diapositiva 1

1
(No Transcript)
2
(No Transcript)
3
NORMATIVA REGULADORA
Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por
el que se regulan las condiciones para el acceso
a las enseñanzas universitarias oficiales de
grado y los procedimientos de admisión a las
universidades públicas españolas (BOE 24-11-08).
Corrección errores BOE 28-3-09 /BOE -
21-7-09. Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por
la que se actualizan los anexos del R.D.
1892/2008 (BOE 4-6-09). Orden EDU/2017/2009, 15
de octubre, por la que se crea la comisión
organizadora de las pruebas de acceso a la
enseñanzas universitarias oficiales de grado, y
se regulan ciertos aspectos para el desarrollo de
dichas pruebas (BOCyL - 28-10-09).    
4
MODALIDADES DE ACCESO REGULADAS

• El Real Decreto 1892/2008, regula acceso a la
  Universidad de
• Titulados de bachiller.
• Estudiantes de sistemas educativos de la U.E. o
  de estados con los que España haya suscrito
  acuerdos internacionales.
• Estudiantes de sistemas educativos extranjeros.
• Estudiantes en posesión del título de técnico
  superior de F.P., técnico deportivo superior y
  técnico superior de artes plásticas y diseño.
• Mayores 25 años.
• Mayores 40 años (acreditando experiencia laboral
  o profesional).
• Mayores 45 años.

5
FINALIDAD alumnos de bachillerato

• La PAEU tiene la finalidad de valorar
• La capacidad para seguir con éxito las enseñanzas
  universitarias oficiales de grado.
• La madurez académica del estudiante. 
• Los conocimientos y capacidades adquiridas en
  bachillerato.

• La valoración se expresará con una calificación
  numérica, que permita la ordenación de las
  solicitudes de admisión para la adjudicación de
  las plazas ofertadas en los centros
  universitarios públicos.

6
CONVOCATORIA Y REALIZACIÓN

• Se celebrarán dos convocatorias anualmente.
• Deberá efectuarse en una universidad pública.
• Los estudiantes de bachillerato la realizarán en
  la universidad a la que esté adscrito su centro.
• La realización de la prueba en más de una
  universidad en el mismo curso implicará la
  anulación de todas ellas.
• Será organizada por las administraciones
  educativas y las universidades públicas.
• Los estudiantes de centros españoles en el
  extranjero realizarán las pruebas en la UNED.

7
CONDICIONES GENERALES DE LA PRUEBA

• Se adecuará al currículo de bachillerato
  establecido para Castilla y León en el Decreto
  42/2008.
• Versará sobre las materias comunes y de modalidad
  de 2º de bachillerato.

8
Materias de modalidad en 2º de bachillerato en
Castilla y León (I)

• Economía de la empresa
• Geografía
• Griego II
• Historia del arte
• Latín II
• Literatura universal
• Matemáticas aplicadas a las CCSS II

Humanidades y ciencias sociales

• Biología
• Ciencias de la tierra y medioambientales
• Dibujo técnico II
• Electrotecnia
• Física
• Matemáticas II
• Química
• Tecnología industrial II

Ciencias y tecnología
9
Materias de modalidad en 2º de bachillerato en
Castilla y León (II)

• Dibujo artístico II
• Dibujo técnico II
• Diseño
• Historia del arte
• Técnicas de expresión gráfico-plástica

Vía Artes plásticas, imagen y diseño

• Análisis musical II
• Historia de la música y de la danza
• Lenguaje y práctica musical
• Literatura universal

Vía Artes escénicas, música y danza
10
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

• La PAEU se estructura en dos fases
• Fase general obligatoria y Fase específica
  voluntaria
• Hasta ahora la nota de admisión coincidía con la
  nota de superación de la prueba.
• En la PAEU la nota de la fase general y de la
  fase específica tienen finalidades diferentes
• Nota de la fase general permite la entrada en la
  universidad española (pública y privada).
• Nota de la fase específica determina la admisión
  a las enseñanzas universitarias públicas en los
  casos de concurrencia competitiva.

11
FASE GENERAL

• Carácter obligatorio para todos los alumnos.
• Consta de cuatro ejercicios, con dos opciones
  diferentes entre las que el estudiante deberá
  elegir una.
• Tiempos de examen
• Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora
  y media.
• Entre un ejercicio y el siguiente habrá un
  intervalo mínimo de 45 minutos.

12
FASE GENERAL. Finalidad

• Valorar la madurez y destrezas básicas que debe
  alcanzar el estudiante para seguir las enseñanzas
  universitarias oficiales de Grado
• La comprensión de mensajes.
• El uso del lenguaje para analizar, relacionar,
  sintetizar y expresar ideas.
• La comprensión básica de una lengua extranjera.
• Los conocimientos o técnicas fundamentales de una
  materia de modalidad.

