La visibilit

1

• La visibilité des sites Web (Web ranking) dans le
  classement des établissements de RE
• A. El-Maouhab, F. Medjek, H. Dahmani
• Division Réseaux, CERIST
• 23 Octobre 2013

2
Les bases d'ouverture

• Améliorer louverture / google
• Les citations dans google Scholar
• http//scholar.google.com effectuer des
  recherches sur les articles scientifiques, des
  thèses, des citations ainsi que des livres
  scientifiques.
• Pensez à signaler les documents scientifiques
  (les fichiers riches qui sont déjà signalés dans
  le site web) à google scholar
• Améliorer l'ouverture par des documents  open
  access 
• Développer des contenus selon les normes de
   open archives reposirory  (repositories.webomet
  rics.info)

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Classement Visibilité

• Quelques classements
• Améliorer son classement / visibilité
• - Améliorer son référencement
• (optimiser son site / google)
• - Adopter une politique de référencement

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Quelques classements

• Classement académique des universités mondiales
  par l'université Jiao Tong de Shanghai
  (Classement de Shanghai) Les six critères
  utilisés sont 
• Nombre de prix Nobel et de médailles Fields parmi
  les anciens élèves (10)
• Nombre de prix Nobel et de médailles Fields parmi
  les chercheurs (20)
• Nombre de chercheurs les plus cités dans leurs
  disciplines (20)
• Nombre d'articles publiés dans Nature et Science
  (20)
• Nombre d'articles indexés dans Science Citation
  Index, et Arts Humanities Citation Index (20)
• Performance académique au regard de la taille de
  l'institution (La somme pondérée des cinq
  indicateurs précédents divisée par le nombre de
  chercheurs (équivalent temps-plein). (10)

5
Quelques classements (Suite)

• Times Higher Education World University
  Rankings  couvrent 13 indicateurs de
  performances qui sont groupés dans cinq domaines
• Lenseignement l'environnement d'apprentissage
  (30)
• La recherche le volume, les revenus et la
  réputation (30)
• Les citations linfluence de recherche (30)
• Les revenus de l'industrie l'innovation (2,5)
• Perspective internationale le personnel, les
  étudiants et la recherche (7,5).

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Quelques classements (Suite)

• Higher Education Evaluation and Accreditation
  Council of Taiwan (HEEACT)  Ce classement inclus
  huit critères divisés en trois groupes 
• Productivité de la recherche
• Nombre d'articles publiés dans les 11 dernières
  années (10)
• Nombre d'articles de l'année en cours dans les
  journaux à fort facteur d'impact (15)
• L'impact de la recherche
• Nombre de citations dans les 11 dernières années
  (15)
• Nombre de citations dans les 2 dernières années
  (10)
• Nombre moyen de citations des 11 dernières années
  (10)
• L'excellence en recherche
• Indice h des 2 dernières années (10)
• Nombre d'articles hautement cités (15)
• Nombre d'articles publiés dans les 2 dernières
  années (15).

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Quelques classements (Suite)

• Global university ranking  Depuis 2009, ce
  palmarès d'origine russe se penche sur 430
  universités et les classe en fonction de
  multiples critères regroupés en six domaines 
• La recherche  Nombre de brevets  puissance de
  calcul informatique  index h de l'université
• L'enseignement  Nombre d'étudiants  nombre de
  filières offertes  nombre d'étudiants par
  enseignant
• La qualité des enseignants  Nombre de
  publications  nombre de citations  nombre de
  prix (Nobel, Fields, Descartes, Abel et
  Lomonosov)
• La capacité financière  Budget global par
  étudiant
• L'activité internationale  Nombre de chercheurs
  affiliés à une communauté internationale 
  pourcentage d'étudiants étrangers
• La visibilité sur le web  Nombre de pages web 
  popularité sur Google  pagerank.

