Lysbilde 1

1

• Fagmedisinsk forening
• - nye muligheter for norske barneleger.
• Bjarne Riis Strøm
• Fagdirektør
• Soria Moria, 12.01.07.

2
Fagmedisinske foreninger-Formål og oppgaver (fra
lovene 3.6.3)

• De fagmedisinske foreninger skal danne grunnlaget
  for det medisinske, faglige arbeidet i
  Legeforeningen.
• I tillegg til egne faglige og vitenskapelige
  oppgaver skal de fagmedisinske foreningene samlet
  bidra til at Legeforeningens arbeid med
  legeutdanningen er av høy kvalitet og
• - at det fag- og helsepolitiske arbeid baseres på
  oppdatert medisinsk kunnskap og på størst mulig
  konsensus om faglige prioriteringer.

3
Hovedoppgaver (Landsstyrevedtak 2005 og lovene)

• Vurdere/påvirke medisinsk grunnutdanning i
  forhold til utvikling i faget
• Spesialistutdanning - innhold, kvalitet, nivå
• Etterutdanning/kursvirksomhet
• Fagutvikling forskning, internasjonal kontakt
• Organisering i og utenfor sykehus, lokalisering
  og utbygging av faget, samhandling
• Arbeid for hensiktsmessig funksjonsfordeling
• .

4
Hovedoppgaver (Landsstyrevedtak 2005 og lovene
forts.)

• Spesielle momenter fra Landsstyrevedtak 2005
• Nasjonale registre
• Kvalitetsindikatorer og -utvikling innen faget
• Samarbeid/grenseoppgang mellom fagområder
• Faglige prioriteringer
• Informasjonsvirksomhet

5

• Målet må være å ivareta autonomien og samtidig
  skape fellesskap og felles identitet.

6
Hva mener Legeforeningen med denne fagligheten ???

• Medisinsk faglighet bygger på ferdigheter,
  erfaringer, holdninger og etisk bevissthet som
  den enkelte lege tilegner seg gjennom
  praktisering av faget.
• 3 sentrale elementer som kjennetegner medisinsk
  faglighet
• profesjonsetikk
• medisinsk faglig kunnskap og kompetanse
• legens personlige ferdigheter

7
Tre sentrale elementer ved faglighet

• Faglighet og kompetanse må være i kontinuerlig
  forbedring
• Profesjonell kunnskap og forbedrings-kunnskap må
  gå hånd i hånd (jf gjennombruddsprosjektene)
• Ledelse med fokus på faglighet
• Legeforeningen setter behovet for fagledelse på
  dagsorden nå

8

Profesjonell kunnskap

• fagkunnskap
• ferdigheter
• profesjonsetikk

Forbedring av diagnostikk og behandling

9
Forbedringskunnskap

• system
• variasjon
• endringspsykologi
• erfaringsbasert læring

Forbedring av prosesser og systemer

10
Profesjonell kunnskap og forbedrings-kunnskap må
gå hånd i hånd

• Forbedringskunnskap
• system
• variasjon
• endringspsykologi
• erfaringsbasert læring

• Profesjonell kunnskap
• fagkunnskap
• ferdigheter
• profesjonsetikk

Forbedring av prosesser og
systemer
Forbedring av diagnostikk og behandling

KONTINUERLIG FORBEDRING bedre pasientbehandling
(etter Batalden Stoltz)
11
Behov for medisinsk faglig ledelse

• Ledelse av helseforetak må ikke bare baseres på
  økonomi
• God økonomihåndtering gir grunnlag for effektiv
  drift
• Men ledelse av helseforetakene må også tuftes på
  faglige vurderinger og åpne og reelle
  prioriteringer !

12
Omsetting av faget

• Til helsetjeneste
• Medisinsk kunnskap som i samhandling med
  pasienten omsettes til tjenester av verdi for
  pasienten.
• Til helsepolitikk
• Helsepolitikk er å omsette faget til
  politikkens verden

13
Legeforeningens omsetting av faget til
helsepolitiske utgangspunkt

• Faglighet, omsorg, ansvar, handlekraft
• Særlig ansvar for å påpeke utfordringer og å
  komme med forslag til forbedringer
• Medvirke til at medisinsk faglige beslutninger
  blir en viktig premiss for politiske beslutninger
  på alle forvaltningsnivå
• Medansvar og dialog
• Kontinuerlig forbedring og kvalitetsheving
• Forskning - kunnskap og kompetanse må
  vedlikeholdes og fornyes
• Ledelse av faget

14
Strukturelle reformer må følges av en
innholdsreform basert på faglighet

• Etterspør en innholdsreform
• søkelys på det faglige innholdet i tjenesten
• For stort fokus på bunnlinja, økonomisk balanse
  og lønnsomme pasienter
• For mye oppmerksomhet mot støtteprosesser og i
  for lite mot kjernevirksomhet
• Møte med pasienten er helsetjenestens
  hovedoppgave
• Det er i dette møtet verdiskapningen skjer

15
Faglighet og kompetanse i kontinuerlig forbedring

• Moderne sykehus er avanserte kunnskapsbedrifter
• Kunnskap foreldes raskere og raskere
• Kunnskap og kompetanse må vedlikeholdes og
  fornyes
• Mer midler og økt prioritet langt under
  OECD-gjennomsnitt
• Kontinuerlig forbedring og kvalitetsheving
• Kunnskap må omsettes til praksis

16
Utvikling 2007

• Full gjennomgang av spesialistutdanningen i 2007.
• Utvikling av Medisinsk portal
• Samarbeid mellom Tidsskriftet, nettsidene
  fagmedisinske foreninger og medisinsk
  fagavdeling.
• En arena for formidling
• Et brukerstøtteverktøy

17
Utvikling 2007 forts.

• Utvikling av Min side
• Utvikling av enhet for service tjenester - tilbud
  2008
• Økonomistøtte
• Regnskapsstøtte
• Arkivstøtte
• Sekretærstøtte / kurstjenester
• Merkantile tjenester avh. av behov
• Utvikling av samhandlingsarenaer /møteplasser til
  legeforeningens sekretariat og mellom de
  fagmedisinske foreningene