TEMA

1
TEMA

• REPRESENTACIÓN GRAFICA

2
INTRODUCCIÓN. Definición de dibujo técnico

• Un dibujo técnico es
• Representación gráfica
• clara, correcta y precisa
• De una pieza
• Sobre el papel o sobre una pantalla gráfica
• Incluye
• indicaciones de sus formas
• dimensiones
• superficies
• material y
• demás elementos de carácter explicativo
• Objetivo
• una descripción, lo más completa posible, para su
  posterior construcción o ensamblaje.

3
INTRODUCCIÓN. Tipos de dibujos técnicos

• Tipos de dibujos que existen
• Croquis
• dibujos simples realizados a mano alzada.
• Dibujos de definición
• definen de una manera más clara la pieza.
• Dibujos de fabricación
• completan los dibujos de definición aportando
• todos los datos necesarios para
• la ejecución o
• verificación de la pieza (acabado, superficial,
  material, etc.)

4
NORMALIZACIÓN

• Conjunto de normas de representación,
  dimensionales y de designación
• Simplificación en los dibujos de conjunto y en la
  representación de órganos (tornillos, resortes,
  rodamientos etc.) con el consiguiente ahorro e
  trabajo y de tiempo
• Normas de representación Codifican el trazado
  propiamente dicho, formatos, proyecciones,
  líneas, secciones, cortes, representaciones
  simbólicas, etc.
• Normas de designación Concerniente a órganos
  normalizados ( Tornillos, pernos, arandelas,
  chavetas, pasadores, etc.) representados por
  medio de siglas.
• Normas dimensionales Se refieren principalmente
  a acotación de piezas.

5
ESCALA

• Cuándo se usa la escala?
• Cuando no es posible dibujar los objetos a su
  tamaño verdadero, se utilizan las escalas.
• Qué significa dibujar un objeto a escala?
• hacer una figura semejante, es decir, con ángulos
  iguales y lados proporcionales.
• Las escalas están en función
• del tamaño del objeto a representar y
• del tamaño del papel que se utilice.

6
ESCALA

• Formula de la escala
• ESCALA tamaño dibujo/ tamaño real
• Las escalas siempre
• están referidas a la unidad, de manera que
• el numerador o
• el denominador es 1

7
ESCALA Tipos de escalas

• Escalas de reducción
• el dibujo es más pequeño que el objeto.
• Las escalas normalizadas de reducción para
  dibujo industrial son
• 12 15 110 120 150 1100
  1200
• 1500 11000 12000 15000 110000
• En dibujo topográfico se usan escalas aún
  menores.
• Escala natural
• el dibujo es de igual tamaño que el objeto
• 11

8
ESCALA Tipos de escalas

• Escala de ampliación
• el dibujo es de mayor tamaño que el objeto
• Las escalas normalizadas de amplificación para
  dibujo industrial son
• 21 51 101 201 501
• Para dibujar un objeto a escala
• multiplicar la medida real de dicho objeto por la
  escala
• Si objeto mide 10mm y la escala es 201, el
  objeto se dibujara a 1020 200mm

9
Ejercicios

• La base de un triángulo isósceles mide 100mm y
  sus dos lados iguales, 150mm. Dibujarlo a escala
  15

10
EJERCICIO
DIBUJO REAL ESCALA (DIB/REAL)
1 5 15
100 mm 100 mm 15
100 mm 100 mm 21
11
EJERCICIO
DIBUJO REAL ESCALA (DIB/REAL)
1 5 15
100x(1/5) 100 mm 100 mm 100x(5) 15
100x(2) 100 mm 100 mm 100x(1/2) 21
12
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN.

• En el dibujo industrial, las piezas se
  representan mediante
• sus proyecciones ortogonales.
• Una proyección ortogonal de un cuerpo es
• una vista obtenida al situar el cuerpo entre el
  observador y un plano de referencia.

13
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN.

