Biologijas efektiva maci

1
Biologijas efektiva macišana, izmantojot IKT
sniegtas iespejas

• 2006. gada 12. aprili
• Riga

2
Biologijas macibu priekšmets
3
Biologija ka macibu priekšmets

• multidisciplinara disciplina
• dabaszinatnu programmas ir vertikali strukturetas
  - skolena zinašanu limenis ir pamata jauna limena
  informacijas izpratnei
• skoleni uztver dabaszinatnes ka priekšmetu, kura
• jaatceras precizas formulas un jazina teorija
• viela sadalita secigas nodalas

4
Biologijas macišanas problema

• Problemu rada pieaugošais informacijas apjoms
  verojams zinams strupcelš arvien vairak
  informacijas, bet laiks, kas atvelets programmas
  apguvei paliek nemainigs.

5
Problemas globala aktualitate

• Pieaugoša IKT attistiba, kas savukart zinama mera
  ir katalizators pasaule notiekošiem
  internacionaliem procesiem
• profesiju pieprasijuma mainai darba tirgu,
• darbam nepieciešamo zinašanu aktualizacijai un
  jaunu prasmju apgušanai,
• cilvekam pieejamas informacijas straujai
  izplatibai

6
Problemas sociala aktualitate

• Cilveka nepieciešamiba pielagoties pašreizejam
  strauji notiekošajam parmainam, ko radijusi
  tehnologiju attistiba. Piemerošanas iespejama
  tikai apgustot pašu tehnologiju piedavatas
  iespejas

7
Problemas pedagogiska aktualitate

• Kada veida organizet skolotaja macišanos, ka,
  pamatojoties uz andragogijas pamatatzinu,
  palidzet pieaugušam studentam
• vispirms apgut,
• pec tam iemacities efektivi izmantot IKT prasmes?

8
Kas biologijas skolotajam butu jazina par
informacijas tehnologiju izmantošanu sava darba?
9
IKT integrešana macibu procesa

• Lietojumprogrammu izmantošana
• Tehnologiju lietošana macišanas procesa
  vajadzibam, veidojot individualizetas macibu
  sistemas
• Tehnologija ka papildu instruments, lai
  vingrinatos apgut kadas noteiktas darbibas
• Tehnologija ka lidzeklis, lai efektivizetu macibu
  procesu
• Ginsburg, L. (1998). Integrating technology into
  adult learning. In C. Hopey (Ed.), Technology,
  basic skills, and adult education Getting ready
  and moving forward (Information Series No. 372,
  pp. 37-45). Columbus, OH Center on Education and
  Training or Employment. (ERIC Document
  Reproduction Service No. ED 423 420)

10
Kas skolotajam jazina?

• Latvijas skolotaja profesijas standarta skolotaja
  kvalifikacijas 5. limenim, kas apstiprinats ar
  Izglitibas un zinatnes ministrijas 2004. gada
  27. februara rikojumu Nr. 116, nosakot visparejas
  prasmes noteikts, ka skolotajam
• japrot izmantot dažadus macibu un audzinašanas
  lidzeklus, tai skaita informacijas tehnologiju
  lidzeklus un japilnveido sava profesionala
  meistariba.
• IKT zinašanas lietošanas limeni tiek noraditas
  sadala Valodas un komunikacija, nepaskaidrojot
  sikak izmantošanu.

11

• Daudzi specialisti uzskata, ka skolotajam
  datorzinibas jazina vismaz tikpat daudz ka
  skoleniem. Tacu svarigak par pamatprasmem, tomer
  butu apgut IKT lietošanu tada limeni, lai varetu
  uzlabot skolenu macišanos un rezultatus
  (HarringtonLueker, 1997, Mason, 2004).

12

• Ja skolotaja datorpratibu apluko no viedokla
  skolotajam jazina vismaz tikpat daudz ka
  skolenam, tad Jaunie pamatizglitibas macibu
  priekšmetu standarti, kas izveidoti saskana ar
  Valsts pamatizglitibas standartu (MK
  2000. gada 5. decembra noteikumi nr. 462
  Noteikumi par valsts pamatizglitibas standartu)
  un apstiprinats ar Izglitibas satura un
  eksaminacijas centra 2004. gada 12. janvara
  rikojumu Nr. 4 dažadiem macibu priekšmetiem, joma
  "Tehnologiju un zinatnu pamati skolenam nosaka
• uzdevumu - nodrošinat iespeju apgut
  pamatzinašanas par matematikas un dabaszinatnu
  likumsakaribam, informacijas tehnologiju
  izmantošanas iespejam, veicinot dabas vienotibas
  izpratni
• prasmes - lietot dažadas musdienu tehnologijas
  (ari informaciju tehnologijas) macibu procesa un
  ikdienas dzive.

