INTRODUCTION A L

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INTRODUCTION AL ANATOMIE
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GENERALITES

• OBJECTIFS
• Acquérir des connaissances sur votre corps.
• Suivre les informations scientifiques.
• Comprendre les méthodes de diagnostic et de
  traitement.
• Rester en santé et etre éducateur de santé.
• Acquérir des connaissances fondamentales à
  létablissement dun jugement clinique.

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PLAN D INTERVENTION

• Dr KERVRAN la cellule, unité fondamentale de
  la vie (2X3 heures)
• Dr FKIHI le sang (4 heures)
• lhoméostasie (3 heures)
• Dr COÏC la peau (1h30)
• G. DEGOUBERVILLE les tissus , le squelette
  (os, articulations 3, muscles).
• A. LE BARS (diététicienne), lappareil
  digestif (anat-physiologie 3 heures)

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DEFINITION GENERALE DE L ANATOMIE ET LA
PHYSIOLOGIE

• DEFINITIONS
• Lanatomie
• Etude de la structure des parties du corps et
  des relations quelles ont les unes avec les
  autres.
• La physiologie
• Etude du fonctionnement des parties du corps
  (rôle et maintien de la vie). Ne sexplique quà
  partir de lanatomie.

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• LES SPECIALITES DE L ANATOMIE
• On en distingue 3 principales
• Lanatomie macroscopique
• Etude des structures visibles à lœil nu
  (anatomie vient du grec
• ana de chaque
• dissection
• tomie couper
• Sapplique surtout à lanatomie macroscopique.
• Nous nous intéresserons à lanatomie des systèmes
  (ex le squelette).
• Anatomie de surface repérage des vaisseaux,
  ponction veineuse, pouls. (ide).

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• Anatomie microscopique
• Cytologie étude des cellules.
• Histologie étude des tissus.
• Anatomie du développement
• Elle suit la transformation structurale de
  lorganisme de la conception à la vieillesse.
• Etudiée en transversal dans les différents
  cours.
• Autres divisions de lanatomie
• lanatomopathologie porte sur les altérations
  causées aux structures de lorganisme par la
  maladie.
• lanatomie radiologique étude des structures
  internes de lorganisme aux moyens des techniques
  dimagerie.
• ex radiographie (cours Mme Pougnard Bellec)
• observation, description, vocabulaire

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LES SPECIALITES DE LA PHYSIOLOGIE

• La physiologie a pour objet létude du
  fonctionnement des organes et des systèmes de
  lorganisme.
• Ex physiologie cardiaque, rénaleexamine le
  fonctionnement du cœur , étudie le fonctionnement
  du rein et la production durine.
• ANATOMIE image statique.
• PHYSIOLOGIE image dynamique.
• La physiologie sintéresse donc à ce qui se passe
  au niveau de la cellule (Dr KERVRAN).

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RELATION ENTRE LA STRUCTURE ET LA FONCTION

• Un organe ne peut accomplir que les fonctions
  permises par sa structure principe de relation
  entre la structure et la fonction.
• Exemples tube ? transport (tube digestif,
  vaisseaux sanguins)
• os ? soutient et protection des organes
• poumons ? alvéoles aux parois minces qui
  autorisent les échanges gazeux.

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NIVEAUX D ORGANISATION STRUCTURALE.(schéma).
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MAINTIEN DE LA VIE

• Fonctions vitales.
• Tous les systèmes sont inter dépendants.
  (Schéma page 6).
• Maintien des limites avec lenvironnement.
• Membrane, système tégumentaire.
• Mouvement.
• Système osseux
• Circulation du sang
• Péristaltisme intestinal
• Contractilité musculaire
• Excitabilité.
• Faculté de percevoir le changement (stimulus) et
  dy réagir de manière adéquate. Acte réflexe.
• Mécanorécepteurs (froid, chaud).
• Chimiorécepteurs (concentration CO2).
• Barorécepteurs (remplissage de la vessie, sang
  dans les vaisseaux).

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• Digestion.
• Processus de dégradation des aliments en
  molécules simples qui peuvent passer dans le
  sang.
• ? Système cardio-vasculaire transport des
  nutriments vers les cellules.
• Métabolisme.
• changement détat.
• Englobe toutes les réactions chimiques qui se
  produisent à lintérieur des cellules.

complexe processus Simple
Substances composées Dégradation (catabolisme) Unités constitutives
Structures cellulaires complexes Synthèse ? (anabolisme) Matériaux simples
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• Oxygène
• production molécules ATP
• Nutriments fournissent l énergie
  nécessaire à lactivité
  cellulaire
• La régulation du métabolisme se fait par
  lintermédiaire des hormones sécrétées par les
  glandes du système,endocrinien.

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• Excrétion.
• Elimination de déchets
• Digestion
• Gaz carbonique
• Urines
• Reproduction.
• Au niveau cellulaire mitose, croissance et
  guérison dune lésion.
• Au niveau de lorganisme système génital dont
  le fonctionnement est réglé par les hormones du
  système endocrinien.
• Croissance.
• Liée à la multiplication des cellules.

