PARAGRAF INDUKTIF - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

PARAGRAF INDUKTIF

Description:

PARAGRAF INDUKTIF Indikator: Menemukan kalimat yang mengandung gagasan utama pada paragraf Menemukan kalimat penjelas yang mendukung gagasan utama – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:1957
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 43
Provided by: Intel81
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: PARAGRAF INDUKTIF


1
PARAGRAF INDUKTIF
  • Indikator
  • Menemukan kalimat yang mengandung
  • gagasan utama pada paragraf
  • Menemukan kalimat penjelas yang
  • mendukung gagasan utama
  • Menuliskan kesimpulan paragraf induktif

2
Membaca Paragraf Induktif
  • Setelah karangan anak-anak kelas 3
    diperiksa, ternyata Ali, Toto, Alex, dan Burhan
    mendapat nilai 8. Anak-anak yang lain mendapat 7.
    Hanya Maman yang 6, dan tidak seorang pun
    mendapat nilai kurang. Boleh dikatakan, anak
    kelas 3 cukup pandai mengarang.


  • A.S. Broto (ed.)

3
Pengertian Paragraf Induktif
  • Paragraf induktif ? Paragraf yang dimulai
    dengan menyebutkan peristiwa-peristiwa yang
    khusus, untuk menuju kepada kesimpulan umum, yang
    mencakup semua peristiwa khusus di atas.

4
Ciri-ciri Paragraf Induktif
  • Terlebih dahulu menyebutkan peristiwa-peristiwa
    khusus
  • Kemudian, menarik kesimpulan berdasarkan
    peristiwa-peristiwa khusus
  • Kesimpulan terdapat di akhir paragraf

5
Menemukan Kalimat Utama, Gagasan Utama, Kalimat
Penjelas
  • Kalimat utama paragraf induktif terletak di akhir
    paragraf
  • Gagasan Utama terdapat pada kalimat utama

6
  • Kalimat penjelas terletak sebelum kalimat utama,
    yakni yang mengungkapkan peristiwa-peristiwa
    khusus
  • Kalimat penjelas merupakan kalimat yang mendukung
    gagasa utama

7
Jenis Paragraf Induktif
  • Generalisasi
  • Analogi
  • Klasifikasi
  • Perbandingan
  • Sebab akibat
  • 1. Sebab akibat
  • 2. Akibat sebab
  • 3. Sebab akibat 1 akibat 2

8
Membaca Paragraf Generalisasi
  • Setelah karangan anak-anak kelas 3
    diperiksa, ternyata Ali, toto, Alex, dan Burhan
    mendapat nilai 8. Anak-anak yang lain mendapat 7.
    Hanya Maman yang 6, dan tidak seorang pun
    mendapat nilai kurang. Boleh dikatakan, anak
    kelas 3 cukup pandai mengarang.


  • A.S. Broto (ed.)

9
Pengertian Paragraf Generalisasi
  • General umum
  • Generalisasi ? Penalaran induktif dengan
    cara menarik kesimpulan secara umum berdasarkan
    sejumlah data. Jumlah data atau peristiwa khusus
    yang dikemukakan harus cukup dan dapat mewakili

10
Membaca Paragraf Analogi
  • Sifat manusia ibarat padi yang
    terhampar di sawah yang luas. Ketika manusia itu
    meraih kepandaian, kebesaran, dan kekayaan,
    sifatnya akan menjadi rendah hati dan dermawan.
    Begitu pula dengan padi yang semakin berisi, ia
    akan semakin merunduk. Apabila padi itu kosong,
    ia akan berdiri tegak.

11
Lanjutan Contoh Paragraf Analogi
  • Demikian pula dengan manusia yang tidak
    berilmu dan tidak berperasaan, ia akan sombong
    dan garang. Oleh karena itu, kita sebagai manusia
    apabila diberi kepandaian dan kelebihan,
    bersikaplah seperti padi yang selalu merunduk.

12
Pengertian Paragraf Analogi
  • Analogi ? Penalaran induktif dengan
    membandingkan dua hal yang banyak persamaannya.
    Berdasarkan persamaan kedua hal tersebut, Anda
    dapat menarik kesimpulan.

13
Membaca Paragraf Sebab Akibat
  • Kemarau tahun ini cukup panjang.
    Sebelumnya, pohon-pohon di hutan sebagi penyerap
    air banyak yang ditebang. Di samping itu, irigasi
    di desa ini tidak lancar. Ditambah lagi dengan
    harga pupuk yang semakin mahal dan kurangnya
    pengetahuan para petani dalam menggarap lahan
    pertaniannya. Oleh karena itu, tidak mengherankan
    panen di desa ini selalu gagal.

14
Pengertian Paragraf Sebab Akibat
  • Paragraf hubungan sebab akibat ? Paragraf yang
    dimulai dengan mengemukakan fakta khusus yang
    menjadi sebab, dan sampai pada simpulan yang
    menjadi akibat.

