Der Rahmen

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Bachelor of Arts Innovative Pflegepraxis
www.uni-wh.de/pflege
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Pflegestudiengänge in Deutschland
Aktuelle ca. 64 Bachelor- und Masterstudiengänge
in der Pflege an Hochschulen in der BRD.
und nun der 65. B.A. Innovative Pflegepraxis?!
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Derzeitige Situation

• Ist die derzeitige Pflegepraxis auf diese
  Herausforderung vorbereitet?

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Anforderungen aus der Praxis

• Pflegewissen für Praxis endlich fruchtbar machen
• Wissenschaftlich fundierte Pflegepraktiker in
  direktem Patientenkontakt
• Entwicklung zukunftsfähiger Konzepte zur
  Gesundheitsversorgung
• Optimierung interdisziplinärer Kommunikation und
  Kooperation
• Anschluss an europäische Ausbildungsniveaus

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Zugangsvoraussetzungen

• dreijährige Berufsqualifikation aus den Bereichen
  Pflege oder Hebammenwesen sofern Sie über keine
  fachgebundene oder allgemeine Hochschulreife
  verfügen, müssen Sie weitere drei Jahre
  Berufstätigkeit nachweisen
• Erfolgreicher Abschluss eines dreistufigen
  Aufnahmeverfahrens.

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Dreistufiges Zulassungsverfahren

• Stufe 1
• Bewerbung
• das Studium befürwortendes Gutachten
• Ausarbeitung eines vorgegebenen Fachthemas
• Stufe 2
• dreistündige benotete Klausur
• Zur Klausurvorbereitung wird ein Reader zur
  Verfügung gestellt
• Klausurnote lt 2,5

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Dreistufiges Zulassungsverfahren

• Stufe 3
• Gruppenrunden mit jeweils 6 Bewerberinnen
• Präsentation eines vorbereiteten Fachreferats (10
  Min)
• Moderation einer 20 Min Diskussion zum Referat
• Diskussionsteilnehmerin für die Themen der
  anderen Bewerberinnen
• Mitglieder des Aufnahmeausschusses als
  beobachtende Teilnehmer
• Zwei Einzelgespräche (30 Min) mit Mitgliedern des
  Aufnahmeausschusses
• Am Ende des Auswahltages Treffen alle
  Gutachterinnen und Beurteilung der persönlich
  erlebten Teilnehmerinnen

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Struktur des Bachelorstudiengangs Innovative
Pflegepraxis

• Einstieg in das 3. Fachsemester
• 18 Blockwochen direkte Präsenzzeit über zwei
  Jahre
• Online Lernphasen während der Zwischenphasen
• Geleitete Pflegepraxis in kleinen
  Studentengruppen mit universitärer Betreuung
  direkt in Einrichtungen vor Ort
• Zeitflexible Selbstlernphasen

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Geleitete Pflegepraxis

• Mentoren- und dozentengeleitete Gruppen (464h)
• In regionalen Kleingruppen direkt vor Ort
• Direkte Verknüpfung der theoretischen
  Studieninhalte mit praktischer Erfahrung
  verschiedenster Pflegesituationen
• Ziel reflektive Praxis, Schaffung von Freiräumen
  zur Generierung neuer Lösungen
• Aufgaben gezielt auf einzelne Module
  zugeschnitten und aufeinander aufbauend
• Durchführung kleinerer Projekte im eigenen
  Praxisfeld
• Entwicklung von Netzwerken, Praxiserfahrung im
  neuen Aufgabenfeld in einem geschützten Rahmen

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Studieninhalte des BA Innovative Pflegepraxis

• Die Module verteilen sich unter anderem über
  folgende Themenbereiche
• Professionelle Pflege im Gesundheitswesen
• Verstehen von Pflegeforschung
• Forschungsentwicklung in der Pflegepraxis
• Instrumente zur Praxisentwicklung
• Praxis- / Theorievernetzung
• Wahlmodul unter Beteiligung von Vertretern aus
  der Praxis
• Praxisentwicklungsprojekt (zweistufig)

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Bachelorstudiengang Innovative Pflegepraxis

• Diese Absolventen wirken mit an
• Qualitätssicherung in pflegerischer Versorgung
• Praxisimplementierung wissenschaftlich fundierten
  Wissens und somit an neuen Versorgungskonzepten
• Steuerung von Patientenverläufen
• gelingender interprofessionellen Zusammenarbeit
• Entwicklung neuer Berufszuschnitte
• Vertiefter Bereitschaft zu Verantwortung und
  ökonomischer Kompetenz vor Ort

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(No Transcript)