• SISTEMA DIEDRICO
• Sirve para representar la forma exacta de un
  cuerpo sobre planos que forman ángulos rectos
  entre sí y se obtiene trazando perpendiculares
  desde el cuerpo a los planos de proyección.
• Proyección Ortogonal El centro de proyección es
  el infinito, por tanto las rectas proyectantes se
  consideran paralelas y las imágenes proyectadas
  son de la misma dimensión que las reales
• Cuando las rectas son perpendiculares al plano de
  proyección se tratará de una proyección Ortogonal
  y será cilíndrica cuando son oblicuas.
• Proyección Cónica Las rectas proyectantes parten
  de un centro de proyección (ó) y reproducen sobre
  el plano una imagen ampliada del mismo.

14
4.1.1.Denominación de las vistas.

• Una pieza tiene seis posibles vistas que se
  denominan como se indica
• Vista según a Alzado o vista de frente.
• Vista según b Planta o vista superior.
• Vista según c lateral, vista o perfil izquierdo
• Vista según d lateral, vista o perfil derecho.
• Vista según e vista inferior.
• Vista según f vista posterior

15
Denominación de las vistas.
16
Denominación de las vistas.
17
Posiciones relativas de las vistas.

• Se pueden utilizar varios métodos, pero
• el más usado comúnmente en Europa es
• el método del primer diedro o método europeo, en
  el que las vistas se sitúan como se indica la
  figura.

  Sistema Europeo       VISTA INFERIOR    
  VISTA O PERFIL DERECHO     ALZADO   VISTA O PERFIL IZQUIERDO   VISTA POSTERIOR
          PLANTA    
18
Posiciones relativas de las vistas.
19
(No Transcript)
20
Elección de las vistas

• El número de vistas a representar dependerá
• de la complejidad de la pieza.
• Normalmente, bastará con representar
• el alzado,
• la planta y
• uno de los perfiles.
• Como alzado se elegirá
• la vista que al mirar el objeto o la pieza
  horizontalmente, proporcione una mejor idea de
  sus formas o dimensiones

21
Ejercicios de vistas.

• 1. Saca las seis vistas de estas piezas en
  sistema europeo, sabiendo que cada cuadro mide
  5mm y que la flecha indica el alzado

22
Ejercicio de vistas

• 2.Sacar las vistas de la pieza (entregar la
  pieza) indicando el nombre de las vistas de un
  dibujo y colocalás según el sistema europeo.
• 3. Escribe en los cuadros en blanco los números
  de las vistas que correspondan.
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  
•  

23
(No Transcript)
24

• 4. Decir cual es el alzado de la siguiente pieza

25

• 5. Decir cual es la vista derecha de la
  siguiente pieza

26

• 6. Dibujar las tres vistas principales de las
  piezas en sistema europeo, sabiendo que cada
  cuadro mide 5mm, y que la flecha indica el alzado

27
Perspectiva isométrica.

• El dibujo en perspectiva tiene por objeto
• representar un cuerpo por medio de una sola vista
  o proyección,
• de forma que se vean las tres dimensiones.
• Cuando los tres ejes de referencia en el espacio
  son perpendiculares entre sí,
• al proyectarlos en un plano, forman ángulos
  iguales de 120º.
• A esta perspectiva se le denomina AXONOMÉTRICA O
  ISOMÉTRICA.

28
Perspectiva isométrica.

• Al proyectarse los ejes coordenados sobre el
  plano
• sufren una reducción que afecta a todos los
  cuerpos que se proyecten sobre cada uno de los
  tres planos.
• Por tanto, los cuerpos dibujados en perspectiva
  isométrica
• tendrán sus dimensiones reales afectadas por un
  coeficiente de reducción que es
• la relación existente entre la longitud de un
  segmento proyectado y la verdadera longitud del
  segmento.
• La reducción que sufren los tres ejes en la
  perspectiva isométrica es de 0.8161

29
Perspectiva isométrica.

• Este sistema se utiliza en aquellas
  representaciones en las que conviene mostrar
  detalles importantes en los tres ejes de la pieza.

30
(No Transcript)
31
Perspectiva caballera

• Cuando los ejes forman dos ángulos iguales y uno
  diferente,
• la perspectiva se denomina perspectiva
  axonométrica simétrica.
• Un caso particular es el de la perspectiva
  caballera,
• en el que dos ejes forman entre sí 90º y cada
  uno de ellos con el otro 135º

32
(No Transcript)
33
Perspectiva caballera

• Las magnitudes tomadas en dirección de los ejes X
  y Z
• se proyectan paralelamente a las que en realidad
  tiene la pieza,
• luego se toman a escala natural.
• las magnitudes tomadas paralelas al eje Y,
• han de tomarse reducidas, según un factor de
  reducción.
• Los factores de reducción más empleados son ½
  1/3 ¾ y 2/3, si bien por su sencillez de
  empleo,
• la reducción ½ es la más usada y recomendada por
  las normas.

