PERANAN SENI DALAM PEMBANGUNAN UMMAH

1
PERANAN SENI DALAM PEMBANGUNAN UMMAH
2

• Manusia adalah khalifah Allah di bumi.
• Tugas kekhalihafan meliputi dua dimensi
• Keagamaan sebagai hamba Allah di bumi.
• Keduniaan Membangunkan dunia berdasarkan acuan
  wahyu (agama).
• Manusia dicipta dengan sebaik-baik kejadian dan
  dibekalkan dengan sifat-sifat istimewa yang
  membolehkan mereka melaksanakan tanggungjawab
  yang diamanahkan.

3

• Manusia berbeza daripada Malaikat, haiwan dan
  jamadat (benda-benda beku).
• Malaikat dikurniakan akal dan hikmah, tidak
  dikurniakan nafsu dan tabiat.
• Haiwan dikurniakan dengan nafsu dan tabiat, tidak
  dikurniakan akal dan hikmah.
• Jamadat (matahari, bumi, gunung-ganang dan
  lain-lain) tidak dikurniakan dengan akal, hikmah,
  nafsu dan tabiat.
• Fitrah kejadian manusia meliputi akal, hikmah,
  nafsu dan tabiat.

4
Manusia dan Kesenian

• Naluri asasi manusia adalah mengarahkan kepada
  keselamatan, kesejahteraan dan ketenangan hidup
  (al-Salamah).
• Islam diturunkan untuk memimpin manusia dalam
  usaha mereka memenuhi keperluan asasi tersebut.
• Agama Islam bersifat waqiie dan sesuai dengan
  fitrah manusia pada semua tempat dan keadaan.

5
Hubungan Agama dan Seni

• Agama berfungsi mewujudkan kesenangan rohani demi
  mencapai kesejahteraan di dunia dan akhirat.
• Politik, ekonomi, dan bidang-bidang teknikal
  memberikan keselamatan kepada manusia di dunia,
  di samping perhitungan di akhirat.
• Kesenian memberikan kesenangan dan kesejahteraan
  kepada manusia di dunia.

6
Konsep Seni

• Kesenian boleh didefinisikan sebagai usaha untuk
  mencipta bentuk-bentuk yang menyenangkan.
  Manakala objek kesenian ialah karya yang
  menimbulkan perasaan senang dan tenang pada diri
  seseorang . Karya pula adalah ciptaan yang berupa
  suara, bahasa, rupa benda dan lain-lain.

7

• Al-Farabi menjelaskan seni sebagai ciptaan yang
  berbentuk keindahan.
• Al-Ghazali mengatakan seni adalah kerja
  berkaitan dengan rasa jiwa manusia yang sesuai
  dengan fitrah.

8
Pandangan Islam Mengenai Kesenian

• Islam diturunkan untuk memenuhi fitrah dan
  keperluan asas manusia.
• Jiwa manusia mengandungi 6 elemen iaitu rasa
  agama, rasa intelek, rasa etika, rasa estetika,
  rasa sosial dan rasa diri.
• Dalam kehidupan seharian manusia tidak terlepas
  daripada mencari dan memilih sesuatu yang indah
  baik dalam berpakaian, menghias diri, rumah,
  memilih benda dan lain-lain.

9

• Ajaran Islam meliputi hubungan manusia dengan
  Allah (hablun min Allah) (ibadat) dan hubungan
  manusia sesama manusia (Hablun min al-Nas)
  (kebudayaan).
• Dalam ibadat kesenian tidak diperlukan kerana
  yang diperlukan dari seorang hamba terhadap
  Tuhannya adalah taqwa.

10

• Dalam kebudayaan, seni diperlukan malah kesenian
  adalah bahagian daripada kebudayaan.
• Asas segala perkara (selain ibadat) adalah harus
  kecuali bila terdapat nash yang mengharamkannya.

11

• Secara umumnya hukum seni terbahagi kepada lima
• Wajib Jika kesenian itu sangat diperlukan oleh
  Muslim seperti untuk menyeru manusia kepada solat
  dan lain-lain.
• Sunat Untuk menyatukan atau menaikkan semangat
  umat Islam seperti melalui qasidah, nasyid dan
  lain-lain.

