Tema 8: No s

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Tema 8 No sólo palabras

• ESTUDIO DE LA LENGUA 1º de ESO

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1- LA ORACIÓN

• Una oración es un conjunto de palabras capaz de
  transmitir un mensaje.
• Una oración independiente se caracteriza por
• No depender de otra oración
• Expresar un pensamiento completo, sin que se
  necesite más información para ser comprendido.
• Ir delimitada por pausas (que escribimos como
  punto o punto y coma)
• Llevar, al menos, un verbo en forma personal.
• Ejemplo
• Todos los domingos vamos al campo con mis
  primos.
• Un enunciado no oracional es una palabra o
  secuencia de palabras que en una situación
  determinada es capaz de transmitir un mensaje
  completo de manera independiente. No lleva verbo
  en forma personal.
• Ejemplo
• Qué bien!
• Dentro de los enunciados no oracionales destacan
  las interjecciones clases de palabras con la que
  se expresan sentimientos, impresiones, o que
  apelan al interlocutor
• Ejemplo

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2- LOS GRUPOS SINTÁCTICOS

• Las palabras se combinan para formar oraciones,
  pero esa combinación debe seguir unas reglas

Un perro rabioso dio un mordisco a Juan cerca del
parque
Un perro rabioso
dio
un mordisco
a Juan
cerca del parque

• Grupos sintácticos secuencias de palabras
  relacionadas entre sí y que se caracterizan por
  desempeñar una función sintáctica dentro de la
  oración.

• Hay cinco tipos de grupos sintácticos
• Grupos nominales tiene como núcleo un nombre.
• Grupos verbales tiene como núcleo un verbo.
• Grupos adjetivales tiene como núcleo un
  adjetivo.
• Grupos adverbiales tiene como núcleo un
  adverbio.
• Grupos preposicionales constituido por una
  preposición y un grupo nominal.

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3- LA ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS SINTÁCTICOS
GRUPO NOMINAL (GN)
FUNCIÓN DETERMINANTES NÚCLEO COMPLEMENTO DEL NOMBRE
Unidad lingüística -Artículos -Determinativos -Sustantivos -Pronombres -Palabras sustantivadas. Grupos adjetivales Grupos preposicionales Sustantivos
Ejemplo Todas esas manchas rojas de la cara
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3- LA ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS SINTÁCTICOS
GRUPO PREPOSICIONAL (GPrep)
FUNCIÓN ENLACE GRUPO NOMINAL/ TÉRMINO
Unidad lingüística -Preposición - Grupo nominal
Ejemplo En todas esas manchas rojas de la cara.
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3- LA ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS SINTÁCTICOS
GRUPO ADJETIVAL (GAdj)
FUNCIÓN CUANTIFICADOR NÚCLEO COMPLEMENTO DEL ADJETIVO
Unidad lingüística -Adverbio de cantidad -Adjetivo Grupo preposicional
Ejemplo Muy alto de talle
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3- LA ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS SINTÁCTICOS
GRUPO ADVERBIAL (GAdv)
FUNCIÓN CUANTIFICADOR NÚCLEO COMPLEMENTO DEL ADVERBIO
Unidad lingüística -Adverbio de cantidad -Adverbio Grupo preposicional
Ejemplo Muy cerca de tu colegio
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3- LA ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS SINTÁCTICOS
GRUPO VERBAL (GV)
FUNCIÓN NÚCLEO COMPLEMENTO DEL VERBO
Unidad lingüística -Verbo Grupo nominal. Grupo adjetival. Grupo preposicional Grupo adverbial.
Ejemplo Compré preciosas naranjas ahí en la tienda.
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ASÍ SE ESCRIBE!

• Los dos puntos ()
• Anuncian una enumeración
• Ha pedido tres regalos una videoconsola, una
  bici y una guitarra.
• Introducen una cita textual, enmarcada entre
  comillas
• El presidente dijo Ahorrar agua se ha
  convertido en una prioridad.
• Abren una explicación de algo que se ha dicho con
  anterioridad
• Mira a la izquierda puede venir un coche.
• Se sitúan tras el encabezamiento de una carta
• Querido Antonio Te escribo desde Gerona.
• Presentan ejemplos
• Nos comunicamos de muchas formas con el lenguaje
  con gestos, con señales.
• Los puntos suspensivos ()
• Se utilizan para indicar que falta algo por decir
  o que una enumeración está incompleta
• Como dice el refrán A caballo regalado
• No faltaba ninguno Juan, Eloisa, Dani, Rafa,
  Lidia
• Asimismo, sirven para expresar duda o vacilación
  tras una afirmación
• No sé Tal vez lo haga...

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ÁRMATE DE PALABRAS!

