TAXONOMIA DE LOS SISTEMAS

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TAXONOMIA DE LOS SISTEMAS

• UNIDAD 3

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Taxonomia

• "Taxonomía" (del griego,'tassis' orden,
  'nomos' ley, norma) es la teoría de la
  ordenación o clasificación. Equivale pues a la
  teoría y práctica de la delimitación (por
  afirmación, negación, diferencia) y ordenación de
  clases de datos sobre entidades.
• La taxonomía incluye no sólo el sistema de
  clasificación sino también la teoría en que se
  basa dicho sistema y los métodos utilizados para
  construir el sistema de clasificación .

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• Toda clasificación se compone de "taxa" (grupos
  ordenados o 'clases'), entidades similares con
  respecto a ciertas características (cuyo conjunto
  constituye un "tipo"), y diferentes de las
  agrupadas en otros conjuntos en referencia a
  otros 'tipos'.

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• Los fines generales de una clasificación son
• a) Diferenciar, distinguir los elementos no
  comunes de los comunes
• b) Generalizar, universalizar, llegar a un mayor
  nivel de abstracción
• c) Identificar, poder ordenar una entidad en un
  grupo
• d) Reencontrar información.

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• Para agrupar, diferenciar y/o identificar
  necesitamos reunir determinadas caracteristicas
  de un grupo seleccionado
• Estas características, según la forma en que se
  presentan, se articulan en dos grupos
• discretas ( si o no) que permiten clasificar
  objetos según posean o no una determinada
  característica (ejemplo 'vivo' - contrapuesto a
  muerto -), y
• ii) continuas (mayor o menor grado de
  cumplimiento de una característica) que permiten
  comparar o cuantificar (p. ejemplo 'caliente').

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• Esta distinción permite llegar a una
  diferenciación entre tres formas de conceptos
• a) Conceptos cualitativos/clasificatorios
  (sociales, agrupación)
• b) Conceptos comparativos o topológicos ( mas o
  menos)
• c) Conceptos cuantitativos (medibles)

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Sistema

• Conjunto de elementos interrelacionados e
  interactuante entre sí para lograr un mismo
  objetivo. Y sus características son
• Que buscan un objetivo (Metas o fines a llegar),
  
• Tienen un ambiente (Lo que esta fuera del
  sistema),
• Recursos (Medios del sistema para ejecutar
  actividades),
• Componentes (Tareas para lograr el objetivo),
• Administración del sistema (Control y
  Planificación).

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TAXONOMIA DE SISTEMAS

• A la Taxonomía de Sistema se le considera como
  una ciencia general que va a la par de
  matemáticas y filosofía. Las ciencias
  involucran al ser humano dentro de cualquier tipo
  de sistema desde sistemas simples a sistemas
  complejos, desde Sistema General o un subsistema.

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OBJETIVO DE LA TAXONOMIA DE SISTEMAS

• Su objetivo es el inventario y descripción
  ordenada de la Biodiversidad.
• Dentro de este grupo pueden distinguirse
  subgrupos que abarcan distintas disciplinas, como
  taxonomía descriptiva, taxonomía analítica,
  modelos taxonómicos y sistemática filogenética.

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EJEMPLO

• Grupo San (la razón social es alusiva a un grupo
  de empresas de San Luis Potosí, formadas a partir
  de Aceros San Luis), que comprende las siguientes
  empresas Aceros San Luis S. A. de C. V., que
  fabrica varilla corrugada y alambrón para la
  construcción Abastecedora Siderúrgica S. A. de
  C. V., dedicada a la concentración, preparación,
  corte y selección de chatarra ferrosa, en la
  calidad, densidad y dimensiones adecuadas Aceros
  D. M. S. A. de C. V., fabrica varilla corrugada,
  perfiles redondos y cuadrados, los cuales son
  utilizados en la producción de herramientas y
  otras manufacturas, y Aceros Transporte S. A. de
  C. V., encargada de la transportación de materia
  prima e insumos para la producción, así como de
  los productos terminados, de la planta a los
  centros de distribución o clientes

