Title: Secretaria Municipal de Educa
1Secretaria Municipal de Educação
DIA MUNICIPAL EM DEFESA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
2MESA 2 EXPERIÊNCIAS ESCOLARES
- CAMINHOS E PERSPECTIVAS DA SECRETARIA MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO - DE SÃO PAULO
3Educação Especial
- Histórico da educação especial no município de
São Paulo - Diretrizes Política de Atendimento à Crianças,
Adolescentes, Jovens e Adultos com Necessidades
Educacionais Especiais no Sistema de Ensino do
Município de São Paulo - Ações 2005-2008
- Metas da SME 2009/2012
- Comissão Especial de Trabalho em Educação
Especial - Programa Inclui
4Diretrizes Política de Atendimento à Crianças,
Adolescentes, Jovens e Adultos com Necessidades
Educacionais Especiais no Sistema de Ensino do
Município de São Paulo
- Matrícula
- Condições para atendimento da diversidade
- Serviços da Educação Especial
- Avaliação
- Formação dos Professores
5Produção de documentos e vídeos para a formação
dos educadores
- Documentos
- TOF 1º Ano Contemplando as Especificidades dos
Alunos Surdos - Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem de
Alunos com Necessidades Educacionais Especiais - O.C. Proposição de Expectativas de
Aprendizagem Educação Infantil e Ensino
Fundamental LIBRAS - O. C Proposição de Expectativas de Aprendizagem
Educação Infantil e Ensino Fundamental Língua
Portuguesa para Pessoa Surda - Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na
área da Deficiência Intelectual Ensino
Fundamental I - RAADI - DVD
- Inclusão Escolar Princípios e Ações
- Avaliação da Aprendizagem e as Necessidades
Educacionais Especiais - O. C. Praticas Inclusivas IDeficiência Visual
e Auditiva - O. C. Praticas Inclusivas IDeficiência
Intelectual e Física
6Outras Ações
- Aquisição de equipamentos, materiais didáticos,
livros, revistas, mobiliário adaptado - Credenciamento e Contratação de Instrutores
Surdos - Credenciamento e Contratação de Interpretes de
Libras - Projeto Avaliação Diagnóstica, Orientação e
Acompanhamento para o atendimento de 400 alunos
com Necessidades Educacionais Especiais
matriculados no 1º ano do Ciclo I da RME (FUMCAD) - Palestras sobre Inclusão Educacional e Social dos
Alunos com necessidades educacionais especiais - Seminários
- Inclusão Escolar Princípios e Ações
- Práticas Pedagógicas na Perspectiva da Educação
Inclusiva - Festival Esportivo e Cultural de Alunos Surdos
7Metas SME 2009-2012
- 100 de alunos com deficiencia, TGD e
superdotação/altas habilidades, matriculados na
RME, que necessitem de apoio educacional
especializado atendidos nos serviços de educação
especial. - 100 dos gestores, professores, quadro de apoio e
estagiários, que atuam junto aos alunos com
deficiência, TGD e superdotação/altas
habilidades, capacitados. - 100 de professores que atuam nos serviços de
educação especial com formação específica. - Reestruturação das EMEE na perspectiva da
educação bilíngüe.
8Comissão Especial de Trabalho em Educação Especial
- Efetuar Estudo da situação de atendimento de cada
DRE - Levantamento real dos problemas envolvendo os
alunos com deficiência, TGD e altas
habilidades/superdotação matriculados na RME - Definir procedimentos, com ações articuladas
pelos diferentes setores, para a solução dos
problemas identificados - Concretização de uma política de atendimento à
pessoa deficiência, TGD e altas
habilidades/superdotação nos diversos setores de
serviços da SME - Definir cronograma de reuniões com as DRE para a
inclusão do tema no plano de ação da DRE, com a
participação do Diretor Regional, Diretores de
Planejamento e DOT-P, supervisor técnico e CEFAI.
9Objetivo do Programa Inclui
- O Programa Inclui tem como objetivo a inclusão
escolar de alunos com deficiência, TGD e altas
habilidades/ superdotação na RME, assegurando as
condições necessárias à participação, ao
desenvolvimento e à aprendizagem destes alunos. -
10Projetos
11Gestão dos Projetos
Projetos Conceitos Básicos
Gabinete
ATP AT, Convênios, TEG
DOT
Jurídico
CONAE
Planos e Obras
DRE
RH
Imprensa
12O Programa Inclui é composto por 6 Projetos
Projeto Apoiar Projeto Reestruturação das
EMEE Projeto Acessibilidade Projeto
Formação Projeto Caracterização da
Demanda Projeto Rede
13- Impactos e mudanças na organização das práticas
pedagógicas - Relatórios DRE 2008/2009
14Participação das atividades como os demais alunos
15Ampliação do nº. de alunos recebendo apoio
pedagógico especializado, no contraturno.
Ampliação das SAAI
16Aquisição de materiais e equipamentos para as SAAI
17Professores elaborando material didático
específico para os alunos com deficiência
18Recursos Específicos e materiais nas classes
comuns e SAAI
19Rede de Apoio Instituição Conveniada /CEFAI/Escola
20Aquisição de mobiliário adaptado
21Agente Escolar/Projeto Apoio aos alunos na
alimentação, higiene e locomoção
22Atenção especial logo que ingressam no CEI EMEI
formação/estimulação precoce
23EMEE, pela primeira vez, com currículo específico
de LIBRAS e Português como 2ª Língua e livros de
apoio a aprendizagem para os alunos
24Curso de LIBRAS para os alunos
25Livros de apoio a aprendizagem de LIBRASpara os
alunos
26RAADI/Estudo de Caso
27- Precisamos mais e mais de educadores
competentes...e de pessoas que saibam aceitar e
ver essas diferenças. Porque também não adianta
dizer Ah, inclusão! Bota lá e bota num
cantinho. Não. Cada indivíduo é um indivíduo...e
ele deve ser visto dessa maneira. Cada um tem uma
necessidade e ela deve, precisa estar presente em
todos os momentos. - Mãe Carmela Di Santo
28COM QUALIDADE
29Secretaria Municipal de EducaçãoDOT- Educação
EspecialSilvana Lucena dos Santos
Dragodoteducespecial_at_prefeitura.sp.gov.br