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Congr

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Title: Diapositive 1 Author: LabTIC Last modified by: Invit Created Date: 11/4/2005 1:57:07 PM Document presentation format: On-screen Show Company – PowerPoint PPT presentation

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Title: Congr


1
Congrès Nord-Sud sur La recherche et
l'enseignement de la Physique9-13 avril
2007Université Mohamed 1er Oujda, Maroc
Enseignement et Recherche en Mauritanie Menny
OULD EL BAH
2
Plan de la présentation
  • État de la recherche en Mauritanie
  • Stratégie
  • Quelques résultats
  • Enseignement - L M D

3
État de la recherche en Mauritanie
  • Établissements de recherche
  • Recherche et enseignement Université de
    Nouakchott
  • Instituts Spécialisés LInstitut Mauritanien
    des Recherches Océanographiques et de Pêche
  • Industrie certains projets de recherche

4
État de la recherche en Mauritanie
  • Université de Nouakchott F. S . T .
  • Création en 1995.
  • Capitalisation des expériences de lISS (1985) et
    de lENS (1974).
  • Missions Formation, Recherche, Expertises.
  • 96 enseignants-chercheurs permanents.
  • 1008 étudiants.

5
État de la recherche en Mauritanie
  • Structuration de la recherche
  • Malgré linexistence de structures dédiées à la
    recherche
  • au sein de lUniversité de Nouakchott il existe
    des
  • groupes de recherche dans les différents
    domaines 
  • Environnement des Zones Humides (GREZOH) ,
  • Mathématiques (GRED), Plantes médicinales,
    Énergie
  • renouvelables (CRAER), Télédétection, Eco
    biologie
  • marine, Érosion côtière, biochimie structurale,
    Dynamique
  • des dunes, Migration des oiseaux,

6
État de la recherche en Mauritanie
  • Atouts
  • 96 enseignants-chercheurs dont 83 Docteurs. 20 de
    Rang Magistral dont 2 Professeur dUniversité.
  • 15 Doctorats soutenus.
  • 2 Doctorats dÉtat et 2 HDR soutenus.
  • 6 Doctorats, 2 Thèses dÉtat et 3 HDR en
    préparation.
  • Une dizaine de publications, par an, dans revues
    internationales.
  • 24 projets de recherche financés (17 FNARS, 7
    financements internationaux).
  • 1 à 2 conférences internationales par an.
  • Construction et équipement de laboratoires
    destinés à la recherche (PNDSE/Futur Campus,BID).
  • Mise en Place dun contrat de jumelage.
  • Coopérations internationales avec plusieurs
    universités et réseaux.

7
État de la recherche en Mauritanie
  • Faiblesses
  • linexistence de structures dédiées à la
    recherche au sein de lUniversité de Nouakchott.
  • linsuffisance des laboratoires, des équipements
    scientifiques et des ressources documentaires.
  • le manque dincitation à la recherche, pas de
    budget propre.
  • linexistence de formation doctorale, support
    essentiel de la recherche.
  • Labsence de personnel technique pour la
    recherche (Ingénieur et Technicien).
  • Insuffisance du nombre de chercheurs de rang
    magistral (19.8).
  • Absence de véritable partenariat avec le milieu
    socio-économique.

8
État de la recherche à la F.S.T.
Maître Assistant Maître de Conférences Professeur Habilité Professeur dUniversité Total
D. Biologie 5 11 5 0 21
D. Chimie 1 11 4 0 16
D. Géologie 0 9 2 0 11
D. Maths-Info 5 17 3 2 27
D. Physique 2 15 4 0 21
Total 13 63 18 2 96
par grade 13.5 65.6 18.7 1.1
9
Stratégie (PNDSE)
  • favoriser le développement des unités de
    recherche en les dotant de moyens appropriés
    (locaux, laboratoires, équipements, ressources
    documentaires et financières).
  • encourager les activités de recherche
    potentiellement productives.
  • encourager la création de réseaux de recherche au
    niveau national, régional et international dans
    les domaines liés au développement.
  • faciliter les échanges entre chercheurs et les
    rencontres scientifiques dans le cadre de
    programmes de recherche précis. 
  • mettre en place, dici 2009, 6 formations
    doctorales en recourant dans un premier temp à
    des partenariats régionaux ou internationaux.