13
FASE GENERAL. Ejercicios
1º Comentario de texto relacionado con las
capacidades y contenidos de Lengua Castellana y
Literatura II. 2º Hª de España o Hª de la
Filosofía, a elegir. 3º Idioma extranjero
Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués. 4º
Una materia de modalidad de 2º de bachillerato, a
elegir por el alumno.
14
FASE GENERAL. Descripción

• PRIMER EJERCICIO
• Lengua castellana y literatura II
• Obligatorio.
• Comentario escrito de un texto no especializado y
  de carácter informativo o divulgativo,
  relacionado con las capacidades y contenidos
  de la materia Lengua castellana y literatura
  de 2º.

15
FASE GENERAL. Descripción

• SEGUNDO EJERCICIO
• Historia de España o Historia de la Filosofía
• Obligatorio.
• El alumnado elige una de las dos materias.
• Respuesta por escrito a cuestiones referidas a
  conocimientos y capacidades de Historia de
  España o de Historia de la Filosofía.

16
FASE GENERAL. Descripción

• TERCER EJERCICIO
• Lengua extranjera
• Obligatorio.
• Valora la comprensión oral y lectora y la
  expresión oral y escrita.
• Se realizará en la lengua elegida por el alumno
  (inglés, francés, alemán, italiano o portugués).
  No es necesario haberla cursado en bachillerato.
• La valoración de la comprensión y expresión oral
  se aplicará desde el curso académico
  2011-2012.

17
FASE GENERAL. Descripción

• CUARTO EJERCICIO
• Una materia de modalidad
• Obligatorio.
• Materia de 2º de bachillerato elegida por el
  alumno. No es necesario haberla cursado.
• Versará sobre los contenidos y capacidades de una
  materia de modalidad de segundo de bachillerato.

18
FASE GENERAL

• Calificación
• Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos,
  con dos cifras decimales.
• La calificación se obtiene con la media
  aritmética de todos los ejercicios que la
  integran, expresada de 0 a 10 puntos, con tres
  decimales.
• Convocatorias
• No hay límite de convocatorias. Puede presentarse
  tantas veces como se quiera a mejorar nota.
• Se tomará la calificación obtenida en la nueva
  convocatoria, siempre que sea superior a la
  anterior (no se empeora nota).
• La calificación obtenida tiene validez
  indefinida.

19
SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA
UNIVERSIDAD

• Se superará la prueba de acceso a la Universidad
  con una nota igual o mayor a 5 puntos.
• La calificación será la media ponderada de la
  nota media de bachillerato (60 ) y la
  calificación de la fase general (40).
• Para calcular la media ponderada se requerirá
  haber obtenido al menos 4 puntos en la fase
  general.
• La nota media del bachillerato se expresará con
  dos decimales.

20
FASE ESPECÍFICA

• Carácter voluntario para todos los alumnos.
• Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera
  de las materias de modalidad de 2º de
  bachillerato distinta a la elegida en la fase
  general. No es necesario haberla cursado.
• Tiempos de examen
• Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora
  y media.
• Entre un ejercicio y el siguiente habrá un
  intervalo mínimo de 45 minutos.

21
FASE ESPECÍFICA. Finalidad

• Evaluar los conocimientos y la capacidad de
  razonamiento en unos ámbitos disciplinares
  concretos relacionados con los estudios que se
  pretenden cursar.
• Mejorar la calificación obtenida en la fase
  general para acceder a unas enseñanzas
  determinadas.

22
FASE ESPECÍFICA

• Calificación
• Cada una de las materias de las que se examine el
  estudiante se calificará de 0 a 10 puntos, con
  dos cifras decimales.
• Se superará cada materia con una calificación
  igual o superior a 5 puntos.
• Convocatorias
• No hay límite de convocatorias. Puede presentarse
  tantas veces como quiera a mejorar nota.
• Se tomará la calificación obtenida en la nueva
  convocatoria, siempre que sea superior a la
  anterior.
• La calificación obtenida tiene validez de dos
  años.

23
NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES
PÚBLICAS

• Cuando el número de solicitudes sea superior al
  de plazas ofertadas, para su adjudicación se
  utilizará la nota de admisión que se expresará
  con tres cifras decimales. 
• La nota de admisión incorporará las
  calificaciones de las materias de la fase
  específica en el caso de que dichas materias
  estén adscritas a la rama de conocimiento () del
  título de grado al que se quiera ser admitido.
• En la fase específica para calcular la nota de
  admisión pueden ser valoradas como máximo las dos
  materias mejor calificadas.