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• Les besoins vitaux
• Indispensables au maintien de la vie, on
  distingue
• Les nutriments (manger).
• Aliments ?substances chimiques production
  dénergie et construction
  cellulaire.
• ?glucides source dénergie cellulaire
• Origine végétale ? vitamines
  réactions chimiques à
• ?sels minéraux lintérieur des cellules
• ? lipides protection des organes
• Origine animale isole, réserve en énergie
• élaboration des structures
• ? protides cellulaires (protides),
  valeur
• sérum 60 à 80g/L.

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• Loxygène (respirer)
• Permet lextraction de lénergie des nutriments
• Survie cellulaire quelques minutes
• 20 de lair inspiré
• Transport appareil cardio-respiratoire.
• Leau (boire)
• 60 à 80 de la masse corporelle
• Milieu nécessaire aux réactions chimiques
• Substance de base des sécrétions et excrétions.
• Température corporelle (maintenir la température
  du corps dans les limites de la normale)
• ? Ralentissement du métabolisme arrêt
• ? Accélération des réactions chimiques. Chaleur
  produite par lactivité musculaire mort

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HOMEOSTASIE (Dr FKIHI)

• Généralités
• Activités cellulaire permanente et équilibrée.
• Début du XX ème siècle, physiologiste américain,
  Walter CANNON sagesse du corps crée le terme
  dhoméostasie pour décrire la capacité de
  lorganisme à maintenir la stabilité du milieu
  interne malgré les fluctuations de
  lenvironnement.
• Lhoméostasie désigne donc un état déquilibre
  dynamique dans lequel les conditions internes
  varient mais toujours dans des limites
  relativement étroites.

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(No Transcript)
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• Mécanismes de régulation de lhoméostasie
• Communication ? système nerveux
• ?système endocrinien
• Représentation schématique des éléments dun
  mécanisme de régulation. Exemple de la régulation
  de la glycémie.

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VOCABULAIRE DE L ANATOMIE

• La précision est indispensable pour éviter la
  confusion. Intérêt pour une terminologie
  universellement acceptée.
• Position anatomique
• Attitude de référence position debout, pieds
  joints, paumes de mains vers lextérieur. La
  droite et la gauche sont celles de la personne et
  non pas celles de lobservateur.
• Les régions
• 2 divisions principales
• La partie axiale qui constitue laxe principal
  tête, cou, tronc
• La partie appendiculaire elle comprend les
  membres reliés à la partie axiale
• Les régions
• L

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• Plans et coupes
• les plans les plus utilisés sont les plans
  sagital, frontal et transverse.
• Le plan sagital
• plan vertical qui divise le corps en partie
  droite et gauche. Le plan sagital situé sur la
  ligne médiane est appelé plan sagital médian.
• Le plan frontal
• vertical, il divise le corps en parties
  antérieure et postérieure
• Le plan transverse ou horizontal
• il forme un angle droit avec laxe du corps.

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• Cavités et membranes
• La cavité postérieure ou dorsale
• La cavité crânienne (encéphale)
• La cavité vertébrale ou spinale (moelle
  épinière)
• Les 2 cavités sont en communication directe. Les
  centres vitaux du système nerveux sont bien
  protégés par les os qui délimitent la cavité
  postérieure.
• La cavité antérieure
• se divise en 2 parties principales
• La cavité supérieure ou cavité thoracique,
  elle-même divisée en 3 cavités les 2 cavités
  pleurales et la cavité médiastinale.
• La cavité inférieure ou abdomino-pelvienne. Elle
  est séparée de la cavité thoracique par le
  diaphragme, muscle de la respiration.
• On distingue la cavité abdominale qui contient
  les organes digestifs de la cavité pelvienne qui
  contient la vessie, les organes génitaux internes
  et le rectum.

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• Membranes de la cavité antérieure
• Face interne séreuse membrane extrêmement
  fine formée de 2 couches de tissu. On distingue
  la séreuse pariétale qui recouvre la paroi
  interne de la cavité, de la séreuse viscérale qui
  tapisse les organes présents dans la cavité.
  Cette membrane sécrète un liquide transparent
  lubrifiant qui permet le glissement. Ex les
  plèvres pariétale et viscérale.
• Linflammation des séreuses entraîne un manque
  de liquide lubrifiant qui saccompagne de
  douleurs violentes liées à la formation
  dadhérences.
• Ex les pleurésies, les péricardites, les
  péritonites.
• Les autre cavités
• La cavité orale
• Les cavités nasales
• Les cavités orbitaires
• Les cavités de loreille moyenne
• Les cavités synoviales

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LES REGIONS ET CADRANS ABDOMINO-PELVIENS

• On peut diviser la cavité abdomino-pelvienne en
  4 plans délimitant 9 régions
• Épigastrique
• Hypogastrique,
• Périombilicale
• Hypochondriaque droite
• Hypochondriaque gauche
• Flanc droit
• Flanc gauche
• Fosse iliaque droite
• Fosse iliaque gauche