REFERENSI

1
REFERENSI

• ACUAN
• BAHAN PENDUKUNG DALAM PENULISAN
• BERBENTUK TULISAN, VISUAL, MAUPUN LISAN
• SUMBER NARASUMBER, BUKU, JURNAL, ENSIKLOPEDI,
  HANDBOOK, KAMUS, INTERNET, DLL

2
REFERENSI

• FUNGSI
• SEBAGAI BAHAN PENDUKUNG ANALISIS MASALAH
• SEBAGAI BAHAN PENGEMBANGAN ANALISIS MASALAH
• SEBAGAI BAHAN KAJIAN LEBIH LANJUT SECARA KRITIS
  UNTUK KEGIATAN REVIEW ATAU SEJENISNYA

3
ANALISIS KREDIBELITAS REFERENSI

• KUALIFIKASI PUBLIKASI
• NAMA PENGARANG
• LEMBAGA PENERBIT
• TAHUN TERBIT
• TAHUN TULISAN
• TAHUN EDISI
• Catatan semua masih tergantung pada hal-hal
  yang bersifat substansional, kondisional, dan
  teknis.

4
Teknis Pencatatan Referensi

• Tulis substansi statemen yang akan diacu
• Tulis spesifikasi sumber secara cermat, terdiri
  dari
• a. nama penulis,
• b. judul tulisan
• c. data publikasi (kota penerbit, nama penerbit,
  tahun terbit, nomor edisi/cetakan, dan nomor
  hlm.)
• d. nama situs dan waktu akses

5
Sistem Pertanggungjawaban

• HARUS DIBUAT CATATAN dengan alasan
• Formal/normatif merupakan kewajiban penulis agar
  pengutip tidak diklasifikasikan sebagai
  plagiat/pencuri ilmu yang dapat dituntut di
  pengadilan
• Etika Pengutip harus berani terbuka hatinya
  untuk bersedia menghargai bahwa pendapat yang
  dikutip adalah hasil jerih payah peneliti
  terdahulu yang sudah membuang waktu, tenaga,
  pikiran, dan uang.

6
JENIS KUTIPAN

• KUTIPAN LANGSUNG
• adalah kutipan yang diambil dengan cara menyalin
  pernyataan sumber sesuali dengan bahasa aslinya.
  Tanpa perubahan, baik perubahan konsep maupun
  bahasa dan tata tulisnya
• KUTIPAN TIDAK LANGSUNG (PARAFRASE)
• adalah kutipan yang diambil dengan cara mengubah
  susunan bahasanya. Kutipan ini sering disebut
  juga dengan kutipan konsep.

7
JENIS KUTIPAN (lanjutan)

• KUTIPAN LANGSUNG
• Kutipan Langsung Pendek
• Tidak lebih dari tiga baris
• Diketik 2 spasi dan langsung dijalin dengan
  bahasa penulis
• Diapit tanda kutip () dan diakhiri dengan
  superskrip kutipan
• Kutipan Langsung Panjang
• Lebih dari 3 baris
• Diketik satu spasi
• Baris pertama masuk dari margin sebanyak 7 huruf
• Baris kedua dan seterusnya dari margin masuk
  sebanyak 4 huruf
• Diberi superskrip kutipan

8
JENIS KUTIPAN (lanjutan)

• KUTIPAN TIDAK LANGSUNG (PARAFRASE)
• PARAFRASE PENDEK
• Tidak lebih dari satu alinea
• Dijalin langsung dengan bahasa pengutip/teks
• Diketik dua spasi
• Diakhiri superskrip kutipan
• PARAFRASE PANJANG
• Lebih dari satu alinea
• Dijalin langsung dengan bahasa pengutip
• Diketik dua spasi dan iapit tanda kutip
• Diakhiri superskrip kutipan

9
Tatacara Pertanggungjawaban

• Bodynote (catatan tubuh)
• Footnote (catatan kaki)
• Endnote (catatan punggung/akhir)

10
BODYNOTE/CATATAN TUBUH

• Adalah cara mempertanggungjawabkan
  sumber/referensi yang digunakan secara langsung
  ditulis dalam teks.
• Caranya adalah data tentang referensi dimaksud
  ditulis di akhir kutipan.
• Data referensi itu meliputi 3 unsur, yaitu Nama
  pengarang, angka tahun publikasi, dan nomor
  halaman.

