La Identidad Cultural

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La Identidad Cultural

• Mi Padre Era un Arameo Errante

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• Entendemos por Cultura el conjunto de todas las
  formas de vida y expresiones de una sociedad
  determinada.
• La cultura incluye las costumbres, las prácticas,
  los códigos, las normas la cultura rige nuestra
  forma de ser, de vestirnos, nuestra religión,
  nuestros rituales.

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• También la cultura nos da formas de
  comportamiento y sistemas de creencias. La
  Cultura como tal nos ayuda en nuestra vida y
  provee herramientas para diferentes ciencias que
  estudian al ser humano.
• Hemos dicho que la Cultura define quiénes somos,
  cómo pensamos y nos comportamos. La Cultura por
  así decirlo, es un lenguaje silencioso.

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• Las tradiciones, los valores, las actitudes y
  prejuicios que tenemos, están como callados
  dentro de nosotros. Es decir, cuando entramos en
  relación con otras personas, salen a relucir y
  aparecen ante los demás pero mientras tanto
  permanecen silenciosos dentro de nosotros, y casi
  imperceptibles hasta para nosotros mismos.
• La Cultura le da a nuestra vida significado. Es
  decir, nos permite desarrollar el sentido de
  pertenencia, nos ayuda a encontrar quiénes somos
  y nuestro lugar en el mundo.

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• Batallamos mucho al hablar de cultura porque no
  hay una definición que satisfaga nuestras
  necesidades de abarcar el concepto.
• Podemos decir sin embargo, que la Cultura se
  compone de tres dimensiones que nos ayudarán a
  entender mejor la importancia que tiene la
  Cultura al hablar de migración.

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• Primero, la Cultura nos proporciona un conjunto
  de sistemas o armazones de significado que nos
  ayudan a interpretar el mundo que nos rodea y a
  mantener un cierto equilibrio en nuestra vida en
  relación al mundo en el que vivimos. Los
  armazones de los que hablamos son nuestras
  creencias, valores, actitudes, y las reglas
  básicas de conducta que nos permiten la
  interacción con el mundo.

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• Segundo, la Cultura también nos proporciona una
  serie de rituales que nos facilitan nuestro
  actuar en el mundo. Es decir, a través de ella
  logramos descubrir las conductas apropiadas para
  participar en la vida y transmitirlas a las
  siguientes generaciones.

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• Tercero, la Cultura se materializa, es decir,
  todo nuestro sistema de significados que
  hablábamos en la primera dimensión cobra vida
  en el idioma, la comida, la música, las
  tradiciones, nuestra capacidad de expresar
  aquello en lo que creemos, lo que pensamos y
  sentimos. La Cultura se transmite de forma
  simbólica y ritual, y de esta forma nos permite
  perpetuar nuestra existencia dentro de un marco
  de valores para las siguientes generaciones.

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Los Elementos de la Cultura

• Para intentar entender un poco más la cultura y
  su importancia en estas unidades de formación
  Scalabriniana, ya que por nuestra naturaleza y el
  carisma propio nos encontraremos siempre no
  solamente inmersos en diferentes culturas sino
  que además tratando de entender la cultura en sus
  diferentes expresiones en el mundo de la
  migración.
• a) Materiales Es decir todo lo que se refiere a
  fiestas, alimentos, moda, arte plasmado,
  construcciones arquitectónicas, instrumentos de
  trabajo.
•  
• b) Simbólicos o Espirituales Lo que concierne a
  creencias, valores, normas y sanciones,
  organización social, sistemas políticos,
  símbolos, arte, lenguaje, tecnología y ciencia.

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El Choque Cultural

• Siempre que entramos en contacto con otra
  cultura, o cuando los migrantes llegan a un nuevo
  lugar, y se encuentran inmersos en otra cultura,
  entonces se produce un Choque Cultural que es un
  término utilizado para describir la ansiedad y
  los diferentes sentimientos que se producen de
  sorpresa, desorientación y confusión por el
  contacto de un medio social distinto al suyo.
•  
• Esto especialmente se relaciona con la
  incapacidad del individuo para asimilar la nueva
  forma de vida, creando dificultades para saber lo
  que es apropiado y lo que no, y que deja en la
  persona sentimientos de rechazo hacia la cultura
  ajena.

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• a) La primera etapa es llamada La Luna de Miel
  que tiene una duración corta, de apenas unas
  cuantas semanas y en las que la persona encuentra
  todo como estupendo y se siente muy contento de
  estar en el nuevo lugar o en la nueva cultura.
• Este momento nos pone en la alegría de querer
  disfrutar de todo lo nuevo sin encontrar defectos
  o mirando solamente lo bello y lo positivo del
  lugar al que se ha llegado y sin mirar lo
  negativo.

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• b) Conforme la persona se adentra en la nueva
  cultura, descubre que las cosas no son tan
  bellas, que tiene problemas para adaptarse y que
  muchas cosas son distintas y difíciles de
  asimilar. Como la persona encuentra dificultad
  para responder o para entender las nuevas formas
  de vivir, se presenta el Choque Cultural
  anteriormente descrito.

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• c) Después del choque, la persona entra en un
  proceso de Negociación en el que la persona
  trabaja para resolver las diferencias culturales.
•  
• d) Finalmente, la persona entra en la etapa de
  Aceptación en el que se da cuenta de las cosas
  buenas y malas de cada cultura, aprende a no
  juzgarlas y comienza a encontrar formas de
  trabajar en ella.
• El Choque Cultural siempre existe, no es algo que
  se puede evitar, sino que se por la naturaleza
  misma de la cultura. Lo importante es ayudar a la
  persona a enfrentarlo y a encontrar caminos de
  aceptación para que pronto pueda asimilar la
  nueva cultura y los sentimientos de frustración y
  rechazo desaparezcan.

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• Además del choque cultural, existen otros cambios
  culturales que es necesario conocer en el
  contexto de las culturas.
• Enculturación Este proceso es parte de cualquier
  cultura, es dinámico, es decir, se mueve al ritmo
  que las culturas cambian. Es el proceso en el
  cual una persona se culturiza, es decir, se
  vuelve inmersa en la cultura y vive dentro de
  ella.

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• Aculturación Este es un proceso que se da de
  manera forzosa como en los procesos de conquista
  y de invasión y normalmente los elementos
  culturales son impuestos a la fuerza.

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• Deculturación Cuando la asimilación o la
  adopción de unos nuevos elementos culturales
  borran nuestros elementos propios y nos
  convierte a la otra cultura.

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• DESCRIBA Y DISCUTA LA EXPERIENCIA DE LA
  DIVERSIDAD CULTURAL.
• a) Las dificultades y las equivocaciones que se
  dan en la diversidad cultural de acuerdo a su
  experiencia iluminados por el texto anterior.
• b) El enriquecimiento mutuo que resulta de él.