Tras Bachillerato...

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Tras Bachillerato...
Estudios de Régimen General 1. Universidad
(Hispalense-UPO- Privadas). E.E.E.S. 2. Ciclos
Formativos Grado Superior

• Estudios de
• Régimen Especial
• - Esc. Oficial Idiomas
• - Esc. Sup. Arte Dram.
• - Esc. Artes
• - Música

Salidas Profesionales
WEBS de interés
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Universidad

• Pública
• Universidad Hispalense
• www.us.es
• Universidad Pablo de Olavide
• www.upo.es
• Distrito Universitario único Universidades
  Andaluzas

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PrivadaS

• CEADE www.ceade.es
• EUSA www.eusa.org.es 
• . CEU San Pablo www.ceu.es
• Próximamente Fernando III (acuerdo entre la
  Fundación San Pablo de Andalucía (CEU) y la
  Compañía de Jesús
• Títulos RECONOCIDOS/ Títulos Privados
• Becas MEC para los Reconocidos

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Requisitos de acceso

• Universidad Selectividad
• - Cuándo? Junio /Septiembre (con Título de
  Bachiller)
• - Dónde? Universidad Pablo de Olavide
• - Cómo? Materias Comunes, Materias de
  Modalidad.
• Nota promediada Expediente Bach.
• Reclamaciones.
• - Para qué? Estudios Universitarios. Notas de
  corte

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P.A.U. Selectividad Características generales

•  ?La normativa aplicable no permite el acceso a
  la Universidad a los estudiantes de Bachillerato
  que no hayan superado la Prueba de Acceso
  (Selectividad).
•  ? Convocatorias para superar la Prueba 4
•   ? 2 convocatorias anuales Ordinaria (junio)
  
• 
  Extraord (septiembre)
•    ? Mejora de nota Superada la Prueba, los
  estudiantes podrán presentarse de nuevo en
  sucesivas convocatorias con la finalidad de
  mejorar la nota de acceso.
• Cuando haga uso de esta posibilidad, la prueba se
  realizará por una sola de las vías previstas.
• La calificación global obtenida (nota de acceso)
  en esta convocatoria sólo se tendrá en cuenta si
  es superior a la otorgada anteriormente. 

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•    La prueba consta de dos partes
• - Común (materias comunes)
• - Específica (materias modalidad)
•    Duración 3 días
• 4 horas y media diarias máx.

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Primera parte
1º 2º 3º
Análisis y comprensión de un texto en lengua castellana. Composición de un texto sobre un tema o cuestión de tipo histórico o filosófico a partir del análisis de diferentes fuentes de información Análisis de un texto en un idioma extranjero del lenguaje común, no especializado
Constará de tres partes Resumen y/o esquema Comentario crítico. Respuesta a cuestiones de lengua y literatura relacionadas con el texto Composición de un texto sobre un tema o cuestión de tipo histórico o filosófico a partir del análisis de diferentes fuentes de información Análisis de un texto en un idioma extranjero del lenguaje común, no especializado
Dos propuestas de examenDuración 1h.30 m. Dos propuestas de examenDuración 1h.30 m. Una propuesta de examenDuración 1h.30 m.
CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN
0 a 10 puntos 0 a 10 puntos 0 a 10 puntos
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Segunda Parte

• 3 materias de modalidad cursadas en 2º de
  Bachillerato
• - Para cada una de las materias existirán dos
  propuestas de examen, debiendo elegir el
  estudiante una completa.
• - La duración de cada ejercicio será de 1 h. 30
  m. (Fundamentos de diseño 2 h. y 30m)
• - El estudiante se examinará necesariamente de
  las 2 materias vinculadas a cada vía de acceso
  la tercera será elegida libremente por él entre
  las propias de modalidad cursadas en 2º . 
• Materias vinculadas a las Vías de Acceso
• A.- Vía Científico-Tecnológica Matemáticas II y
  Física.
• B.- Vía Ciencias de la Salud Biología y
  Química.
• C.- Vía Humanidades Latín II e Historia del
  Arte.
• D.- Vía Ciencias Sociales Matemáticas aplicadas
  a las CC.Sociales y Geografía.
• E.- Vía Artes Dibujo artístico II e Historia
  del Arte. 

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Materias de modalidad

• Modalidad de Tecnología Dibujo técnico II,
  Electrotecnia,, Mecánica, Tecnología industrial
  II
• Modalidad de CC. de la Naturaleza y de la Salud
  Ciencias de la tierra y del medio ambiente,
  Dibujo técnico II, Física, Matemáticas II
• Modalidad de Humanidades y CC. Sociales Economía
  y organización de empresas, Geografía, Griego II,
  Historia de la Música, Matemáticas aplicadas a
  las CC. Sociales 
• Modalidad de Arte Dibujo técnico II, Fundamentos
  de diseño, Imagen, Técnicas de expresión gráfico
  plásticas 

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Calificación de la 2ª parte de la Prueba

• ?1ª asignatura vinculada por la vía de acceso
  40
• ? 2ª asignatura vinculada por la vía de acceso
  40
• ? Asignatura elegida libremente 20

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CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA (C.P.)

