Kerangka Teoritis

1
Kerangka Teoritis
2
Pendahuluan

• Adalah suatu model yang menerangkan bagaimana
  hubungan suatu teori dengan faktor-faktor penting
  yang telah diketahui dalam suatu masalah tertentu
• Manfaat
• Mencermati dokumentasi dari riset2 sebelumnya
  pada area masalah yang sama secara umum
• Mengontrol pengujian suatu hubungan
• Meningkatkan pengetahuan atau pengertian terhadap
  suatu fenomena pengamatan
• Pembentukan hipotesis untuk melihat apakah
  formula teori adalah valid atau tidak

3
Pendahuluan

• 4 faktor yang harus diperhatikan dalam menyusun
  kerangka teoritis
• Variabel yang relevan dijelaskan
• Bagaimana hubungan antar variabel tersebut
  (jenis/ arah hubungan)
• Apakah hubungan tersebut terus bertahan? Jelaskan
• Skema or diagram yang mendukung penjelasan teori

4
Pendahuluan

• Dalam riset sangat perlu diketahui mengenai what
  it is?
• Contoh, kita perlu memahami istilah2 yang ada
  pada pertanyaan2 berikut
• Apa reaksi karyawan terhadap kenaikan upah
  minimum?
• Mengapa banyak bank bangkrut pada saat krisis
  moneter?
• Tiga hal penting dalam teori (Kerlinger, 1986)
• Elemen teori construct (konstruk), konsep,
  definisi, dan proposisi
• Memberikan gambaran sistematis dalam penentuan
  hubungan antar variabel
• Tujuan teori menjelaskan dan memprediksi
  fenomena alam

5
Teori

• Adalah kumpulan proposisi umum yang saling
  berkaitan dan digunakan untuk menjelaskan
  hubungan yang timbul antara beberapa variabel
  yang diobservasi
• Konsep
• Suatu abstraksi yang terbentuk melalui
  generalisasi dari pengamatan terhadap fenomena2
  (objek, kejadian, atribut, proses)
• Sejumlah pengertian atau karakteristik yang
  dikaitkan dengan peristiwa, objek, kondisi,
  situasi, dan perilaku tertentu
• Sukses tidaknya suatu riset dapat ditentukan
  oleh
• Seberapa jelas kita dapat mengkonseptualisasikan
  sesuatu
• Seberapa jauh orang lain dapat memahami konsep
  yang digunakan

6
Teori

• Konstruk
• Jenis konsep yang berada dalam tingkat abstraksi
  yang lebih tinggi daripada konsep dan diciptakan
  untuk tujuan teoritis tertentu
• Konsep atau konstruk merupakan dasar pemikiran
  peneliti untuk dikomunikasikan ke pihak lain
• Contoh
• Seorang analis SDM di suatu perusahaan perangkat
  lunak sedang menganalisis ciri-ciri tugas yang
  perlu didesain ulang. Ia mengetahui bahwa
  penilaian tugas bag ikaryawan mencakup kualitas
  penyajian, ketrampilan berbahas, dan minat
  terhadap tugas pekerjaan

7
Teori..

• Variabel
• Sesuatu yan dapat membedakan atau mengubah nilai
  (nilai dapat berbeda karena waktu ataupun
  objek/orang)
• Proksi dari konstruk yang diukur dengan nilai
• Mediator antara konstruk dengan fenomena nyata
• Gambaran yang lebih nyata
• Dapat berupa angka ataupun atribut
• Tipe variabel penelitian
• 1. berdasar fungsi
• 2. berdasar skala nilai
• 3. berdasar perlakuan terhadap variabel

8
Berdasar fungsi..

• Variabel dependen variabel yang menjadi
  perhatian utama dalam pengamatan. Pengamatan akan
  dapat memprediksikan atau menerangkan variabel
  dependen
• Variabel independen variabel yang dapat
  mempengaruhi perubahan variabel dependen dan
  mempunyai hubungan. Variasi variabel dependen
  merupakan hasil dari variabel independen
• Variabel moderating variabel yang mempunyai
  dampak kontijensi yang kuat pada hubungan
  langsung variabel dependen dan independen
• Variabel intervening variabel yang dapat
  menjelaskan adanya hubungan tidak langsung
  variabel dependen dan independen

9
Contoh

• Keragaman para karyawan memberikan kontribusi
  lebih terhadap efektifitas organisasi karena
  setiap kelompok membawa keahlian dan ketrampilan
  masing-masing ke tempat kerjanya.
• Keahlian manajerial var. moderating
• Sinergi kreatif var. intervening
• Empat hari kerja dalam seminggu cenderung
  meningkatkan produktifitas kerja kantor per jam
  orang
• Para pekerja usia muda var. moderating
• Suatu kampanye promosi menabung cenderung
  meningkatkan kegiatan menabung
• - penawaran hadiah menarik var. moderating
• - motivasi menabung var. intervening

10
Berdasar skala nilai.

• Variabel kontinyu
• Variabel yang memiliki kumpulan nilai yang
  teratur dalam kisaran tertentu. Contoh
  tinggi-sedang-rendah
• Variabel kategoris
• variabel yang memiliki nilai berdasarkan
  kategori tertentu (skala nominal tertentu).
  Contoh gender, perilaku, sikap, agama,
  pendidikan, kewarganegaraan.

11
Berdasar perlakuan thd variabel.

• Variabel aktif
• variabel yang dimanipulasi untuk keperluan
  penelitian eksperimen
• Variabel atribut
• variabel yang tidak dapat dimanipulasi. Contoh
  inteligensi, sikap, gender