Rosana Guber

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Rosana Guber

• LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
• LA ENTREVISTA ETNOGRÁFICA O EL ARTE DE LA NO
  DIRECTIVIDAD

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La Observación Participante

• Dos Actividades
• Observar sistemática y controladamente todo lo
  que acontece en torno del investigador.
• Participar, en el sentido de desempeñarse como
  lo hacen los nativos, en una o varias
  actividades de la población. Énfasis en la
  experiencia vivida por el investigador.

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Los Dos Factores de la Ecuación

• Observar vs. Participar (oposición)
• Participar para observar ? Positivistas
• Observar para participar ? Naturalistas y
  variantes del Interpretativismo
• Involucramiento vs. Separación ? tensión
  epistemológica distintiva de la investigación
  social (interrelación)

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Tensión Inherente

• La observación no es del todo neutral o externa
  pues incide en los sujetos observados la
  participación nunca es total excepto que el
  investigador adopte, como campo, un referente
  de su propia cotidianeidad.
• (pag. 62)

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Condición de Acceso

• Qué implicancias tiene ser observador y ser
  participante en una relación investigador -
  sujeto ?

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EXPERIENCIA DE CAMPO

• Cambia desde la llegada hasta la partida
• Participación correcta / transgresiones
• Puntos de inflexión acceso a informantes
• Experiencia de campo conjunto de casualidades
  con hilo argumental
• Diferencias entre lo que la gente hace y dice que
  hace.

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La Entrevista Etnográfica

• Es una relación social a través de la cual se
  obtienen enunciados y verbalizaciones en una
  instancia de observación directa y de
  participación.
• El valor de la entrevista no reside en su
  carácter referencial (informar sobre cómo son las
  cosas) sino performativo.

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Tipos de Entrevista

• Estructurada o Dirigida

• Etnográfica o No Dirigida

• El investigador formula las preguntas y pide al
  entrevistado que se subordine a su concepción de
  entrevista, dinámica, cuestionario y categorías gt
  participar en términos del investigador.

• Permite introducir temas y conceptos desde la
  perspectiva del informante más que desde la del
  investigador. Solicita al informante indicios
  para descubrir los accesos a su universo cultural
  gt participar en términos del informante.

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Entrevista Etnográfica o No-Dirigida

• Atención flotante
• Asociación libre
• Categorización diferida

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ENTREVISTA ETNOGRÁFICA

• El proceso involucra
• Asombro
• Ruptura
• Tiempo 2 momentos

Apertura
Focalización y profundización
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APERTURA

• Descubrimiento de las preguntas relevantes
• No ir al grano
• Preguntas descriptivas (Spradley)
• Promover la locuacidad del informante
• Tipos de preguntas posibles Grand tour, Mini
  tour, de ejemplificación, hipotéticas, etc.

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FOCALIZACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN

• Preguntas más incisivas de ampliación y
  sistematización de esas relevancias.
• Tipo de preguntas posibles estructurales /
  contrastivas (Spradley).
• Avance sobre temas tabú, conflictivos,
  comprometedores o vergonzantes.

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El Contexto de la Entrevista

• No como telón de fondo, sino como parte de la
  trama misma.
• Ampliado / Restringido
• La entrevista suele tener lugar en ámbitos
  familiares a los informantes.
• Consejos para el investigador