• USO FORMAL Y COLOQUIAL DE LA LENGUA. LENGUA CULTA
  Y VULGAR
• Los hablantes de una lengua no utilizamos siempre
  el mismo registro lingüístico (es decir, un mismo
  modo de hablar) adecuamos el vocabulario o la
  pronunciación a la situación en que hablamos o a
  la persona con quien lo hacemos.
• Una misma persona puede utilizar
• Un registro formal en situaciones que así lo
  requieren, con una pronunciación muy correcto, un
  léxico variado, una sintaxis ordenada, etcétera.
• Un registro coloquial en situaciones familiares,
  con una pronunciación menos cuidada y un
  vocabulario que sacrifica precisión para ganar
  expresividad.
• El hablante culto no utiliza siempre ese registro
  formal, sino que sabe adaptar su forma de hablar
  a cada situación.
• Las personas de habla vulgar no tienen esa
  capacidad. El habla vulgar se caracteriza por la
  presencia de infracciones lingüísticas llamadas
  vulgarismos.

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Polvo eres... Algunas tradiciones ancestrales no
suelen hacer buenas migas con la ley. Cuando esa
costumbre es inocua y no implica daño a terceros,
pase, pero cuando afecta directamente a otros,
malo y cuando esos otros están muertos, peor. En
Taiwan aún guardan la costumbre de casar a
muertas con vivos porque dicen que la soltería en
una mujer es una vergüenza. Solución buscan un
novio vivo, le pagan por el esfuerzo y lo casan
con la muerta. Esta tradición se llama Ming Hum
y, aunque debería estar desterrada, suele darse
en Taiwan y en China. Otro día les cuento cómo
lo hacen los taiwaneses, más moderados con el
rito, porque hoy vamos con los chinos, que se lo
toman más a pecho, porque no casan a vivos con
muertas, sino a difuntos con difuntas y no lo
hacen de forma simbólica, casándolos sin moverlos
de la tumba, los desentierran para celebrar la
boda. Y aquí es donde entra la ley y cuando los
pillan, la boda acaba con los casamenteros en la
cárcel. Acaba de ocurrir, otra vez. A las
autoridades chinas les cabrea muchísimo saber que
estas tradiciones milenarias siguen vigentes,
porque demuestra que el esfuerzo comunista por
acabar con cualquier asunto religioso no termina
de calar al cien por cien. Lógico, porque son
1400 millones de chinos y no todos se han dado
por enterados. La costumbre del Ming Hum se
practica con relativa frecuencia, pero sólo sale
a la luz cuando detienen a los profanadores de
tumbas. El caso que acaba de darse ocurrió cuando
la policía de la provincia de Shaanxi, en el
centro de China, detuvo a cuatro chinos pasados
de copas en un coche. Al abrir el maletero se
encontraron con una muerta, no en muy buen
estado, y tirando del hilo llegaron a la
tradición del Ming Hum..
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Resulta que una familia tradicional que había
perdido a un hijo en accidente de tráfico, se
encontró con que tuvieron que enterrarlo soltero
y como eso les producía cierta desazón,
contactaron con unos celestinos para que
buscaran con otra familia que hubiera enterrado a
una hija más o menos de la misma edad y muerta
más o menos en las mismas fechas. Se encontró a
la muerta adecuada, se pagó una dote a la familia
de unos 3000 euros y los casamenteros acudieron a
desenterrar a la muchacha para llevársela a
celebrar la boda póstuma. Pero hete aquí que la
familia de la chica se arrepintió a última hora,
prácticamente al pie de la tumba. No se sabe si
se rompió el acuerdo por razones económicas o
morales, pero el caso es que se rompió. La
familia del contrayente muerto se tomó a mal la
disolución del pacto porque era como dejar al
novio plantado en el altar. Y, por supuesto,
también se mosquearon los casamenteros porque no
cobrarían su parte, así que la solución que
encontraron la familia del novio y los
perpetradores del acuerdo fue robar el cadáver de
la chica para celebrar la boda un rapto en toda
regla. Y así fue como los celestinos de
pacotilla exhumaron a la novia a escondidas, la
metieron en el maletero del coche y se la
llevaron. Luego, empinaron el codo, la policía
los pilló, los pilló borrachos, registró el coche
y pudieron salvar a la novia cadáver de una boda
que ella, seguro, no quería. Es lo que tiene
echar manos de las tradiciones mamarrachas, en
lugar de aplicar esa costumbre tan poco extendida
que cosiste en usar el cerebro
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HABLA VULGAR CARACTERÍSTICAS
Es el nivel propio de personas con escaso nivel cultural. Pronunciación incorrecta abujero por agujero. Tendencia a juntar palabraspadelante. Formas verbales incorrecta hicistes, andé, mirar (por mirad) Construcciones incorrectas me se cayó. Expresiones vulgares o malsonantes.
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REGISTROS DEL LENGUAJE
No hablamos igual con la familia que con los
amigos, en la consulta médica o cuando
respondemos en clase a las preguntas del
profesor. Hay una serie de factores que
determinan que elijamos uno u otro registro

1. La identidad de los interlocutores y sus
   relaciones interpersonales (grado de familiaridad
   y jerarquía)
2. El marco de la comunicación (privado o público,
   laboral, personal)
3. El canal (oral, escrito, telefónico, cara a
   cara)
4. Los temas tratados bien sean cotidianos o
   especializados, los cuales requieren un léxico y
   una sintaxis específicos.

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