15
Membaca Paragraf Akibat Sebab
  • Hasil panen para petani di Desa Cikaret
    hampir setiap musim tidak memuaskan. Banyak
    tanaman yang mati sebelum berbuah karena diserang
    hama. Banyak pula tanaman yang tidak berhasil
    tumbuh dengan baik.

16
Lanjutan Paragraf Akibat Sebab
  • Bukan itu saja, pengairan pun tidak berjalan
    dengan lancar dan penataan letak tanaman tidak
    sesuai dengan aturannya. Semua itu merupakan
    akibat dari kurangnya pengetahuan para petani
    dalam pengolahan pertanian.

17
Pengertian Paragraf Akibat Sebab
  • Paragraf hubungan akibat sebab ? Paragraf yang
    dimulai dengan fakta khusus yang menjadi akibat,
    kemudian fakta itu dianalisis untuk diambil
    kesimpulan.

18
Membaca Paragraf Sebab Akibat 1 Akibat 2
  • Baru-baru ini petani Cimanuk gagal panen
    karena tanaman padi mereka diserang hama wereng.
    Peristiwa ini menelan kerugian ratusan juta
    rupiah. Selain itu, distribusi beras ke kota-kota
    besar seperti Jakarta dan Bandung terganggu.

19
Lanjutan Contoh Paragraf Sebab Akibat 1 Akibat 2
  • Pasokan beras di pasar tradisional pun semakin
    lama semakin menipis sehingga masyarakat
    kesulitan mendapatkan beras. Hal ini mendorong
    pemerintah untuk melakukan impor beras dari
    negara tetangga dengan harapan masyarakat dapat
    terpenuhi kebutuhan pangannya selama menunggu
    hasil panen berikutnya.

20
PengertianParagraf Sebab Akibat 1 Akibat 2
  • Dalam paragraf hubungan sebab akibat 1
    akibat 2, suatu penyebab dapat menimbulkan
    serangkaian akibat. Akibat pertama berubah
    menjadi sebab yang menimbulkan akibat kedua.
    Demikian seterusnya hingga timbul beberapa akibat.

21
Contoh Soal-soal Paragraf Induktif
  • 1. Setelah diadakan peninjauan ke Desa
    Pekayon Bekasi, diketahui persentase penggunaan
    listrik di RW 01 desa tersebut sebanyak 90.
    Rumah penduduk yang telah menggunakan listrik, di
    RW 02 sebanyak 95, RW 03 sebanyak 100, dan RW
    04 sebanyak 85. Boleh dikatakan, di Desa Pekayon
    92 rumah penduduk sudah menggunakan listrik.

22
  • Kalimat yang merupakan kesimpulan paragraf
    tersebut adalah
  • a. Boleh dikatakan, di Desa Pekayon 92
  • rumah penduduk sudah menggunakan
  • listrik.
  • b. Setelah diadakan peninjauan, di Desa
  • Pekayon diketahui penggunaan listrik
  • 92.

23
  • c. Rumah penduduk di RW 03 Desa
  • Pekayon telah menggunakan listrik
  • sebanyak 100.
  • d. Rumah penduduk di Desa Pekayon Bekasi pada
    umumnya sudah menggunakan listrik.
  • e. Listrik telah digunakan oleh penduduk Desa
  • Pekayon Bekasi sebanyak 92.

24
  • 2. Gagasan utama paragraf tersebut adalah
  • peninjauan listrik di Desa Pekayon
  • aliran listrik di lingkungan Desa Pekayon
  • penggunaan listrik di lingkungan penduduk
  • penggunaan listrik di rumah penduduk Pekayon
  • cara menggunakan listrik di Desa Pekayon

25
Lanjutan contoh soal
  • 3. Kalau Anda gemar fotografi, tentu Anda
    mengenal dengan baik cara kerja kamera. Pada
    dasarnya proses pembuatan foto yang dilakukan
    kamera sama dengan proses melihat pada mata. Pada
    mata, sinar yang yang dipantulkan oleh benda
    masuk melalui pupil. Kemudian dengan daya
    akomodasinya, lensa mengarahkan sinar itu agar
    tepat mengenai retina.

26
  • Retina gambar benda itu sudah ada, hanya tinggal
    dicetak di otak. Begitu pula, dengan kamera foto,
    sinar masuk melalui diafragma, dan difokuskan
    oleh lensa ke film. Gambar yang telah ditangkap
    film, kemudian dicetak di atas kertas. Baik
    kamera maupun mata tentu ada penciptanya dan
    sangat sayang terhadap ciptaannya.

