LA IGLESIA EN LA NUEVA ESPA

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LA IGLESIA EN LA NUEVA ESPAÑA

• Historia de México I

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Evangelización y su extensión territorial

• Conquista espiritual
• Frailes y misioneros
• Construir iglesias y monasterios
• Escuela
• Los frailes aprendieron lenguas indígenas
• Sustituir dioses indígenas por imágenes
  cristianas
• Difusión religiosa

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Las órdenes religiosas

• Franciscanos
• Misiones
• Hospitales
• Dominicos
• Conventos
• Escuelas de oficios
• Agustinos
• Orfanatorios
• Jesuitas
• Instituciones Educativas

• PROPÓSTIO
• Eliminar toda manifestación de las creencias
  indígenas.
• Destruyeron templos, ídolos y códices.
• Evangelizar a los hijos de los nobles indígenas.

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• CLERO REGULAR

• CLERO SECULAR

• Reglas de vestimenta
• Vivir en comunidad
• Practicar la pobreza, humildad y caridad
• Transmitir formas de vida y conocimientos
  europeos.

• Una vez hecho el trabajo de evangelización.
• Curas y sacerdotes vivían en las iglesias.
• Se construyen catedrales, parroquias, iglesias,
  capillas y oratorios.
• Se dedicaron a hacer crecer y asegurar los
  ingresos económicos y las propiedades de la
  iglesia.
• Organización de los dominios eclesiásticos.

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Relación Iglesia-Estado durante la Colonia

• Disposiciones para delimitar la esfera de acción
  de cada quien.
• Poderosa influencia en la sociedad, por parte de
  la Iglesia.
• La Corona utilizó medidas drásticas para
  controlar a la Iglesia.

• Carlos III hizo contribuir a la Iglesia en los
  gastos públicos (Reforma Borbónica).
• Expulsión de los Jesuitas.
• Graves motines en el país.
• Puso en peligro la paz del virreinato

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La formación del poder económico de la iglesia en
la colonia

• La iglesia pasa a ser dependencia de los monarcas
  españoles.
• Intereses por préstamos que otorgaba a hacendados
  y agricultores.
• Diezmo
• Contó con juzgados para operaciones financieras

• Contaba con enorme fuerza política debido a su
  poder adquisitivo.

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ASIGNACIÓN 2.

• Investigar en fuentes escritas o virtuales la
  función evangelizadora de las distintas órdenes
  religiosas que llegaron a México y mediante la
  visita a una iglesia de la comunidad vincular el
  arte y la educación que se desarrolló en las
  iglesias. Elaborar un relato en el cual se
  resalte la importancia social, artística,
  educativa y económica y determinar las nuevas
  expresiones culturales artísticas que existen en
  la actualidad en tú región (bordados, pinturas,
  grafiti, etc.)