• Es la media aritmética de las calificaciones
  obtenidas en la 1ª y en la 2ª parte de la P.A.U.
• CP (Nota de la 1ª parte Nota de la 2ª parte)
• 
  2Ejemplo
• Notas 1ª parte 5 Lengua, 4 Historia, 6 Inglés
  5 4 6 15 5
• 
  
  3 3
• - Notas 2ª parte 3 Mat II, 6 Física, 5
  Dibujo Técnico II (Vía A)
• (3
  x 0.4) (6 x 0.4) (5 x 0.2) 1,2 2,4 1
  4,6
• CP 5 4.6 9,6 4,8
• 
  2 2
• (desde 4 se hace media ponderada con Exp. Acad.)
• NOTA DE ACCESO (N.A.) Es la media
  ponderada entre la calificación de la Prueba
  (CP), con un peso del 40, y la nota media del
  expediente académico (EA), con un peso del 60
• N.A. (0.40 C.P.) (0.60 E.A.) 

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Reclamación/Revisión
Contra la 1ª calificación de cada una de las asignaturas de que consta la Prueba de Acceso, los estudiantes podrán Contra la 1ª calificación de cada una de las asignaturas de que consta la Prueba de Acceso, los estudiantes podrán
A.- Interponer RECLAMACIÓN B.- Solicitar REVISIÓN (2ª corrección)
En el plazo de tres días hábiles (desde la publicación de las notas) Solo se revisa por si hay un error en la suma de los puntos a las distintas preguntas Tres días hábiles (desde publicación notas) 2ª Corrección por otro especialista Media aritmética entre las calificaciones de ambos especialistas 2ª CALIFICACIÓN Si diferencia es gt a 3 puntos 3ª corrección por un Tribunal distinto3ª CALIFICACIÓN
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Consultas en la Web

• Orientaciones y Exámenes Selectividad

Consejería Innovación Ciencia y Empresa/
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Consejos ante el examen

• 1. La preparación es el 90 del éxito.
• 2. Estar descansado.
• 3. No repasar a fondo el día antes de la prueba.
• 4. Lectura general de todas las preguntas.
• 5. Apuntar en un esquema los conceptos que se
  vayan a exponer.

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• 6. Cuidar la presentación.
• 7. Cuidar el vocabulario y la ortografía.
• 8. Argumentar las respuestas.
• 9. Evitar estar pendiente de los compañeros.
• 10. Distribuir el tiempo de manera organizada.

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Estudios Universitarios(Actualidad)
Nº Ciclos Un solo Ciclo 1º y 2º Ciclos 2º Ciclo
Duración 3 años 4- 5 años 2 años
Acceso Bachillerato P.A.U. CFGS (30 Diplom -7 Lic) Bachillerato P.A.U. CFGS (30 Diplom -7 Lic) Con 1er. Ciclo de otras carreras
DIPLOMATURAS
LICENCIATURAS
LICENCIATURAS
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Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

• ARMONIZAR los sistemas universitarios
  europeos
• Sistema homogéneo de titulaciones
• Una misma valoración de la carga lectiva
• Estructura de cursos y contenidos entendibles
  por todos los estados.

COMPATIBILIDAD // COMPARABILIDAD // COMPETITIVIDAD
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Principales cambios
ECTS (Nuevos Créditos Europeos) Competencias Apr
endizaje autónomo Lifelong Learning Materiales
didácticos
Nuevo enfoque - del proceso de
enseñanza-aprendizaje - de la evaluación - del
mantenimiento de la calidad
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E.C.T.S. (Nuevos Créditos Europeos)

• Unidad de valoración de la actividad académica
• Volumen total del trabajo del estudiante
• Integra teoría, práctica y otras actividades
  dirigidas

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Nuevos Estudios Universitarios (EEES)
Hasta 60 Prácticas
Tercer ciclo Doctorado (Mínimo 300 cts).
Investigación Sin docencia regulada
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Oferta de Estudios Universitarios en Sevilla

• Hispalense
• http//alojamientos.us.es/sga/1434.htm
• Pablo de Olavide www.upo.es
• Nuevos Títulos GRADO
• http//www.us.es/estudios/nuevosplanes/proyectogra
  do.html

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PROYECTOS DE GRADO PRESENTADOS PARA SOLICITUD DE
VERIFICACIÓN DE TÍTULOS

• APROBADOS POR CONS. DE GOB.
• Grado en Administración y Dirección de Empresas
• Grado en Economía
• Grado en Marketing e Investigación de Mercados
• Grado en Finanzas y Contabilidad
• Grado en Turismo
• Grado en Derecho
• Grado en Gestión y Administración Pública
• Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
• Grado en Pedagogía
• Grado en Psicología
• Grado en Ciencias de la Actividad Física y del
  Deporte
• Grado en Matemáticas
• Grado en Biología
• Grado en Química

