Beneficios del Programa

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Proceso de Acreditación NCATE Presentación al
Senado Académico Recinto Universitario de Mayagüez
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• Programa multidisciplinario e intensivo diseñado
  para estudiantes completando o que han completado
  un bachillerato en las facultades de Artes y
  Ciencias o Administración de Empresas.
• Secuencia Curricular -
• Certificación 27 (2003-2004) enmendada por la
  Certificación 47 (2004-2005)
• Todo participante que complete exitosamente el
  Programa y apruebe las Pruebas de Certificación
  de Maestros (PCMAS) cumple con los requisitos
  necesarios para obtener la Certificación de
  Maestro de Escuela Secundaria que otorga el
  Departamento de Educación de Puerto Rico.

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• La cantidad de estudiantes se ha duplicado en los
  cursos de práctica y triplicado en los de
  metodología.

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TOTAL 170
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Tipo de Prueba Estudiantes Tomaron Prueba Estudiantes Aprobaron Prueba Aprobación UPR-M Aprobación Instituciones PR
Conocimiento Fundamental y Competencias de Comunicación 91 91 100 85
Competencias Profesionales 91 89 98 87
Especialización 49 48 98 86
Resumen Aprobación Resumen Aprobación Resumen Aprobación 99 86
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Acreditación

• Acreditación por el National Council for
  Accreditation of Teacher Education (NCATE)
• Utilizar la experiencia de la Facultad de
  Educación del Recinto de Río Piedras, acreditada
  por NCATE desde 1954.

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• Plan de Acreditación de los Programas de
  Educación y su Elegibilidad para la National
  Council for Accreditation of Teacher Education
  (NCATE)
• La Vicepresidencia en Asuntos Académicos tiene la
  encomienda de la JU mediante Certificación Núm. 7
  (2003-2004), de proveer apoyo a las unidades para
  el desarrollo de este plan.
• Certificación Número 12 (2004-05) de la Junta
  Universitaria, petición de elevar a los Senados
  Académicos, para información, el Plan de
  Acreditación de los Programas de Educación y su
  Elegibilidad para la NCATE.

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Compromiso UPR

• Mediante el establecimiento de este plan, la UPR
  demuestra su compromiso con la formación de
  profesionales de la educación competentes y
  cualificados
• A la misma vez encamina los esfuerzos concertados
  de los programas de educación del Sistema de la
  UPR para el cumplimiento de requerimientos
  estatales y federales

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Requerimientos federales

• Secciones 207 y 208 del Título II de la Ley
  Federal de Educación Superior
• requieren que se establezca un sistema para
  evaluar el desempeño de los programas de
  preparación de maestros.

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Requerimientos estatales

• El CES preparó los Estándares y Procedimientos
  para Evaluar el Desempeño de los Programas de
  Preparación de Maestros de Puerto Rico. El
  Secretario del DE los adoptó como norma estatal.
• Esfuerzo conjunto del CES y NCATE los 8
  estándares estatales fueron atemperados con los
  Estándares de Acreditación de NCATE.

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Estándares estatales

• Se hará mandatorio a las instituciones
  responsables de los programas de preparación de
  maestros, la realización de autoestudios que
  demuestren cumplimiento con estos ocho estándares.

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Beneficios de la acreditación de NCATE para el
PPMES

• Añadiría a la calidad educativa y prestigio de
  nuestro exitoso programa.
• Asegura a los egresados
• Preparación de calidad en el área de contenido a
  enseñar
• Una base sólida en competencias profesionales
• Experiencias prácticas diversas en escuelas 7-12
• Evaluación continua del apresto a la práctica a
  través de diversas medidas de ejecución
• Aplicar conocimiento en la práctica
• Egresados del PPMES pueden ejercer en los Estados
  Unidos, México y Canadá.
• Promueve un proceso de reflexión, auto avalúo y
  mejoramiento del PPMES.

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GESTIONES REALIZADAS 2004-2005

• Se estableció un cronograma de trabajo para el
  auto-examen respecto a las pre-condiciones de
  elegibilidad.
• Participación en actividades organizadas por la
  Vice-Presidencia de Asuntos Académicos para
  facilitar la acreditación de los programas de
  educación
• Designación de Coordinadora de Acreditación en el
  RUM
• Dra. Carmen M. Bellido
• Establecimiento del Comité Ejecutivo
• Se establecerá Comité Timón de Acreditación de
  Programas de Contenido
• Carta a NCATE expresando interés, año y semestre
  en el que se planifica la visita
• ABRIL 2007

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Reunión Constitución Comité Ejecutivo NCATE17
de noviembre de 2004ASUNTOS ACADÉMICOS
Dr. Jorge Iván Vélez Arocho Dra. Mildred
Chaparro Dra. Nivia Férnandez Dr. John Fernández
Van Cleeve Dra. Carmen Bellido Dr. Moisés
Orengo Dra. Eva Zoé Quiñones Dra. Bernadette M.
Delgado
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PPMES del RUM

• http//educon.uprm.edu/dppmes.html
• www.ncate.org