13
Skolenam, apgustot dabaszinatnes, IKT japrot
izmantot, nemot vera šadus aspektus

• analitiski kritiskais aspekts - dažada veida
  informacijas izvertejums
• matematiskais aspekts - informacijas ieguve
  (aprekinu, merijumu veikšana) un apstrade
  (grafiki, tabulas, shemas)
• sazinas aspekts - macas iegut informaciju par
  dabaszinatnu tematiem un izteikties par tiem,
  precizi formulejot un pamatojot savu domu,
  izmantojot daudzveidigas informaciju
  tehnologijas
• macišanas un praktiskas darbibas aspekts -
  praktiski izmanto datoru un ta piedavatas
  daudzveidigas iespejas macibu darba organizešanai.

14
Ka biologijas skolotajs var izmantot internetu
savai profesionalai attistibai?
15
http//www.liis.lv/biologija/galvena.htm
16
Virtuala biologija jeb biologija timekli

• Katalogi
• E-sazina
• Skolotajiem
• Skoleniem
• Dažadi
• Labakie materiali tiek noverteti, pieškirot zimi

17
Datu bazes un katalogi

• Tematiskie mekletaji un celveži
• Katalogi un bibliotekas
• Attelu galerijas
• Vardnicas
• Enciklopedijas
• Rokasgramatas

18
E-sazina

• E-žurnali
• Žurnali
• Periodiskie izdevumi
• Laikraksti
• Gramatas
• Publikacijas
• Aktualas zinas
• Dabas portali

19
Skolotajiem

• Metodika
• LIIS projekta izstradato vides izglitibas
  materialu izmantošana
• Biologijas metodiskie materiali tikla
• Biologijas gramatas un hiperteksts tiešsaiste
• Resursi dažados macibu priekšmetos
• Vispariga biologija
• Botanika
• Zoologija
• Cilveka anatomija un fiziologija
• Molekulara biologija un biokimija
• Šunu biologija un mikrobiologija
• Genetika
• Ekologija un vides izglitiba
• Dažadi

20
Skoleniem

• Specialie mekletaji skoleniem
• Specialistu padomi majas darbu eksperti
• Uzspele biologijas speli tikla!
• Parbaudi savas zinašanas!
• Macies interesanti!
• Dažadi

21
Dažadi

• Organizacijas
• Biologijas projekti tikla
• Resursi par dabu Latvijas timekli
• Resursi par dabu krievu valoda
• Interaktivas lappuses
• Speles tiešsaiste
• Parbaudes testi
• Vardu miklas
• Izglitojoši interaktivi materiali
• Mini-lekcijas
• Virtuala laboratorija

22
LU Biologijas fakultates veidotie materiali

• Fakultates majas lapahttp//priede.bf.lu.lv/
• Portals par Latvijas dabuhttp//latvijas.daba.lv/
  
• Piekrastes biotopu aizsardziba un
  apsaimniekošana http//piekraste.daba.lv/

23
LU BF LIIS projekta materiali

• Latvijas senes http//www.liis.lv/seenes/
• Indigie augi un seneshttp//www.liis.lv/indigie/
• Aizsargajamie augi un dzivnieki
  http//www.liis.lv/aizsargajamie/
• Kukainu pasaule http//www.liis.lv/kukaini/
• Interaktivais kerpju noteicejs
  http//www.liis.lv/kjerpji/

24
LU BF LIIS projekta materiali

• Latvijas ieverojamakie biologi
  http//www.liis.lv/biologi/
• Virtuala biologija jeb biologija timekli
  http//www.liis.lv/biologija/
• Mikrobiologijas un biotehnologijas temu
  pasniegšana skola - http//www.liis.lv/biotehnolog
  ijas/
• Ievads šunu biologijaftp//ftp.liis.lv/macmat/ped
  oagog/shuunubiol.zip

25
Latvijas senes

• Kas ir senes?
• Pavasara, vasaras un rudens senes
• Edamas senes
• Indigas senes
• Ko darit, ja notikusi saindešanas ar senem
• Piepju senes
• Parazitiskas senes
• Senes jasaudze