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Quelques classements (Suite)

• Webometrics (CSIC) (webometrics.info)
• Le Web Ranking ou Webometrics est le plus grand
  classement académique des établissements
  d'enseignement supérieur. Il se fonde sur la
  présence des universités sur le web et son
  impact.
• Quatre critères sont pondérés est divisés en deux
  groupes
• Visibilité (50 ) 
• Activité (50)

9
Quelques classements (Suite)

• Webometrics (CSIC) Visibilité (50 ) 
• L'impact la qualité du contenu est évaluée à
  travers un référendum virtuel, en comptant tous
  les liens externes entrants que le nom de domaine
  de luniversité reçoit de tierces parties.
• Les données de visibilité du lien sont
  recueillies auprès des deux fournisseurs les plus
  importants de cette information Majestic SEO et
  Ahrefs. Les deux fournisseurs utilisent leurs
  propres robots, générant différentes bases de
  données qui doivent être utilisés conjointement
  pour combler les lacunes et corriger les erreurs.
  

10
Quelques classements (Suite)

• Webometrics  (CSIC) Activité (50)
• La présence (1/3)  le nombre total de pages Web
  hébergées dans le domaine principal (y compris
  tous les sous-domaines et les répertoires) de
  l'université comme indexé par Google.
• L'ouverture (1/3)  le nombre de fichiers riches
  (pdf, doc, docx, ppt) publiés dans des sites
  dédiés selon le moteur de recherche académique
  Google Scholar.
• Lexcellence (1/3)  les travaux universitaires
  publiés dans des revues internationales à fort
  impact. Le calcul ne se base pas sur le nombre
  total de publications de luniversité mais plutôt
  sur les publications excellentes.

11
Quelques classements (Suite)

• 4International Colleges and Universities
  (4icu.org)  Ce classement se base aussi sur le
  Web Ranking
• Cinq outils sont utilisés pour déterminer le
  classement
• Google Page Rank
• Alexa Traffic Rank
• Majestic Seo Referring Domains
• Majestic Seo Citation Flow
• Majestic Seo Trust Flow

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Améliorer la visibilité

• Améliorer le référencement du site Web
• Le référencement (ou positionnement) regroupe
  l'ensemble des stratégies qui servent à être bien
  indexé et classé dans les moteurs de recherche.
• Le terme anglais est très précis Search Engine
  Optimisation (SEO)

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Les bases de référencement

• Le nom de domaine
• Utiliser l'extension .dz (www.nic.dz)
• Respecter le nom de l'entité (décret de création)
• Eviter d'avoir plus d'un nom de domaine portant
  lextension du pays (.org, com, ...)
• Eviter d'héberger le site à l'étranger (IP
  localisée en dehors du pays)
• Gérer le nom de domaine (de préférence)

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Les bases de référencement (2)

• 2. Larboresence du site Web
• Structurer correctement le contenu
• Nommer correctement les fichiers
• Sous domaine ou répertoire?
• Depuis fin 2007, Google bot considère un sous
  domaine comme un répertoire du domaine principal
• Tout changement une redirection
• L'erreur 404 est une erreur à éviter ! Penser à
  faire des redirections

15
Les bases de référencement (3)
3. Les méta description et les keywords Deux
balises sont importantes à remplir Meta
description son contenu apparait directement
dans la page résultats de google Meta keywords
choisir des mots clés significatifs 4. Prévoir
une version anglaise pour votre contenu
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Les bases de référencement (4)

• 5. Les pièges à éviter 
• Le duplicate content deux cas possible
• Dun site à lautre
• Le contenu dupliqué sur un même site
• Solution utiliser le rel"canonical"
•  
• Interdisez lindexation de vos pages faibles en
  contenu pour favoriser vos pages riches en
  contenu

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Best practices /google
Quelques bonnes adresses Vérifier que google
connait le site https//support.google.com/webmas
ters/answer/70925?hlfr Protocole Sitemaps
http//www.sitemaps.org/protocol.html
Validation de site https//support.google.com/w
ebmasters/answer/35179?hlfr Outils google pour
les webmasters https//support.google.com/webmast
ers/?hlfr
18
Merci