() Anexo I de la Orden EDU/1434/2009, de 29 de
mayo, (BOE /06/09) http//www.boe.es/boe/dias/2009
/06/04/pdfs/BOE-A-2009-9247.pdf
24
CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN A LAS
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Nota de admisión 0,6NMB 0,4CFG aM1
bM2

• NMB Nota media del bachillerato.
• CFG Calificación de la fase general.
• M1, M2 Las dos mejores calificaciones de las
  materias superadas de la fase específica
  vinculadas a la rama de conocimiento.
• a, b Parámetros de ponderación de las materias
  de la fase específica, a fijar por las
  universidades para cada grado. Su valor será 0,1
  y las universidades podrán elevarlo hasta 0,2.
• Se harán públicos a principios de curso.
• La información en http//www.educa.jcyl.es/

25
NOTA DE ADMISIÓN EJEMPLO
Supuesto Alumno que solo hace la fase general
Quiere estudiar Medicina
I. NO SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA Nota
admisión 0,6 NMB 0,4CFG NMB 7,20 CFG
6,00 (Lengua) 7,50 (Filosofía o Historia)
8,00 (Idioma) 9,00 (Matemáticas) 4 30,50
4 7,625 Nota admisión 0,6 7,20 0,4
7,625 4,320 3,050 7,370
26
NOTA DE ADMISIÓN EJEMPLO
Supuesto Alumno que hace la fase específica (se
examina con una materia ponderada con 0,2)
Quiere estudiar Medicina

• II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA
• Se examina solo de una materia de modalidad
  Química (9,51).
• Nota de admisión 0,6NMB 0,4CFG aM1
• NMB 7,20 CFG 7,625 M1 9,51 a 0,2
• Nota de admisión 0,67,20 0,47,625
  0,29,51 9,272

27
NOTA DE ADMISIÓN EJEMPLO
Supuesto Alumno que hace la fase específica (se
ha examinado de dos materias
ponderada con 0,2) Quiere estudiar Medicina

• II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA
• B. Se examina de dos materias de modalidad, con
  la misma ponderación Química (9,51) y Biología
  (6,32).
• Nota de admisión 0,6NMB 0,4CFG aM1
  bM2
• NMB 7,20 CFG 7,625 M1 9,51 a 0,2
  M2 6,32 b 0,2
• Nota de admisión 0,67,20 0,47,625
  0,29,51 0,2 6,32 10,536

28
NOTA DE ADMISIÓN EJEMPLO
Supuesto Alumno que hace la fase específica (se
ha examina con dos materias con
diferente ponderación) Quiere estudiar
Medicina

• II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA
• C. Se examina de dos materias de modalidad, con
  distinta ponderación Química (9,51) y CTMA
  (6,32).
• Nota de admisión 0,6NMB 0,4CFG aM1
  bM2
• NMB 7,20 CFG 7,625 M1 9,51 a 0,2
  M2 6,32 b 0,1
• Nota de admisión 0,67,20 0,47,625
  0,29,51 0,1 6,32 9,904

29
RECLAMACIONES

• Podrán presentar ante el tribunal
• Solicitud de una segunda corrección de los
  ejercicios que considere incorrecta la aplicación
  de los criterios generales de evaluación y los
  específicos de corrección y calificación.
• Solicitud de reclamación ante la comisión
  organizadora. Excluye la posibilidad de acogerse
  a la segunda corrección.

El plazo de presentación será de tres días
hábiles, a partir de la fecha de la publicación
de las calificaciones.
30
RECLAMACIONES Solicitud de reclamación
Los ejercicios sobre los que se haya presentado
la solicitud de reclamación serán
revisados Con el objeto de verificar que todas
las cuestiones han sido evaluadas con una
correcta aplicación de los criterios generales de
evaluación y específicos de corrección, así como
la comprobación de que no existen errores
materiales en el proceso de cálculo de la nota
final.
31
RECLAMACIONES. Segunda corrección

• Los ejercicios serán corregidos por un profesor
  especialista distinto al que realizó la primera
  corrección.
• La calificación será la media aritmética de las
  calificaciones de las dos correcciones.
• Si hubiera una diferencia de dos o más puntos
  entre las dos calificaciones, un tribunal
  distinto efectuará, de oficio, una tercera
  corrección. La calificación final será la media
  aritmética de las tres calificaciones.
• Sobre la calificación otorgada tras la doble
  corrección se podrá presentar reclamación ante la
  comisión organizadora, en el plazo de tres días
  hábiles.