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CLASIFICACION DE SISTEMAS

• Sistemas Duros
• SISTEMAS
• Sistemas Blandos

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SISTEMA DURO

• son típicamente los encontrados en las ciencias
  físicas y a los cuales se puede aplicar
  satisfactoriamente las técnicas tradicionales del
  método científico y del paradigma de ciencia.
• Los sistemas "rígidos" admitirán procesos de
  razonamiento formales, esto es, derivaciones
  lógico-matemáticas.

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Los sistemas duros se identifican como aquellos
en que interactúan hombres y maquinas. En los
que se les da mayor Importancia a la parte
tecnológica en contraste con la parte social. El
comportamiento humano se considera tomando solo
su descripción estadística y no su explicación.
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CARACTERISTICAS

• Analizando los conceptos básicos de los sistemas
  se puede observar como se comportan
• Objetivos
• Medidas de Desempeño
• Seguimiento y Control
• Toma de Decisiones
• a).- El proceso de la toma de decisiones sea un
  proceso cuyas variables
• de decisión sean medibles, cuantitativas y
  fáciles de determinar .
• b).- Cuando los estados futuros de lo que puede
  pasar son claramente
• identificables.
• c).- Cuando la asignación de los recursos del
  sistema a las áreas que lo
• soliciten sean fácil y expedita.
• Jerarquía de Sistemas

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Sistemas duros y metodos de la ciencia

• Los sistemas permiten procesos de razonamiento
  formal en los cuales las derivaciones lógico -
  matemáticos representan un papel muy importante.
• Ya que los experimentos que se realizan en
  estos sistemas pueden ser repetidos obteniendo
  la misma información y evidencia, obteniendo
  relaciones Causa Efecto pudiendo predecir
  situaciones futuras

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• Obejtiv ismo
• La objetividad de los sistemas duros proporciona
  además grandes ventajas para la aplicación de
  técnicas cuantitativas que requieren de variables
  fáciles de identificar y que representan la
  características del sistema bajo consideración.
• Su dureza se refiere a que su comportamiento y
  resultado son iguales aun siendo analizados por
  grupos interdisciplinarios
• Modelos matemáticos
• Tienen una relativa sencillez con que sus
  operaciones, características, relaciones y
  objetivos se pueden expresar en términos
  matemáticos.

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• Diseño
• Es un proceso creativo que está principalmente
  relacionado con la coordinación de actividades,
  procedimientos de trabajo y utilización de toda
  clase de recursos con el fin de lograr ciertos
  objetivos que intentan eliminar un problema o
  satisfacer una necesidad.
• La s fases para su diseño son
• Recopilación de Información y pronóstico del
  futuro esperado del sistema a diseñar.
• Modelación del sistema.
• Optimización del sistema.
• Control del sistema.

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(No Transcript)
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SISTEMAS BLANDOS

• Técnica cualitativa que puede ser usada en los
  sistemas estructurados y situación asistemica.
• Forma de ocuparse de problemas situacionales en
  los cuales hay una actividad con un alto
  componente social, político y humano.

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• La metodología de sistemas blandos se originó de
  la comprensión de sistemas duros estructurados,
  por ejemplo en la investigación de operaciones
  técnicas, son inadecuados para investigar temas
  de grandes y complejas organizaciones.
• Esta metodología fue desarrollada por Checkland

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Pasos de la metodología de sistemas
blandos

1. Investigar problema no estructurado
2. Expresar el problema a traves de graficas
   enriquecidas (muestran limites, estructura,
   flujos de informacion, canales de comunicación.
   El sistema humano detrás de la actividad)
   diagramas de flujo o de clase

