Henkil

1
Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja
osallistuminen opettajatuutorointiin (2 op)

• Heikki Lokki
• 28.11.2005

2

• Tavoitteista . . .
• Opiskelun eteneminen
• Kukaan ei voi opiskella toisen puolesta ?
• henkilökohtaisen vastuunkannon lisääntyminen.
• Atk- alalla tarvittavien muiden kuin teknisten
• tietojen ja taitojen lisääntyminen
• (koskee kaikkia - niin tuutoroitavia kuin
  tuutoreitakin!).

3

• . . . Tavoitteista
• 2. Oppimisen eteneminen
• Omien tavoitteiden pohtimista.
• Saavutanko tavoitteeni?
• Arviointia omasta oppimisesta.
• Tehdään kirjallisessa muodossa (lyhyesti)
  täydentäen
• opintojen edetessä.

4

• Opettajatuutorointiin liittyy vaikeasti
• kuvailtavia komponentteja . . .
• Eri vaiheissa olevat aikuiset kommunikoivat
• yhteisistä asioista.
• Kokemusta välittyy opiskelijalta opiskelijalle,
  
• opettajalta opiskelijalle ja opiskelijalta
  opettajalle.
• Tietoa työskentely-ympäristöstä levitetään
  kuten yllä.
• Tutustutaan henkilökohtaisesti se on aina vähän
  
• jännittävää.

5

• . . . Opettajatuutorointiin liittyy vaikeasti
• kuvailtavia komponentteja
• Yritetään oppia sellaisia asioita, joita ei
  missään opita
• keskustelemaan, tuntemaan vastuuta, ottamaan
  selvää
• asioista, alustamaan keskusteluja ja
• OLEMAAN AVOIN
• sekä
• LUOPUMAAN PASSIIVISUUDESTA.
• Jokaisella meistä on velvollisuus tuntea
• onnistumisen iloa mm. opinnoissa.

6

• Käytäntö . . .
• Tämä tilaisuus lomakkeen palautus.
• Opettajatuutorointiin on varattu pysyvästi aika
  laitoksen
• lukujärjestykseen maanantaisin 14-16.
• Opettajatuutorointi jatkuu, kunnes LuK-tutkielma
  on
• jätetty tarkastettavaksi ? maisterituutorointiin.
  
• Kevätlukukaudella 2006 kolme kokousta
• maanantaisin 14-16.
• Henkilökohtaiset tapaamiset. Opiskelija sopii
  (siis aloite
• opiskelijalla!) joka lukukausi vähintään yhden
• henkilökohtaisen tapaamisen tuutorinsa kanssa.

7

• . . . Käytäntö
• HOPSin tekeminen ja päivittäminen LuK-tutkintoon
  asti.
• LuK kolmessa vuodessa.
• Desmond ohjeet joulukuussa epostitse.
• Oppimisportfolion tekeminen. Tarkemmat ohjeet
• joulukuussa epostitse. (Ks.
• http//www.helsinki.fi/ml/opiskelu/hopskysymyspank
  ki.html)
• Ryhmätapaamisia
• Aiheita esimerkiksi
• oppiminen opintopiireissä vai ilman
• ulkomaille vaihto-opiskelijaksi
• erikoistumislinjojen esittely
• jne

8

• Opintojen on lähdettävä hyvin käyntiin
• ja sujuttava
• Etappeja
• 1. vuoden 3. periodin jälkeen 25 op.
• Ellei, paimenkirje yliopistolta miksei? Selvitys
  syistä.
• 3. opiskeluvuoden jälkeen ? 120 op. Paimenkirje.
• Suunnitelma LuKiksi valmistumisesta. Suunnitelman
• hyväksyminen edellytys opintojen jatkamiselle.
• 4. opiskeluvuoden jälkeen ei (vieläkään) LuK.
  Paimenkirje.
• Suunnitelma LuKiksi valmistumisesta. Suunnitelman
• hyväksyminen edellytys opintojen jatkamiselle.

9

• Lopuksi
• Tasaisen vauhdin taulukko (kolmessa vuodessa
  LuKiksi)
• 180 op kolmessa vuodessa
• 60 op vuodessa
• 15 op periodissa
• noin 2 op viikossa
• On vaikea kiriä, jos jää jälkeen.

Oppimisen laatu tärkeää määrän rinnalla!