10
État de la Recherche en Biologie.
  • 4 axes de recherche
  • Anémie ferriprive en Mauritanie,
  • Eco biologie de quelques espèces de poissons
    dintérêt économique,
  • Qualités nutritionnelles et procédés de
    valorisation des aliments locaux,
  • Statut nutritionnel des groupes à risque.
  • 5 projets financés (FNARS, AFRONET, Italie)
  • - Valorisation des produits et sous-produits
    de pêche,
  • Biodiversité dans les zones humides,
  • Ressources génétiques palmicoles des oasis,
  • Relations symbiotiques,
  • Conservation et amélioration de la qualité des
    denrées périssables.
  • 3 thèses de doctorat soutenues.
  • 1 Doctorat, 1 Thèse dÉtat et 1 HDR en
    préparation.
  • Des co-encadrement de DEA et de Thèses.
  • Collaborations internationales la France,
    lAngleterre, lItalie, le Maroc,
  • la Tunisie et le Sénégal.

11
État de la Recherche en Chimie.
  • 3 axes de recherche
  • Chimie de leau et de lenvironnement
    (Potabilisation de leau de surface, Systèmes de
    distribution de leau potable, Pollution
    atmosphérique),
  • Chimie organique appliquée (Valorisation des
    plantes médicinales de Mauritanie),
  • Chimie des matériaux (Valorisation des argiles de
    Mauritanie, Élaboration de matériaux à bases de
    phosphates).
  • 4 projets financés (FNARS, AUF).
  • 3 thèses de doctorat soutenues et 1 en
    préparation.
  • 1 HDR et 1 thèse détat en préparation.
  • Des co-encadrement de DEA et de thèses.
  • Collaborations internationales Maroc, France,
    Tunisie et Sénégal.

12
État de la Recherche en Géologie.
  • 2 axes de recherche
  • Bassins sédimentaires de Mauritanie,
  • Mauritanides et la Dorsale Rguibat,
  • 1 projet financé (FNARS) sur les dykes
    minéralisés en Mauritanie.
  • Participe à 3 projets
  • Dynamique de dunes (Dpt de Physique),
  • Argiles comme matériaux de construction (Dpt de
    Chimie),
  • Environnement des zones humides (GREZOH).
  • 5 thèses de Doctorat soutenues.
  • 1 préparation de thèse.
  • 1 préparation de HDR.
  • Des co-encadrements de DEA, DESA et de Magister
    en collaboration
  • avec des universités du Maroc, du Sénégal et de
    lAlgérie.
  • Collaborations internationales Maroc, France,
    USA, Algérie et Sénégal.

13
État de la Recherche en Maths et Informatique.
  • 5 axes de recherche
  • Analyse non linéaire, Analyse géométrique et
    Équations aux dérivées partielles
  • Analyse fonctionnelle et lAnalyse convexe
  • Géométrie algébrique, Algèbre et applications
  • Modélisation et Calcul Scientifique en Économie,
    Organisation et Sciences de lingénieur
  • Informatique (Réseaux, lIntelligence
    Artificielle, Démonstrations assistées par
    ordinateur).
  • 2 thèses détat soutenues,
  • 2 HDR soutenues.
  • 3 thèses de doctorat en préparation.
  • Des co-encadrements de thèses.
  • 3 prix Chinguitt.
  • 1 projet financé (FNARS).
  • Collaborations internationales Maroc, France,
    USA, Canada, Tunisie, Sénégal, Burkina Fasso.