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• Definiciones de fondo de los sistemas relevantes
  (perspectivas)
• Definicionde fondo oraciones que elaboren una
  transforamcion
• Cliente todos los que ganan un beneficio del
  sistema
• Actores agentes que transforman las entradas en
  salidas y realizan actividades definidas en el
  sistema
• Proceso de trasnformacion conversion de las
  entradas en salidas
• Weltanschaummg vision del mundo
• Dueño El que tiene el poder de iniciar y cerrar
  el sistema
• Restricciones ambientales políticas, leyes,
  ética

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• 4. Modelos conceptuales.
• Concepto del sistema formal
• El sistema estructurado
• 5. Comprobación de 4 con 2
• 6. Cambios factibles, deseables.
• 7. Acción para mejorar la situación problemática.

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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TAXONOMIA DE BOULDING

• Formula una escala jerárquica de sistemas,
  planteado en base a la idea de complejidad
  creciente, partiendo desde los más simples para
  llegar a los más complejos, definiendo nueve
  niveles.

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• Complejidad
• La podemos definir en relación a dos
  componentes
• por la interrelación entre los elementos y los
  subsistemas del sistema,
• y por el número de estados que puede alcanzar el
  sistema.
• Un sistema tiende a ser más complejo cuando sus
  interrelaciones y sus estados aumentan

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• 9 Niveles
• Trascendental
• Organización/Social
• Humano
• Animal
• Genético Social
• Sistemas Abiertos
• Cibernéticos
• Mecánicos
• Marcos de Trabajo

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• Nivel 1 Frameworks
• Nivel de estructuras y relaciones estáticas. Se
  le denomina además marco de referencia.
• Ejemplos
• El ordenamiento de átomos en un cristal,
• la anatomía de los genes,
• las células,
• las plantas,
• los animales,
• el ordenamiento astronómico del universo.

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• Nivel 2 Clockworks
• Aquí pertenecen los sistemas dinámicos simples,
  con movimientos predeterminados y mecánicos.
• Ejemplos
• Un motor de automóvil, un dínamo,
• el sistema solar.
• Gran parte de la estructura teórica de la
  física, química e incluso la economía son parte
  de esta categoría, todas ellos, enfocándose por
  alguna clase de equilibrio.

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• Nivel 3 Cibernéticos
• También entendido como mecanismos de control
• Se hace alusión a termostatos y a la
  homeostasis, como mecanismos de regulación.
• Este nivel se caracteriza por los mecanismos de
  retroalimentación y capacidad de interpretación
  de información.

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• Nivel 4 Sistemas Abiertos
• También conocido como nivel de células, pues
  aquí la vida comienza a diferenciarse de las
  materias inertes.
• Se separa del nivel anterior, debido a que ya no
  sólo se enfoca en las estructuras y el
  mantenimiento de ellas, sino que también en la
  habilidad de reproducción.

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• Nivel 5 Genético Social
• Se encuentra tipificado por las plantas, sus
  características más importantes son
• La división del trabajo entre las células
  formando sociedad de células con partes
  diferenciadas y dependientes.
• La diferenciación entre el fenotipo y genotipo,
  asociada con un fenómeno de equifinalidad.
• Los receptores de información aún son difusos y
  poco especializados, pero sí distinguen cambios
  generales en su entorno, a los que reaccionan.

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• Nivel 6 Animal
• Nivel caracterizado por varios niveles de
  conciencia, comportamiento teleológico (con
  propósito) e incremento de movilidad.
• Aquí un gran número de sensores especializados
  perciben y comunican mucha información al
  cerebro, donde ésta puede ser almacenada y
  estructurada.
• Las reacciones a los cambios en el entorno, son
  más rápidas.