11
Contoh bodynote

• Pada era Information and Communication
  Technology (ICT), sistem pengelolaan pendidikan
  mulai mengalami pergeseran. Selanjutnya Model
  pengelolaan pendidikan berbasis industri mulai
  diperkenalkan, dimana model pengelolaan
  pendidikan ini menganalogikan adanya sebuah upaya
  pihak pengelola institusi pendidikan untuk
  meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan
  manajemen perusahaan, yang kemudian model ini
  dikenal dengan TQE (Total Quality Education).
  Dasar model pengelolaan ini didasarkan pada TQM
  (Total Quality Management) yang kemudian
  disinergikan menjadi TQME atau Total Quality
  Management in Education (Sallis, 2006 5).

12
FOOTNOTE/CATATAN KAKI

• Adalah sistem pertanggungjawaban sumber/referensi
  yang digunakan dengan cara menuliskan data
  referensi dimaksud pada bagian kaki halaman yang
  terdapat kutipannya.
• Data referensi itu meliputi 3 unsur, yaitu Nama
  pengarang, judul tulisan, dan data publikasi
  (kota penerbit, penerbit, angka tahun publikasi,
  dan nomor halaman).

13
Contoh penulisan footnote/catatan kaki

• _______________________
• 1Susanne K. Langer, Phylosopy in A New Key,
  (New York New American Library, 1955), p.49.
• 2 Joel M. Charon, Symbolic Interactionism An
  Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), p. 50.
• Dst., dst., dst.

14
ENDNOTE/CATATAN AKHIR (CATATAN PUNGGUNG)

• Endnote atau catatan akhir adalah salah satu cara
  mempertanggungjawabkan referensi yang digunakan
  dengan cara menuliskan data referensi itu pada
  bagian akhir karangan (setelah kesimpulan)
• Data referensi yang harus ditulis adalah sama
  dengan data referensi pada sistem catatan kaki.
• Perbedaannya dengan catatan kaki hanyalah pada
  letak saja. Yang satu di kaki halaman sedangkan
  yang satunya di akhir karangan

15
Contoh penulisan endnote

• Catatan
• 1 Penggunaan istilah efektif di sini lebih
  dimaknai pada analisis fungsional, sehingga
  sesuatu dikatakan efektif apabila sesuatu
  tersebut dapat menjalankan fungsinya sesuai
  sistem yang dikehendaki oleh sesuatu tersebut,
  sedangkan sistem itu sendiri lebih mengarah pada
  sebuah tatanan.
• 2 Susanne K. Langer, Phylosopy in A New Key,
  (New York New American Library, 1955), p..49.
• 3 Joel M. Charon, Symbolic Interactionism An
  Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), p. 50.
• 4 Susanne K. Langer, Op. Cit., p. 51.

16
BEBERAPA ISTILAH YANG DIGUNAKAN DALAM FOOTNOTE
DAN ENDNOTE

• Ibid.
• et al.
• Loc. Cit.
• Op. Cit.
• passim.
• et seq., et seqq.
• p. hal., hlm., h.
• t.k., t.p., t.t.
• cf.
• Via, melalui
• sic.
• Ed.

17
Penggunaan Ibid.

• Jika referensi yang kita gunakan ternyata
  sumbernya sama dengan sumber sebelum atau di
  atasnya secara langsung. Belum diselingi oleh
  sumber (-sumber) yang lain, baik sumber
  halamannya sama maupun tidak.
• Ibid. singkatan dari Ibidem
• Contoh
• 1 Penggunaan istilah efektif di sini lebih
  dimaknai pada analisis fungsional, sehingga
  sesuatu dikatakan efektif apabila sesuatu
  tersebut dapat menjalankan fungsinya sesuai
  sistem yang dikehendaki oleh sesuatu tersebut,
  sedangkan sistem itu sendiri lebih mengarah pada
  sebuah tatanan.
• 2 Susanne K. Langer, 1955, Phylosopy in A New
  Key, New York New American Library, p.49.
• 3 Ibid., pp. 51-57.