12

• Harus Apa sahaja bentuk seni yang mana tidak ada
  nash yang mengharamkan. Firman Allah
• ???? ???? ??????? ??????? ????? ???? ???????
  ??????????? ????????????? ??? ???????? .
• Siapakah yang berani mengharamkan perhiasan dari
  Allah yang telah dikeluarkan-Nya untuk
  hamba-hamba-Nya dan (siapa pula yang
  mengharankam) rezeki yang baik Al-Araaf,73
  2
• Makruh Jika kesenian itu membawa kepada unsur
  lagha (sia-sia). Seperti karya seni yang tidak
  diperlukan oleh manusia.

13

• Haram. Jika kesenian itu berbentuk hiburan yang
• Menjadikan manusia mengabaikan tanggungjawab yang
  fardu.
• Membawa khayalan kepada manusia sehingga tidak
  dapat membezakan mana yang hak dan batil.
• Dicampuri dengan benda-benda haram seperti
  syirik, arak, judi, dadah dan lain-lain

14

• Ada percampuran lelaki dan perempuan yang bukan
  mahram tanpa batas.
• Objek atau ukiran dalam bentuk patung.
• Seni dalam bentuk yang tidak bermoral.
• Seni yang boleh merosakkan akhlak dan
  memudharatkan.

15
Ciri-ciri Kesenian Islam

• Keindahan
• Sabda Rasulullah bermaksud
• ?? ???? ???? ??? ??????
• Sesungguhnnya Allah itu Maha indah dan sukakan
  kepada keindahan
• Plato, Plotinus dan Hegel berpegang bahawa
  keindahan dapat disamakan dengan kebenaran,
  kebaikan dan kesempurnaan

16

• Unsur Moral
• Menurut Islam seni dan moral saling berkait rapat
  antara satu sama lain.
• Allah memerintahkan supaya manusia melakukan
  perkara yang baik dan malarang daripada yang
  mungkar.
• Islam menghendaki supaya seni dicipta menurut
  acuan akidah, syariat dan akhlak.

17

• Kepelbagaian Dalam Kesatuan
• Islam adalah agama yang universal dan dianuti
  oleh semua bangsa.
• Perbezaan bangsa dan budaya membentuk kelainan
  dari sudut kesenian yang dihasilkan.
• Islam datang dengan prinsip-prinsip asas dan umum
  sifatnya.
• Seniman Muslim dituntut untuk menghasilkan seni
  yang tidak terkeluar daripada prinsip umum
  tersebut meskipun berbeza dari segi bentuk.

18

• Hubungan Antara Agama, Etika Dan Estetika
• Dalam falsafah Barat (sekular)
• manusia bebas melakukan aktiviti seni mengikut
  kekreatifan dan imaginasi seseorang.
• Seni dianggap sebagai imitation (peniruan), play
  (permainan), empathy (kemahiran), communication
  (komunikasi), expression (pernyataan) dan
  experience (pengalaman).
• Seni tidak ada hubungan dengan seniman. Oleh itu
  ia boleh mengikut aliran nihilisme,realisme-
  sosialis, hedonisme, existentialisme,
  romantisisme, humanisme sekular dll.
• Dalam Islam seni tidak boleh dipisahkan daripada
  prinsip agama dan moral.

19
Jenis-Jenis Seni Islam

• Bahasa dan Kesusasteraan
• Puisi, cerpen, sajak, novel, lirik lagu, pantun,
  gurindam dan lain-lain.
• Seni suara
• Azan, taranum al-Quran, seni lagu, nasyid,
  qasidah, berzanji dan lain-lain.

20

• Kaligrafi
• Seperti tulisan khat, dan lain-lain.
• Ukiran
• Ukiran serami, ayat-ayat al-Quran pada kayu dan
  batu, dan lain-lain material seni.
• Sulaman
• - Sulaman dan tenunan yang tertera di kain,
  sejadah, permaidani, sutera dan lain-lain.

