalam aktifitas
  pembangunan.

26

• Jika merujuk dari definisi di atas, maka
  ruang lingkup Sosiologi Pembangunan a.l.
• Meneliti faktor-faktor yang menghambat atau
  mempercepat proses pembangunan, dan dampak sosial
  ditimbukannya. Sejumlah faktor yang mempengaruhi
  proses pembangunan itu a.l. ilmu pengetahuan,
  idiologi, media massa, akulturasi. Sedang dampak
  (negatif) pembangunan a.l. alienasi, meningkatnya
  kriminalitas, prostitusi, angka perceraian yang
  meningkat, neuroses, dst.
• Meneliti dan mengidentifikasi unsur-unsur sosial
  budaya masyarakat (termasuk kelompok-kelompok
  tertentu dalam masyarakat) yang dapat
  mempengaruhi (mendorong dan memperlambat) proses
  pembangunan

27

• Meneliti dan mengidentifikasi agen of change
  masyarakat dalam proses pembangunan. Termasuk ke
  dalam agen of change ini misalnya orang-orang
  terdidik, eksekutif, militer, para guru, kelompok
  pemuda, dst
• Meneliti proses pembangunan (mulai dari
  perencanaan sampai pelaksanaannya), tingkat
  partisipasi masyarakat dalam proses pembangunan,
  ketersebaran manfaat pembangunan bagi masyarakat
  dan distorsi-distorsi (penyimpangan-penyimpangan
  yang terjadi, dst

28

• Meneliti linieritas antara tujuan pembangunan dan
  realitas kualitas kehidupan masyarakat, termasuk
  misalnya terjadinyanya polarisasi, marjinalisasi,
  alienasi dan distorsi dalam proses pembangunan
• Meneliti tantang bagaimana komunikasi pembangunan
  dilakukan. Pembangunan sebagai suatu inovasi
  (baru) bagi masyarakat dan bagaimana inovasi
  pembangunan menyebar dan tersebur (diffusi) ke
  masyarakat.

29

• Meneliti tentang tingkat penerimaan dan penolakan
  masyarakat terhadap pembangunan dan beberapa
  faktor sosiologis yang mendasari penerimaan dan
  penolakan
• Meneliti faktor lokal (internal masyarakat) dan
  faktor eksternal yang dapat mempengaruhi proses
  pembangunan.

30

• Sosiologi pembangunan membawa dampak pada
  lahirnya dimensi-dimensi baru dalam konsep
  pembangunan. Webster (1984), 5 dimensi yang
  perlu untuk diungkap, antara lain
• Posisi negara miskin dalam hubungan sosial dan
  ekonominya dengan negara-negara lain.
• Ciri khas atau karakter dari suatu masyarakat
  yang mempengaruhi pembangunan.
• Hubungan antara proses budaya dan ekonomi yang
  mempengaruhi pembangunan.
• Aspek sejarah dalam proses pembangunan atau
  perubahan sosial yang terjadi.
• Penerapan berbagai teori perubahan sosial yang
  mempengaruhi kebijakan pembangunan nasional pada
  negara-negara berkembang.

31

• Sosiologi pembangunan mencoba melengkapi kajian
  ekonomi yang selama ini hanya didasarkan pada
  produktivitas dan efisiensi dalam mengukur
  keberhasilan pembangunan. Pembangunan sebagai
  sebuah perubahan sosial yang terencana tidak bisa
  hanya dijelaskan secara kuantitatif dengan
  pendekatan ekonomi semata, terdapat aspek
  tersembunyi jauh pada diri masyarakat seperti
  persepsi, gaya hidup, motivasi dan budaya yang
  mempengaruhi pemahaman masyarakat dalam
  memanfaatkan peluang-peluang yang ada.
• Sosiologi pembangunan juga berusaha untuk
  menjelaskan berbagai dampak baik positif maupun
  negatif dari pembangunan terhadap sosial budaya
  masyarakat. Berbagai introduksi baik yang berupa
  teknologi dan nilai-nilai baru dalam proses
  pembangunan tentu akan membawa dampak pada
  bangunan sosial yang sudah ada sejak lama.

32
(No Transcript)
33
(No Transcript)
34
(No Transcript)
35
(No Transcript)