34
Perspectiva caballera

• Esta representación se suele utilizar en aquellos
  dibujos
• Que deben mostrar detalles significativos
  principalmente
• de una sola cara

35
(No Transcript)
36
Ejercicios de perspectiva.

• Dibuja la perspectiva isométrica y la caballera
  de las siguientes piezas

37
(No Transcript)
38
(No Transcript)
39
(No Transcript)
40
(No Transcript)
41
(No Transcript)
42
(No Transcript)
43
(No Transcript)
44
(No Transcript)
45
(No Transcript)
46
(No Transcript)
47
(No Transcript)
48
(No Transcript)
49
Cortes y secciones

• Una sección es
• el corte imaginario de un objeto por medio de uno
  o varios planos para
• permitir
• una clara representación de la forma
• externa e
• interna del objeto
• o para indicar sus dimensiones.

50
Cortes y secciones

• Al representar por medio de líneas de trazos las
  aristas o contornos visibles de una pieza, puede
  dar como resultado un dibujo difícil de
  interpretar.
• Para hacer visibles los detalles interiores,
• se supone que la pieza ha sido cortada por un
  plano paralelo al plano de representación,
• de manera que al retirar la parte más cercana al
  observador queden
• a la vista ciertos detalles que antes no eran
  visibles.

51
Cortes y secciones

• Las partes cortadas
• se rayarán con líneas finas formando un ángulo de
  45 respecto al eje o los contornos principales.
• La separación entre líneas debe ser uniforme, de
  1.5 a 3mm aproximadamente.

52
Clases de cortes

• Los tipos de cortes más usuales son
• el corte total,
• medio corte y
• corte parcial

53
CORTE TOTAL

• DEFINICION.
• El que se realiza por medio de un plano de
  corte,
• paralelo a los planos de proyección en toda su
  longitud, según un eje y sin cambiar de
  dirección.
• El plano de corte puede ser
• Paralelo al plano vertical
• Paralelo al plano horizontal
• Paralelo al plano de perfil

54
CORTE TOTAL
En este dibujo se ha realizado el corte por el
eje de simetría vertical.
55
CORTE TOTAL
56
CORTE MEDIO

• Consiste en representar
• una parte de la pieza cortada
• y la otra sin cortar
• Se suele emplear en
• piezas simétricas y
• tiene la ventaja de
• poder mostrar en una sola vista la forma interna
  y externa de la pieza.

57
CORTE MEDIO

• De esta manera, la pieza consta
• de una mitad con la vista exterior
• y la otra con un corte total
• Ambas partes, la exterior y el corte deben
• estar separadas por un eje de simetría.
• La acotación de las partes interiores de una
  pieza seccionadas, se realiza mediante
• líneas con una sola flecha, que rebasan el eje
  de simetría de la pieza.
• Si tienen aristas llenas a ambos lados del eje,
  las líneas de cota serán completas y llevarán
  una flecha en cada extremo.

58
CORTE MEDIO
59
CORTE MEDIO
60
CORTE PARCIAL

• Se utiliza para
• representar pequeñas formas ocultas de una pieza,
  
• ya que en algunas ocasiones
• no es necesario realizar un corte total,
• debido al tamaño del detalle o para realzarlo más.

61
CORTE PARCIAL
62
Proceso para realizar un corte

• Analizar la mejor manera de aclarar el dibujo,
• escogiendo el plano de corte
• paralelo a los planos de proyección
• y que pase por la parte hueca de la pieza.
• La dirección visual de la sección se indica
  mediante flechas.

63
(No Transcript)
64
Proceso para realizar un corte.

• Retirar la parte delimitada por el plano de corte
  más cercana al observador.
• Dibujar toda la parte de la pieza situada detrás.
• Las líneas ocultas tras el corte, generalmente se
  omiten.
• Las diferentes partes cortadas de una misma pieza
  deben rayarse idénticamente.
• El rayado de las piezas yuxtapuestas debe
  orientarse o espaciarse de distinto modo.