26
Latvijas senes

• Senu nosaukumi stasta
• Ka aug senes?
• Mazakas un lielakas senes
• Senes un dzivnieki
• Kapu smiltaju senes
• Senes ugunskuru vietas
• Raganu apli
• Pazemes senes
• Senes celotajas

27
Indigie augi un senes

• Indigie augi, to apraksti
• Alges
• Indigas senes
• Indigo senu toksini
• Nozimigako indigo senu apraksti un atteli

28
Aizsargajamie augi un dzivnieki

• Kas ir augu aizsardziba?
• Latvijas augu aizsardzibas vesture
• Pašreizeja likumdošana
• Parskata tabula par Latvijas aizsargajamo augu
  sugam Latvijas Sarkanaja gramata un LR MK
  noteikumos
• Kas jaievero augu aizsardziba?
• Aizsargajamo augu sugu apraksti
• Ari nezales ir aizsargajamas

29
Aizsargajamie augi un dzivnieki

• Dzivnieku aizsardziba Latvija
• Parskata tabula par Latvijas aizsargajamo
  dzivnieku sugam Latvijas Sarkanaja gramata un LR
  MK noteikumos
• Dzivnieku tiesiska aizsardziba Latvija
• Noteikumi par zaudejumu atlidzibu par ipaši
  aizsargajamo sugu individu un biotopu
  iznicinašanu vai bojašanu
• Aizsargajamo dzivnieku apraksti

30
Kukainu pasaule

• Ka kukainus atškirt?
• Ka vinus atškirt?
• Ka kukaini aug?
• Kas kukainim vedera?
• Evolucijas mazas viltibinas
• Reti sastopamie
• Ko vini ed un ka dzivo?
• No citas puses...
• Maza skaidrojoša vardnica
• Noderigas adrese tikla

31
Interaktivais kerpju noteicejs
32
Biežak sastopamie kerpji tiem raksturigos
biotoposhttp//latvijas.daba.lv/augi_senes/kjerpi
/kerpju_pasaule/
33
Latvijas ieverojamakie biologi

• Karlis Abele - augu anatoms, citologs
• Janis Bickis - agronoms, botanikis
• Fjodors Buholcs - botanikis (mikologs)
• Jakobs Benjamins Fišers - dabaszinatnieks
• Pauls Galenieks - botanikis
• Davids Hieronims Grindelis dabaszinatnieks u.c.

34
Mikrobiologijas un biotehnologijas temu
pasniegšana skola

• Mikrobiologija
• Mikroorganismu sistematika
• Mikroskops
• Mikroorganismu uzbuve un forma
• Mikroorganismu biokimiskas ipatnibas
• Mikroorganismu nozime medicina

35
Mikrobiologijas un biotehnologijas temu
pasniegšana skola

• Mikroorganismi tas ir labi vai slikti?
• Bakteriju audzešana
• Mikroorganismu pielietojums
• Tehnika, medicina, daba, partika, GMO
• Interesanti fakti

36
Ievads šunu biologija
37
Ieinteresešanai!
38
Macibu materiali krievu valoda

• Enciklopedija par dzivniekiem http//www.povodok.r
  u/encyclopedia/brem/
• Majdzivnieku enciklopedija http//zooclub.ru/mouse
  /index.shtml
• Enciklopedija par akvarija zivtinamhttp//aqualux
  e.narod.ru/vveden.htm
• Darzenu enciklopedijahttp//aqualuxe.narod.ru/vve
  den.htm
• http//www.caravan.ru/ogorod/enc_veg.htm
• Dekorativo augu enciklopedijahttp//www.flowers.b
  itrix.ru/

39
Labakie tikla

• Baribas kede - http//www.ecokidsonline.com/pub/ec
  o_info/topics/frogs/chain_reaction/index.cfm
• Alberta universitates Biologijas fakultates
  multimediju lappuse -http//www.biology.ualberta.c
  a/facilities/multimedia/
• Ka darbojas sirds http//robo.fe.uni-lj.si/mat
  ijap/bts/ekg/www.childrenheartinstitute.org/hearth
  se.htm

40
Labakie tikla

• Fritz TV- http//scholastic.com/magicschoolbus/gam
  es/frizfreshfacts/index.htm
• Dinozauri
• Fotosinteze

41
Paldies par uzmanibu!

• Rita Birzina
• Latvijas Universitate
• Biologijas fakultate
• Kronvalda bulv. 4
• Riga, LV-1010
• rb_at_lanet.lv