18
Et. al.

• Jika nama pengarang lebih dari tiga orang atau
  dan kawan-kawan
• Singkatan dari et alii
• Jika lebih dfari 3 penulis
• Contoh
• 5Aulia Reza Bastian, et. al., Reformasi
  Pendidikan Langkah-langkah Pembaharuan dan
  Pemberdayaan Pendidikan dalam Rangka
  Desentralisasi Sistem Pendidikan Indonesia,
  (Yogyakarta Lappera Pustaka Utama, 2002), p.27.

19
Penggunaan Loc. Cit.

• Loc. Cit. digunakan jika referensi itu sama
  dengan referensi sebelumnya tetapi sudah
  diselingi oleh referensi yang lain.
• Loc. Cit singkatan dari Loco Cittato, dari bahasa
  Latin, yang artinya pada tempat yang sama. Oleh
  karena itu, di belakang Loc. Cit. tidak diikuti
  nomor halaman.

20
Contoh penggunaan Loc.Cit.

• 2 Susanne K. Langer, Phylosopy in A New Key,
  (New York New American Library, 1955), pp.49 et
  seq.
• 3 Joel M. Charon, Symbolic Interactionism An
  Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), p. 50.
• 4 Susanne K. Langer, Loc. Cit.
• Footnote nomor 4 sumbernya sama dengan nomor 2

21
Penggunaan Op. Cit.

• Op. Cit. digunakan jika referensi itu sama dengan
  referensi sebelumnya tetapi sudah diselingi oleh
  referensi yang lain.
• Op. Cit singkatan dari Opere Cittato, dari bahasa
  Latin, yang artinya pada karya yang sama. Oleh
  karena itu, di belakang Op. Cit. masih diikuti
  nomor halaman. Di sinilah letak perbedaan antara
  Loc. Cit. dgn Op. Cit.

22
Contoh penggunaan Op.Cit.

• 2) Susanne K. Langer, Phylosopy in A New Key,
  (New York New American Library, 1955), p. 49.
• 3) Joel M. Charon, Symbolic Interactionism An
  Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), p. 50.
• 4) Susanne K. Langer, Op. Cit., pp. 50-59.
• 5) Ibid., pp. 2067-70
• Footnote nomor 4 sumbernya sama dengan nomor 2,
  tetapi sumber halamannya berbeda.

23
Penggunaan Passim

• Istilah passim digunakan jika nomor halaman dari
  sumber yang kita kutip berasal dari sebuah buku,
  lebih dari satu halaman tetapi tidak berurutan
  atau bersumber dari beberapa halaman secara acak.
• Misalnya bersumber dari halaman 30, 44, 67, 68,
  87, 88, 90, dan 101.
• Contoh
• 3 Joel M. Charon, Symbolic Interactionism An
  Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), passim.

24
Et. seq., et. seqq.

• Dari bahasa Latin et sequent
• dan halaman berikutnya
• Bersifat tunggal, tidak lebih dari satu halaman
• Contoh
• 3) Joel M. Charon, Symbolic Interacti-onism
  An Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), pp. 50 et. seq.
• Artinya nomor halaman yang dikutip adalah halaman
  50 dan 51. /pp. 50-51.
• pp. 50 et. seqq. pp. 50-53.

25
p. hal., hlm., atau h.

• Pada prinsipnya p, hal., hlm., atau h. adalah
  sama, yaitu menunjukkan dari halaman berapa kita
  mengambil suatu kutipan.
• p. singkatan dari pagina (bahasa Latin) atau
  bahasa Inggrisnya adalah page.
• Contoh
• 3) Joel M. Charon, Symbolic Interacti-onism
  An Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), p. 50

26
t.k., t.p., t.t.