65
Proceso para realizar un corte.

• Las trazas del plano de corte se indican en la
  vista de perfil mediante
• una línea compuesta de traza y puntos gruesa en
  los extremos..

66
Ejercicio de secciones

• La pieza de la figura tiene las siguientes
  medidas
• Ancho 80mm (40/40)
• Fondo 80mm(20/40/20)
• Altura del cajeado 30mm
• Altura al centro del cilindro 60mm
• Diámetro del cilindro interior 40mm.
• Para esta pieza, dibujar
• Alzado y perfil
• Una sección con el corte vertical del cilindro
  como traza del plano de corte.

67
ACOTACIÓN

• El dibujo de una pieza debe tener anotadas
• todas las medidas
• necesarias y
• suficientes
• para permitir
• su fabricación,
• sin necesidad de medir sobre el dibujo.

68
ACOTACIÓN

• Las cotas de una pieza indican
• las dimensiones reales de la misma
• independientemente de la escala utilizada.
• El valor de las cotas se expresa en mm.

69
Elementos de acotación

• Líneas de cota
• Son las líneas sobre las que se realizan
• las indicaciones de las medidas.
• Se representan
• con línea fina continua,
• y se disponen paralelamente
• a las líneas de contorno o aristas que se quiere
  acotar
• , siendo perpendiculares a las líneas de
  referencia que las limitan.

70

• Líneas de cota
• La separación de las líneas de cota, respecto a
  las aristas del objeto debe ser, aproximadamente
• de 8mm, y
• la separación entre líneas de cota paralelas
• debe ser de unos 5mm.
• Las aristas y los ejes no deben utilizarse, en la
  medida de lo posible, como líneas de cota.

71

72
Elementos de acotación

• Líneas auxiliares o de referencia
• Estas líneas, se trazan igualmente,
• con línea fina y continua,
• partiendo de las aristas o contornos de la
  pieza.
• Se utiliza como líneas auxiliares en el trazado
  de las líneas de cota.
• Las líneas de referencia
• pueden cruzarse entre sí, aunque es conveniente
  evitar dicho cruce.
• Deben, asimismo, sobresalir de 1 a 2 mm por
  encima de las líneas de cota.
• Los ejes y las aristas pueden ser empleados como
  líneas de referencia.

73
Elementos de acotación

• Flechas de cota
• se trazan en los extremos de las líneas de cota.
• Tienen forma de triángulos isósceles,
• estando la altura del triángulo en función del
  espesor de las líneas gruesas con que se esté
  dibujando.
• Se suele tomar entre cuatro y cinco veces el
  espesor del trazo grueso.
• En caso de falta de espacio entre las aristas de
  la pieza o entre las líneas de referencia,
• las flechas pueden colocarse
• en la parte exterior de las citadas líneas o
  sustituirse por puntos.

74
(No Transcript)
75
Elementos de acotación

• Cifras de cota
• Establecen medidas reales y no varían con la
  escala del dibujo.
• En las horizontales los números se colocan
  centrados,
• y en las cotas verticales se colocan, igualmente
  centrados, pero girados 90º,
• en el sentido contrario a las agujas del reloj,
  respecto a la línea de cota, de modo
• que puedan leerse de abajo a arriba.
• Los ejes de simetría de la pieza nunca deben
  cortar a los números de cota.
• Estos(los nºs) se colocarán a la derecha del eje
  y los signos, si los hay, a la izquierda.

76
Elementos de acotación

• Cota
• Es la cifra o número que colocada sobre la línea
  de cota, indica la magnitud de referencia.

77
Elementos de acotación

• Signos de acotación
• Se emplean para
• dar información que ayude a simplificar los
  dibujos.
• Se dibujan anteponiéndose a la cifra de cota.
• Signo de diámetro ?
• indica la forma circular,
• cuando ésta no es identificable en la vista en la
  que se encuentra la línea de cota del diámetro
• Este signo se utiliza también en cotas de
  diámetro situadas en un arco de circunferencia.

78
Elementos de acotación

• Signos de acotación
• Signo de cuadrado