14
État de la Recherche en Physique.
  • 3 axes de recherche
  • Mécanique Appliquée (Mécanique Appliquée aux
    fluides, Mécanique Appliquée aux transferts
    Thermique et Massique)
  • Énergies Renouvelables
  • Physique des Matériaux.
  • 6 projets financés (Coopération Espagnole, FNARS,
    CORUS, AUF, Rennes).
  • 4 thèses soutenues.
  • Des co-encadrements de thèses.
  • 1 Prix Chinguitt.
  • Collaborations internationales Maroc,
    Algérie,Tunisie, France, USA, Espagne, Sénégal.

15
Quelques résultats
  • Formation et migration des dunes
  • Utilisation des NTIC
  • Utilisation de la Télédétection

16
Défi de lensablement
17
Montage du Mât
18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
Sondes du Grand Mât
  • 3 anémomètres à coupelles (2m, 5m, 10m du sol)
  • 2 girouettes (2m,10m)
  • une sonde de température et dhumidité
  • une sonde de mesure de flux de sable couplée à un
    anémomètre (au niveau du sol)

21
Anémomètre et Girouette
22
Capteur de mesure de flux de sable
23
Acquisition des données
24
Tachéomètre
  • Principe mesure de deux angles et dune distance
    pour repérer un point dans lespace

25
Capteur de mesure de flux de sable
  • Sonde développée par le cemagref de Grenoble
    pour le transport de neige
  • Signal proportionnel au flux massique

Tension E (V)
Flux (g/m.s)
avec
26
Déplacement annuel des dunes
  • Orientation N/S
  • Dimensions Longueur 50-70 m, Largeur 25-35 m,
    Hauteur 2-3 m
  • Densité 1dune/hectare
  • Flux de masse de saltation 75 tonnes/m/an

Position des dunes en Avril 2004
Champ de déplacement des dunes
Y(nord)
X(est)
27
Etude morphodynamique dune barkhane typique
Y(nord)
X(est)
28
Conclusions et perspectives
  • Acquisition des données météo sur plusieurs
    années données sur le transport de sable
  • Suivi du déplacement global du champ sur une ou
    deux années supplémentaires
  • Relevés topographiques suivi mensuel de la
    déformation et de lévolution dune barkhane
  • Corréler les données météo et de transport avec
    lévolution du champ de barkhanes
  • Utilisation et exploitation des images satellites
    pour tout le champ de dunes
  • Conception de petites stations mobiles pour la
    prévention et la détection dun ensablement local