• Singkatan dari tanpa kota
• Digunakan jika kita menemukan referensi yang
  digunakan tidak mencantumkan kota penerbit.
• Contoh
• 2 Susanne K. Langer, Phylosopy in A New Key,
  (/t.k./ New American Library, 1955), p.49.

27
cf.

• Singkatan dari kata bahasa Inggris COMPHARE
• Artinya Bandingkan.
• Pembaca diminta untuk membandingkan satu
  referensi yang dikutip dengan referensi lainnya
• Contoh
• 2) Susanne K. Langer, Phylosopy in A New Key,
  New York New American Library, p.49. cf. Joel
  M. Charon, 1989, Symbolic Interactionism An
  Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1955), p. 50.

28
Contoh penggunaan cf. yang lain

• 5) Pernyataan Gerhard Ebeling bahwa
  hermeneutika adalah Brennpunkt (titik fokus) dari
  persoalan teologis sekarang the Significance the
  Critical-Historical Method of Church and Theology
  in Protestantism, WF, h. 27 artikel ini telah
  dipublikasikan sebagai esai problematik dalam
  ZThK, XLVII (1950) pp. 1-46. Selanjutnya periksa
  Richard E. Palmer dalam Hermeneutika Teori Baru
  Mengenai Interpretasi, 2005, p. 3.

29
Via atau melalui

• Via atau melalui digunakan dalam kutipan atau
  footnote berganda
• Digunakan jika kita mengutip tidak secara
  langsung melalui sumber aslinya. Yang kita baca
  adalah sumber kedua
• Memiliki resiko kesalahan yang harus kita
  perhitungkan
• Contoh
• 3) Joel M. Charon, Symbolic Interactionism An
  Introduction, An Interpratation, and An
  Integration, (Englewood, New Jersey Prentice
  Hall, 1989), p. 50. via Purwito, 1991, Ungkapan
  Tradisional Jawa dan Masalah Stereotip Etnis
  Sebuah Kajian Interpretatif-Sosiolinguistis
  terhadap Korelasinya, Laporan Penelitian
  Ilmiah pada Lembaga Penelitian Institut Seni
  Indonesia Yogyakarta

30
sic.

• Sic artinya demikian atau begitu
• Arti dalam teknis penulisan demikian kutipan ini
  diambil sebagaimana bentuk aslinya.
• Khusus digunakan dalam teknik mengutip secara
  langsung, baik kutipan langsung pendek maupun
  panjang
• Digunakan jika dalam teks sumber asli terdapat
  kesalahan cetak, kita tidak boleh mengubah sumber
  asli

31
Contoh penggunaan /sic/

• Hermeneutika dipandang sebagai sebuah
  pendekatan metodologis dasein dan pemahaman
  eksitensial ini dipelopori oleh Martin Heidegger.
  Selanjutnya, untuk persoalan ontologis terhadap
  hermeneutika, Heidegger terpaksa harus meminjam
  metode fenomenologis dari gurunya, yaitu Edmun
  Husserl /sic/1. Studi fenomenologi ini digunakan
  untuk mengkaji cara keberadaan manusia dalam
  kehidupan keseharian di dunia. Studi fenomenologi
  ini sekarang menjadi masterwork-nya sekaligus
  sebagai kunci untuk memahami secara jelas
  pemikirannya. Heidegger menyebut cara analisisnya
  ini yang dipresentasikan dalam bukunya berjudul
  Being and Time (1927) sebagai hermeneutika
  dasein.

32
Ed. (Editor, Penyunting)

• 1Purwito (ed.), 2009, Prosiding Kriya,
  Yogyakarta Penerbit Kriya, FSR, ISI Yogyakarta

33
BAGIAN AKHIR

• GLOSARIUM
• Daftar istilah penting beserta pengertiannya
• INDEKS
• Daftar istilah beserta nomor hlm tempat istilah
  itu digunakan
• KOLOFON
• keterangan buku terletak di halaman belakang
  bisa berisi tentang isi buku, daftar karya
  penulis, atau biodata penulis.