• Grado en Odontología
• Grado en Enfermería
• Grado en Fisioterapia
• Grado en Podología
• Grado en Medicina
• Grado en Farmacia
• Grado en Ingeniería de Edificación
• Grado en Geografía y Gestión del Territorio
• Grado en Historia
• Grado en Historia del Arte
• PENDIENTES DE APROBACIÓN
• Grado en Filosofía
• Grado en Estudios Árabes e Islámicos

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Requisitos de acceso

• Ciclos Formativos Grado Superior
• Con título de Bachiller
• Cuando? 1-10 de Junio.
• - Cómo? Solicitud con Preferencias
  Centros-Ciclos
• - Dónde? En el IES elegido en primer lugar
• b) Sin título y 19 años Examen de acceso
• Cuando? 5 de Junio. Solicitud 1 al 15 de Mayo
• - Cómo? 2 ejercicios
• - Común (Lengua Española, Lengua Extranjera y
  Matemáticas)
• - Específico ( 2 materias más, diferentes
  según el ciclo)

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Ciclos Formativos de Grado Superior

• Consejería Educación y Ciencia
• http//www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/porta
  da.jsp
• Pinchando sobre
  Formación Profesional  
• Admisión del alumnado 
• Catálogo de títulos,  Convalidaciones,
   Convenios  Europeos,
•   Formación en centros de trabajo, Formación
  profesional a distancia,  
• Instituto Andaluz de Cualificaciones
  Profesionales Oferta educativa Pruebas de
  acceso Pruebas libres Redes de calidad Becas y
  ayudas Guías y publicaciones Impresos y
  solicitudes Normativa Premios y concursos

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Estudios Régimen Especial

• Escuela Oficial de Idiomas
• Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD)
• Escuela de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos
• Música

http//sevilla.eeooii.org/
http//www.esadsevilla.com/index.html
http//escueladeartesevilla.com
http//www.cristobaldemorales.com
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Escuela de Arte Sevilla

• Ciclos Formativos de la Escuela de Arte de
  Sevilla.
• Ciclos de Grado SuperiorAmueblamiento pdf,
  Arquitectura efímera pdf ,A.A. Muro, A.A. de la
  Escultura ,A.A de la Piedra pdf, Cerámica A. pdf,
  Escaparatismo pdf, Esmalte A. pdf ,Fotografía
  Artística, Gráfica publicitaria pdf, Mosaicos
  pdf, P. D. Obras de Decoración pdf.
• Ciclos de Grado MedioAlfarería pdf, Dorado y
  Policromía pdf, Ebanistería A. pdf, Grabado pdf,
  Orfebrería pdf, Serigrafía pdf, Vaciado pdf.

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Salidas profesionales

• Ante la toma de decisión profesional en 2º de
  Bachillerato
• IES Carmen Laffón
• Departamento de Orientación

28
De las personas que estudian, no de los estudios
en sí
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Perfil del Candidato Ideal

• Profesional con Estudios Técnicos (Ingeniería o
  Aparejadores)
• con experiencia laboral 3/5 años,
• entre 26-30 años de edad,
• que domina Inglés
• y con algún estudio de Postgrado

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y además

• - Capacidad de comunicación y negociación
• Saber tomar decisiones y trabajar en equipo
• Poseer adecuado manejo de la información
• Disposición para movilidad (funcional y
  geográfica)
• Habilidad para las relaciones humanas
• Ética, creatividad, y act. emprendedora

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Datos Informe INFOEMPLEO 2008

• El 68,1 de la oferta de empleo cualificado
  requiere una titulación específica.
• La licenciatura en Administración y Dirección de
  Empresas sigue siendo la más requerida en la
  oferta dirigida a titulados universitarios.
• Los titulados en Formación Profesional suponen
  más de un 46 de las incorporaciones al mercado
  de trabajo a lo largo del periodo analizado
• Cabe destacar el ascenso de la familia de
  electricidad y electrónica en más de tres puntos,
  acaparando el 28,9 de la oferta dirigida a
  titulados de FP.

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Datos Informe INFOEMPLEO 2008

• Se confirma la apuesta por los servicios,
• sobre todo de alta cualificación,
• la fuerza de la industria,
• la importancia de las tecnologías de la
  información y la comunicación y
• la recesión de la construcción

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(No Transcript)
34
Nuevos Yacimientos de Empleo

• Servicios de la vida diaria ( asistente
  domiciliario, técnico educación infantil,
  mantenimiento de edificios...)
• Servicios de mejora del marco de la vida
  (Instalador de equipos y sistemas de
  comunicaciones, jardineros, prevención riesgos
  laborales, animación act. físico-deportivas...)

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Nuevos Yacimientos de Empleo

• Servicios culturales y de ocio
• ( Animador sociocultural, promotor cursos,
  agentes desarrollo local, guía turístico..)
• Servicios de medio ambiente (depuradoras,
  tratamiento residuos, técnico medio ambiente...)

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Tendencias ocupacionales

• ONGS y Fundaciones
• Desarrollo Ámbito Rural
• Franquicias

37
Muchas GRACIAS por vuestra ATENCIÓN!!!
Ana Galán Dueñas angadue_at_gmail.com