27
  • Hal yang dibandingkan pada paragraf tersebut
    adalah
  • a. fotografi dengan kamera
  • b. mata dengan kamera
  • c. melihat dengan memfoto
  • d. pupil dengan kamera
  • e. otak dengan lensa kamera

28
Lanjutan contoh soal
  • 4. (1) Kalau Anda gemar fotografi, tentu Anda
    mengenal dengan baik cara kerja kamera. (2) Pada
    dasarnya proses pembuatan foto yang dilakukan
    kamera sama dengan proses melihat pada mata. (3)
    Pada mata, sinar yang yang dipantulkan oleh benda
    masuk melalui pupil. (4) Kemudian dengan daya
    akomodasinya, lensa mengarahkan sinar itu agar
    tepat mengenai retina.

29
  • (5) Retina gambar benda itu sudah ada, hanya
    tinggal dicetak di otak. (6) Begitu pula, dengan
    kamera foto, sinar masuk melalui diafragma, dan
    difokuskan oleh lensa ke film. (7) Gambar yang
    telah ditangkap film, kemudian dicetak di atas
    kertas. (8) Baik kamera maupun mata tentu ada
    penciptanya dan sangat sayang terhadap
    ciptaannya.

30
  • Kesimpulan paragraf tersebut terdapat pada
    kalimat .
  • a. pertama
  • b. ketiga
  • c. kelima
  • d. ketujuh
  • e. kedelapan

31
  • 5. (1) Sejak kecil aku gemar menari. (2) Aku
    sering diajak ayah ke sanggar tarinya. (3) Tidak
    jarang ayah mengajariku menari bersama
    murid-muridnya. (4) Di samping itu, ayah
    mengajariku tentang kesabaran dan disiplin dalam
    hal menari. (5) Karena itu, saya berhasil menjadi
    salah seorang penari nasional.

32
  • Kalimat yang berupa akibat pada paragraf
    tersebut terdapat pada kalimat nomor
  • a. pertama
  • b. kedua
  • c. ketiga
  • d. keempat
  • e. kelima

33
  • 6. (1) Sejak kecil aku gemar menari. (2) Aku
    sering diajak ayah ke sanggar tarinya. (3) Tidak
    jarang ayah mengajariku menari bersama
    murid-muridnya. (4) Di samping itu, ayah
    mengajariku tentang kesabaran dan disiplin dalam
    hal menari. (5) Karena itu, saya berhasil menjadi
    salah seorang penari nasional.

34
  • Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada
    kalimat nomor
  • a. pertama
  • b. kedua
  • c. ketiga
  • d. keempat
  • e. kelimat

35
  • Beberapa hari dalam seminggu Bastian selalu
    bolos. Banyak pelajaran yang ketinggalan. Ketika
    ulangan ia tidak dapat mengerjakannya. Hasil
    ulangannya tentu jelek-jelek. Pada waktu menerima
    rapor nilainya banyak yang merah .

36
  • Kalimat kesimpulan yang tepat untuk melengkapi
    paragraf tersebut adalah
  • a. Karena itu, ia tidak naik kelas.
  • b. Maka, Bastian dijauhi temannya.
  • c. Jadi, ia sering keluyuran malam
  • d. Hal itu, menyebabkan ia tidak jera.
  • e. Perbuatan seperti itu harus dijauhi.

37
  • 8. Pemerintah mendirikan sekolah sampai ke
    peloksok. Pusat kesehatan masyarakat diperbanyak.
    Lapangan kerja baru diciptakan. Pembangunan rumah
    ibadah dibantu. Memang menjadi tugas pemerintah
    untuk meningkatkan kesejahtraan rakyat.

  • A.S. Broto
    (ed.)

38
  • Ide pokok paragraf tersebut adalah
  • a. pendirian sekolah
  • b. perbanyakan puskesmas
  • c. penciptaan lapangan kerja
  • d. peningkatan kesejahtraan rakyat
  • e. pembangunan rumah ibadah

39
  • 9. (1) Pemerintah mendirikan sekolah sampai ke
    peloksok. (2) Pusat kesehatan masyarakat
    diperbanyak. (3) Lapangan kerja baru diciptakan.
    (4) Pembangunan rumah ibadah dibantu. (5) Memang
    menjadi tugas pemerintah untuk meningkatkan
    kesejahtraan rakyat.
  • A.S.
    Broto (ed.)

40
  • Kalimat yang berupa fakta umum terdapat
  • pada kalimat nomor
  • a. pertama
  • b. kedua
  • c. ketiga
  • d. keempat
  • e. kelima

41
  • 10. (1) Pemerintah mendirikan sekolah sampai ke
    peloksok. (2) Pusat kesehatan masyarakat
    diperbanyak. (3) Lapangan kerja baru diciptakan.
    (4) Pembangunan rumah ibadah dibantu. (5) Memang
    menjadi tugas pemerintah untuk meningkatkan
    kesejahtraan rakyat.
  • A.S. Broto
    (ed.)

42
  • Kalimat yang berupa sebab terdapat
  • pada kalimat nomor .
  • a. pertama
  • b. kedua
  • c. ketiga
  • d. keempat
  • e. kelima
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com