32
ADJUDICACIÓN DE PLAZAS ORDEN PRELACIÓN

• Primero Estudiantes que hayan superado la prueba
  en la convocatoria ordinaria del año en curso o
  en convocatorias ordinarias o extraordinarias de
  años anteriores.
• Segundo Estudiantes que superen la prueba en la
  convocatoria extraordinaria del año en curso.
• La adjudicación de plazas se realizará en función
  de la nota de admisión a las enseñanzas
  universitarias.
• En caso de empate tendrán opción preferente los
  estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase
  general corresponda a una materia vinculada a la
  rama de conocimiento de la enseñanza de grado a
  la que se solicita acceder.

33
ADMISIÓN CUPOS DE RESERVA

• Cupo general
• Alumnos de bachillerato (o equivalente) que
  superen o hayan superado la prueba de acceso
• Técnicos superiores y Técnicos deportivos
  superiores
• Alumnos de sistemas educativos extranjeros
• Cupos de reserva
• Mayores de 25 años (al menos el 2 en CyL 3 )
• Mayores de 40 y 45 años (entre el 1 y el 3)
• Estudiantes con discapacidad (5 )
• Deportistas de alto nivel (al menos el 3 )
• Estudiantes con titulación universitaria o
  equivalente (al menos
• el 1 )

34
ACCESO CON TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR

• Podrán acceder sin necesidad de prueba a las
  enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
• Se les adjudica plaza por la nota de admisión que
  corresponda en concurrencia competitiva.
• Nota admisión NMC aM1 bM2 (con tres
  decimales)
• NMC Nota media del ciclo formativo.
• M1, M2 Las dos mejores calificaciones de los
  módulos del ciclo formativo de grado superior,
  excepto FOL, FCT y Empresa y Cultura Emprendedora
• a, b parámetros de ponderación. Su valor será
  0,1 y las universidades podrán elevarlo hasta
  0,2.

La nota de admisión incorporará las
calificaciones de los módulos profesionales del
CFGS, cuando se establezca que éste sea de acceso
preferente a la rama de conocimiento de las
enseñanzas del título al que se quiera ser
admitido.
35
ESTUDIANTES QUE HAN SUPERADO LA PRUEBA DE
ACCESO SEGÚN NORMATIVAS ANTERIORES

• Su nota de admisión es la calificación de la
  prueba obtenida en su momento.
• Pueden presentarse a la fase específica para
  aumentar la nota.
• Nueva nota de admisión CDA aM1 bM2

CDA Calificación definitiva de la prueba de
acceso obtenida en su momento.
36
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTROS SISTEMAS
EDUCATIVOS (I)

• Pueden acceder a la universidad española en las
  mismas condiciones que los estudiantes que hayan
  superado la prueba de acceso.
• El Ministerio tiene que publicar la lista de
  países y las escalas de puntuación.
• Pueden presentarse a la fase específica, (UNED)

De Estados miembros de la U.E o de otros Estados
con los que España tenga acuerdos
internacionales, que cumplan los requisitos de
acceso a la universidad en su sistema educativo.
37
ESTUDIANTES PROCEDENTES DE OTROS SISTEMAS
EDUCATIVOS (II)

• De sistemas extranjeros no incluidos en (I)
  y de Estados de la U.E. u otros Estados con los
  que España tenga acuerdos
• ) No tienen los requisitos exigidos en su sistema
  educativo para acceder a sus universidades, pero
  acreditan estudios homologables al título de
  Bachiller español.
• B) Cumplan los requisitos exigidos en su sistema
  educativo para acceder a sus universidades, que
  deseen presentarse a la fase general de la prueba
  de acceso.

• Deberán solicitar la homologación de sus títulos
  al título de Bachiller español.
• La prueba de acceso será organizada por la
  UNED.
• La estructura de la prueba será la establecida
  con carácter general.
• Para obtener la nota admisión aportarán las
  certificaciones académicas, traducidas/legalizadas
  , de los dos últimos cursos de las enseñanzas
  cursadas en el sistema educativo de origen.

38
ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD

• Los estudiantes que tengan alguna discapacidad
  realizarán la prueba en las debidas condiciones
  de igualdad. Para ello se podrá
• Garantizar el acceso al recinto y a la
  información.
• Adaptar los tiempos de los ejercicios.
• Elaborar modelos especiales de examen.
• Dotar de los medios materiales y humanos
  precisos.
•  

39
COPAEU. Organización
Localización de los contenidos de referencia de
cada materia y modelo de examen
http//campus.usal.es/gesacad/web-acceso/Programa
09/programa09.html
40
(No Transcript)