21

• Seni binaan
• Dapat dilihat melalui pembinaan masjid, mihrab,
  mimbar, bangunan, kubu, empangan dan lain-lain.
• Seni lukis
• Lukisan alam (bukan arca).

22

• Seni hiasan
• Seperti kerawang dan bentuk-bentuk geometri,
  landskap dan lain-lain.
• Seni pertahan diri
• Seni memanah, menunggang kuda dan lain-lain.

23
Peranan Seni

• Meninggikan tamadun manusia.
• Sarjana Islam dan Barat dalam bidang tamadun
  seperti Jurji Zaidan, Husni Abd al-Wahab,
  Muhammad al-Bahi, Will Durant dan lain-lain
  meletakkan seni sebagai salah satu daripada ciri
  tamadun.
• Tingginya nilai seni sesuatu bangsa membuktikan
  tingginya nilai tamadun bangsa tersebut.

24

• Memberikan nilai al-falah (kemenangan) dan
  al-Saadah (kebahagian) dalam kehidupan.
  Contohnya
• Melalui seni suara ketenangan yang tidak
  melalaikan.
• Melalui karya sastera boleh membangunkan minda
  ummah untuk menghargai kebaikan, keamanan,
  perpaduan dan lain-lain nilai murni.
• Seni sastera yang tinggi nilainya ialah yang
  boleh mendorong manusia untuk mencapai tingkat
  ketaqwaan, kemakrufan, kesalihan, dan tinggi budi
  pekerti.

25

• melalui seni bina memenuhi skop keperluan
  al-Daruriyyah, al-haajiah dan al-tahsiniyyah.
  Ciri-cirinya ialah
• Ruang masuk udara seluas-luasnya.
• Menerapkan tulisan khat/kaligrafi yang
  menenangkan.
• Ruang bilik yang memisahkan lelaki dan perempuan.
• Reka bentuk sesuai dengan iklim.
• Memanifestasikan luahan perasaan, keamanan,
  ketenangan.
• Mengutamakan keselamatan dan kesejahteraan.

26

• Menjadi media penghubung antara pelbagai budaya
  manusia.
• Menjadi salah satu media dakwah. Contoh
• Seni suara boleh dilihat melalui.
• Azan untuk menyeru manusia kepada solat.
• Bacaan al-Quran bertaranum melembutkan hati
  manusia yang keras.
• Nasyid dan Qasidah menjadi bahan pengajaran dan
  renungan selain sebagai hiburan alternatif.

27

• Firman Allah bermaksud
• ??? ??? ???? ??? ??????? ????????
• ?????? ??????? ????? ?? ????.
• Dan serulah kepada Tuhanmu dengan penuh hikmah
  dan nasihat yang baik, dan berdebatlah dengan
  mereka dengan cara yang terbaik.
• - Konsep hikmah sangat luas, meliputi alat, cara
  dan situasi yang paling sesuai untuk menyampaikan
  dakwah

28
Tanggungjawab Seniman Pencinta Seni

• Seniman dan pencinta seni perlu mendalami dan
  menghayati ilmu-ilmu agama yang berkaitan dengan
  akidah, syariat dan akhlak agar tidak berlaku
  pertembungan antara tuntutan agama dan tuntutan
  fitrah insani.
• memahami konsep seni yang sebenar menurut
  kacamata Islam agar tidak terperangkap dengan
  falsafah seni Barat.
• Memahami konsep dan falsafah asas ajaran Islam
  agar dapat menerapkan nilai-nilai murni dalam
  kesenian yang dihasilkan.

29

• Sentiasa membuat kajian dan penyelidikan dari
  semasa ke semasa mengenai keperluan umat Islam
  supaya ia dapat dipenuhi mengikut keperluan
  semasa tanpa mengorbankan nilai-nilai yang tetap
  dan sebati (thabat) dalam Islam.

30
Al-Hikmah

• Untuk mengelakkan kapal daripada dilanda ribut
  taufan, labuhkan sahaja ia di pelabuhan. Tetapi
  ingat kapal dicipta bukan hanya untuk berlabuh.