29
Utilisation des NTIC
  • Masters Université Laval
  • Cours spécialisés
  • Vidéoconférences

30
Utilisation de la télédétectionCas de
NouakchottRisques encourus
31
UNIVERSITE DE NOUAKCHOTT
UMR 8586 PRODIG / CNRS
Projet Campus
Coopération Française
Etude intégrée de lenvironnementde
Nouakchott(Mauritanie)
32
Modélisation
Piste
Obstacle littoral
Houle
Point de faiblesse
Point de rupture ancien
Transport
Décharge
Activité Plage
Exploitation de sable
Analyse de visibilité
est composée de
engendre
Substrat
Topographie
Exploitation de coquilles
Produit
Bâti
utilise
modifie
Activité industrielle
Nappe phréatique
Climat
Commune
dégrade
est engraissé par
Jardin maraîcher
Analyse biologique
Océan
Couvert végétal
Faune
33
Modelling
Road
Coastal obstacle
Swell
Weakness point
Old rupture Point
Transportation
Garbage unloading
Beach activity
Sand exploitation
Visibility analysis
is constituted of
causes
Substract
Topography
Shells exploitation
Product
Building
uses
modifies
Industrial activities
Ground water
Climate
Community
debases
is fattened by
Gardening
Biological Analysis
Ocean
Vegetation
Fauna
34
écra n B D
35
Concept du SIG du projet Campus
Fiches Campus
Images Satellitales
Fiches remplies par les Chercheurs sur le terrain
Traitement Analyse
ENTRÉES
Saisie
Modifications
Images
Cartes
Données exogènes
SIG
SGBD-R ACCESS
SIG ArcView
Passerelle ODBC SQL-Connect
Importation synchronisée des données de la base
SORTIES
Consultation
Édition
Requêtes générant des états à afficher ou à
imprimer
Cartes et images habillées avec données
géoréférencées, Graphiques, Statistiques
36
Concept of Campus project GIS
Campus forms (cards)
Remote sensing data
Forms filled out by researchers on the ground
Processing Analysis
INPUTS
Processing
Modifications
Images
Maps
Exogenous data
GIS
ACCESS DBMS
ArcView GIS
Gateway ODBC SQL-Connect
database synchronized import
OUTPUTS
Consulting
Publication
Queries generating Reports to be displayed or
printed
Maps and images with georeferenced
data, Graphics, Statistic reports
37
écran S I G
38
NKC 65
39
Carte de lextension urbaine de Nouakchott de
1989 à 1999
40
Changements du littoral aux abords du Port de
lAmitié entre 1989 et 2001 Composition colorée à
partir des néocanaux obtenus par soustraction à
partir des images SPOT de 1989, 1995, 1999 et
2001. a accrétion à lamont et b érosion à
laval
41
Positions du trait de côte autour du Port de
lAmitié et prospectives alaccrétion sur la
plage au nord du port devrait arriver à sa limite
maximale dans 13,4 0,5 ans (2014-2015). b la
position du trait de côte estimée au sud du port
en 2011.
42
Cartographie des risques
Exploitations de sable
Littoral Nouvelles carrières Carrières anciennes
43
Vue densemble du MNT drapé dune image SPOT
(composition colorée
44
Simulation dinondation par remontée de la nappe
45
Simulation dinondation par locéan
46
Enseignement L M D
  • Objectifs
  • Organigramme des filières
  • Calendrier dexécution

47
Objectifs LMD
  1. d'améliorer la lisibilité internationale des
    formations d'enseignement supérieur,
  2. d'organiser l'offre de formation sous la forme de
    parcours types de formation préparant l'ensemble
    des diplômes nationaux,
  3. d'intégrer des approches pluridisciplinaires et
    faciliter l'amélioration de la qualité
    pédagogique, de l'information, de l'orientation
    et de l'accompagnement de l'étudiant,
  4. de développer la professionnalisation des études
    supérieures, répondre aux besoins de formation
    continue diplômante, favoriser la validation des
    acquis de l'expérience en relation avec les
    milieux économiques et sociaux,
  5. d'encourager la mobilité et la circulation des
    étudiants et leur intégration sur le marché du
    travail international,
  6. d'intégrer l'apprentissage de compétences
    transversales telles que la maîtrise des langues
    vivantes étrangères et celle des outils
    informatiques,
  7. de faciliter la création d'enseignements par des
    méthodes faisant appel aux technologies de
    l'information et de la communication et le
    développement de l'enseignement à distance.

48
(No Transcript)
49
Calendrier dexecution
  • En 2007-2008 L 1
  • En 2008-2009 L 2
  • En 2009-2010 L 3
  • En 2010-2011 M1
  • En 2011-2012  M2

50
Perspectives
  • Évolution économique
  • Exploitation du pétrole et tous les défis que
    cela engendre
  • La recherche se trouve sollicitée

51
Les activités pétrolières et lenvironnement
littoral
  • Exploration
  • Exploitation

52
Exploration
  • Risques considérables pour lenvironnement
  • Pollution
  • Déblaies de forage
  • Déversement dhydrocarbures
  • sonore

53
Exploitation
  • Concentration de lactivité humaine
  • Implantation de raffineries
  • Industrie pétrochimique
  • Liquéfaction du gaz
  • Terminaux dexportation et/ou chargement

Aménagements
54
Étude dimpact
55
  • Je vous remercie
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