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• Nivel 7 Humano
• El individuo reconocido como un sistema. La
  conciencia es más compleja que la del nivel
  animal, no sólo sabe, sino que reconoce que sabe.
• Características donde notamos la diferencia
  entre el animal y el ser humano. capacidad de
  uso de lenguajes sofisticados, reconocimiento
  interno de símbolos, traspaso de conocimiento de
  cerebro en cerebro, traspaso de conocimiento de
  generacion en generacion

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• Nivel 8 Organización Social
• La unidad de análisis en los sistemas no es el
  individuo como tal, sino la organización de
  individuos.
• Se puede definir como un conjunto de roles
  interconectados por canales de comunicación.
• No sólo nos preocupa el lenguaje o los símbolos
  sino la calidad de ellos, nos preocupamos del
  contenido y significado de los mensajes,
  considerando los factores culturales sistemas de
  valores, simbolización a través del arte y la
  música, complejas áreas de emoción, etc.

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• Nivel 9 Trascendental
• Nivel de lo desconocido, el de la esencia,
  inescapable, final, absoluto.
• Será un día triste cuando nadie pueda hacer una
  pregunta que no tenga una respuesta.
• Boulding.

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(No Transcript)
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TAXONOMIA DE JORDAN

• Nehemiah Jordan presenta la taxonomía de sistemas
  como una estructura no jerárquica, la que podría
  cumplir solamente con una parte de las
  condiciones de la teoría general de los sistemas.
• Tienen tres organizaciones de principios básicos
  (tasa de cambio, propósito y conectividad) que
  permiten observar y definir un sistema como 'una
  interacción entre que está fuera y como nos
  organizamos dentro de él'.

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• Tasa de cambio Si algo no cambia dentro de un
  lapso de tiempo es estructural o estático, el que
  lo hace es funcional o dinámico.
• En lapsus de tiempos cortos, la dinámica se
  oculta, la cual da impresiones estáticas, sin
  embargo en lapsus de tiempo grande, nada puede
  ser estático y la estructura cambia por entropía.

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• Propósitos Generalmente tiene dos direcciones
• hacia el sistema en sí, donde el objetivo es
  mantener la homeostasis,
• hacia el entorno, el objetivo a menudo es
  modificarlo para parecerse a un estado deseado o,
  si esto no es posible, para evitar o superponer
  las perturbaciones.
• Este concepto se manifiesta en el rendimiento
  del sistema, donde cada entrada es procesada
  internamente y transformada en salida, así las
  salidas son el objetivo deseado sistema
  propositivo.
• Un sistema no propositivo está en equilibrio sin
  generar cambios.

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• Conectividad Puede ser asignado a uno de los dos
  principios
• no densamente conectado mecanicista.
• densamente conectado organísmico.
• Al hacer una intervención dentro del sistema,
  removiendo partes y cortando conexiones si lo
  anterior no produce cambio alguno, es clasificado
  como mecanicista. En cambio, es clasificado
  organísmico, cuando al producirse el cambio de
  una simple conexión, afecta a todos los demás
  componentes, y al sistema en sí.

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• Clasificación
• De las tres dimensiones dicotómicas, se generan
  ocho combinaciones que dan lugar a la
  clasificación taxonómica de los sistemas.

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Celda Ejemplo
1 Estructural, propositivo, mecanisista Una red de carreteras
2 Estructural, propositivo, organismico Un puente colgante
3 Estructural, no propositivo, mecanisita Una montaña
4 Estructural, no propositivo, organismico Una burbuja (o cualquier sistema fisico en equilibrio)
5 Funcional, propositivo, mecanisista Una linea de produccion
6 Funcional, propositivo, organismico Organismos vivos
7 Funcional, no propositivo, mecanisista El flujo cambiante del agua como resultado de la corriente de un rio
8 Funcional no propositivo organismico El continuo tiempo-espacio
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• Principios y propiedades

Principio Propiedad
Tasa de Cambio Estructural (Estática)
Funcional (Dinámica)
Propósito Propósito
No propositivo
Conectividad Mecanicista
Organismico
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TAXONOMIA DE BEER

• Beer define un sistema viable como aquel que es
  capaz de adaptarse al medio encambio. Para que
  esto pueda ocurrir debe poseer tres
  características básicas
• Ser capaz de auto organizarse, mantener una
  estructura constante y modificarla deacuerdo a
  las exigencias (equilibrio).
• Ser capaz de autocontrolarse, mantener sus
  principales variables dentro de ciertoslímites
  que forman un área de normalidad.
• Poseer un cierto grado de autonomía, poseer un
  suficiente nivel de libertaddeterminado por sus
  recursos para mantener esas variables dentro de
  su área denormalidad.

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• Un sistema es viable si este tiene las
  características de adaptación y sobrevivencia.
  Un subsistema debe cumplir con lascaracterísticas
  de un sistema.

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clasificación arbitraria de los sistemas basada
en dos criterios diferentes

• 1. Su complejidad
• Complejos simples
• pero dinámicos son los menos complejos.
• Complejos descriptivos no son simples, son
  altamente elaborados y profusamente
  interrelacionados.
• Excesivamente complejos
• Extremadamente complicados y que no pueden ser
  descritos de forma precisa y detallada.

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• 2. Por su previsión
• Sistema determinístico.
• Es aquel en el cual las partes interactúan de
  una forma perfectamente previsible. Ej. Al girar
  la rueda de la máquina de coser, se puede prever
  el comportamiento de la aguja.
• Sistema probabilistico.
• Es aquel para el cual no se puede subministrar
  una previsión detallada. No es predeterminado.
  Por ejemplo, el comportamiento de un perro cuando
  se le ofrece un hueso puede aproximarse, no
  interesarse o retirarse

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• De ahí su clasificación de seis categorías de
  sistemas.
• Sistema determinístico simple. Es aquel que posee
  pocos componentes e interrelaciones, que revelan
  un comportamiento dinámico completamente
  previsible. Ej. Juego de billar, es un sistema de
  geometría muy simple.
• Sistema determinístico complejo. Es el caso de un
  computador electrónico. Si su comportamiento no
  fuere totalmente previsible, funcionaria mal.

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• Sistema probabilístico simple. Es un sistema
  simple, pero imprevisible, como jugar con una
  moneda. El control estadístico de calidad es un
  sistema probabilístico simple
• Sistema probabilístico complejo. Es un sistema
  probabilístico que, aunque complejo, puede ser
  descrito. El volumen de agua que pasa por un río
  es un ejemplo
• Sistema probabilística excesivamente complejo. Es
  un sistema tan complicado que no puede ser
  totalmente descrito. Es el caso del cerebro
  humano o de la economía nacional. El mejor
  ejemplo de un sistema industrial es la propia
  empresa.

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Taxonomia de Checkland

• Checkland también realizó una clasificación, en
  la que considera a los sistemas de la siguiente
  forma
• Sistemas Naturales Aquellos sistemas que han
  sido elaborados por a naturaleza, desde el nivel
  de estructuras atómicas hasta los sistemas vivos,
  los sistemas solares y el universo.
• Sistemas Diseñados Aquellos que han sido
  diseñados por el hombre y son parte del mundo
  real. Pueden ser de dos tipos Abstractos y
  Concretos. Por ejemplo los sistemas diseñados
  abstractos pueden ser, la filosofía, la
  matemática, las ideologías, la religión, el
  lenguaje. Y como ejemplos de sistemas diseñados
  concretos podemos hablar de un computador, una
  casa, un auto, etc.

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• Sistemas de Actividad Humana Son sistemas que
  describen al ser humano epistemológicamente, a
  través de lo que hace. Se basan en la apreciación
  de lo que en el mundo real una persona o grupos
  de personas podrían estar haciendo, es decir, en
  la intencionalidad que tiene el sistema humano
  que se observe.
• Sistemas Culturales Sistemas formados por la
  agrupación de personas, podría hablarse de la
  empresa, la familia, el grupo de estudio de la
  universidad, etc.