Le Leadership

1
Le Leadership
Monument commémoratif de Saladin (Salah Al-Din
Al-Ayyoubi)
2
Plan

1. Définition du leadership
2. Les formes de pouvoir du leadership
3. La différence entre un manager et un leader
4. Développer son leadership
5. Déléguer avec efficacité

3
1.Définition du leadership

• Comment peut-on définir
• le leadership?

4
Le Leadership

• Le pouvoir dexercer une influence sur dautres
  individus pour atteindre un objectif spécifique,
  dans une situation donnée.

5
Le Leadership

• Une forme de pouvoir
• qui influence les autres

6

• Quelles peuvent être les sources du pouvoir dont
  un leader a besoin ?

7

• Les formes du pouvoir

• Pouvoir légitime
• Pouvoir de
• le récompense
• Pouvoir coercitif

Pouvoir lié au Poste occupé
Influencer les autres pour les amener à faire
ce quil attend deux
Aident un manager à

• Pouvoir dû à
• la compétence
• Pouvoir
• charismatique

Pouvoir personnel
Sources John R.P French , B. Raven, The bases
of Socail Power , in Darwin Castwrightm Dir.,
studies in Social Power ,Ann Arbor, Michigan,
University of Michigen Press , 1959.
8
2.Les formes de pouvoir du leadership

• Le pouvoir lié au poste occupé
• Le pouvoir légitime est fondé sur lautorité
  officielle accordée au manager dans une
  organisation.
• Par exemple, le juge, le parent, le professeur,
  le policier,

9
2.Les formes de pouvoir du leadership

• Le pouvoir lié au poste occupé
• 2. Le pouvoir de la récompense est la capacité
  doffrir un avantage à une personne pour lui
  faire adopter une certaine conduite.
• La récompense peut être
• Tangible (augmentation de salaire, prime,
  promotion)
• Intangible (reconnaissance, félicitation)

10
2.Les formes de pouvoir du leadership

• Le pouvoir lié au poste occupé
• 3. Le pouvoir cœrcitif (par la force) est la
  capacité de punir des individus ou les menacer.
• Le pouvoir coercitif sexerce aussi dune
  manière
• Tangible (licenciement, attribution de tâches
  déplaisantes, refus daugmentation du salaire,)
• Ou psychologique (humiliation, évitement
  volontaire,)

11
Le pouvoir personnel
2.Les formes de pouvoir du leadership

• Le pouvoir dû à la compétence
• provient des connaissances, de lexpertise et de
  la crédibilité que lon possède.
• Par exemple les ingénieurs, les médecins, les
  experts comptables, les avocats,

12
Le pouvoir personnel
2.Les formes de pouvoir du leadership

• 2. Le pouvoir charismatique
• se traduit par une capacité dinfluence
  naturelle face à la forte personnalité et à
  ladmiration quun leader peut inspirer aux
  autres..

13

• Pour pouvoir être leader
• nest pas une chose facile

14

• Na pas du leadership qui veut, mais que
  quelquun nobtient du leadership que si son
  entourage veut lui en donner

15
Être leader nest pas facile

• Il faut
• Une base dinfluence reconnue
• (savoir-faire,force morale, autorité formelle,)
• Adopter un système direction qui correspond au
  attentes du groupe.

16

• 3. La différence entre un manager et un leader

Quelle est la différence entre un manager et un
leader?
17

• Gestion leadership

Un gestionnaire a des compétences en matière de
planification, dorganisation,de contrôle,etc.
Un leader dispose dun pouvoir dinfluence sur
les autres.
On peut trouver des gestionnaires qui ne
disposent pas de toutes les qualités dun leader
et des leaders qui nont pas les compétences
dun gestionnaire.
18
Les caractéristiques dun manager et dun Leader

• Un manager
• Administratif
• Est une copie
• Assure le maintien de lorganisation
• Sintéresse surtout aux systèmes et aux
  structures
• Se fie au contrôle
• Envisage les choses à court terme
• Se demande quand et comment
• Fixe son attention sur le bénéfice net
• Imite
• Accepte le statu quo
• Se comporte en bon petit soldat
• Fait bien les choses

• Un leader
• Innove
• Est un original
• Fait progresser lorganisation
• Sintéresse surtout aux gens
• Inspire la confiance
• Envisage les choses à long terme
• Se demande quoi et pourquoi
• Fixe son attention sur lhorizon
• Crée
• Remet en cause le statu quo
• Prend ses propres décisions
• Prend les bonnes initiatives

19

• Comment développer son leadership ?

20
4.Développer son leadership
4.1. Six Règles de conduite dun leader

1. Toujours éviter le laisser faire, et exercer le
   pourvoir que lon a
2. Encadrer, mais ne pas enfermer, faire confiance
   mais être ferme
3. Être constant dans leffort
4. Être vigilant dans lapplication de normes et de
   règles raisonnables,
5. Être participatif
6. Adopter un style de direction en harmonie avec
   son caractère.

21
4.Développer son leadership
4.2. Devenir leader

• Veiller sur les intérêts des autres
• Inspirer confiance,
• Savoir poser les bonnes questions,
• Prendre les initiatives appropriées
• Sintéresser aux résultats.
• Se montrer capable damener ses subordonnés à
  accomplir leur tâches.
• Parvenir souvent à atteindre ses objectifs,

22
4.Développer son leadership
4.3. Les 5 forces du leader

• 1.Capter lattention de lentourage
• Par lengagement dont le leader fait preuve et
  non pas avec les idées quil véhicule

23
4.Développer son leadership
4.3. Les 5 forces du leader

• 2.Communiquer lessentiel de la situation
• Savoir partager sa vision avec les membres de
  léquipe.
• Ces derniers ont besoin de savoir le qui
• Le quoi , le quand du projet et non pas
  seulement le comment

24
4.Développer son leadership
4.3. Les 5 forces du leader

• 3.Garder la confiance des personnes
• Inspirer confiance non pas en recherchant un
  consensus, mais en se montrant clair et constant
  dans ses orientations majeures.

25
4.Développer son leadership
4.3. Les 5 forces du leader

• 4.Se maîtriser
• Connaître ses propres forces et faiblesses.
• Percevoir tout ce qui ne va pas comme une source
  dapprentissage et une leçon à tirer.
• Ne pas avoir peur des critiques mais sen servir
  pour améliorer son style de leadership.
• Faire continuellement son examen de conscience.

26

• Travail de groupe

27
Comportements des membres de léquipe

• Tout membre peut avoir des comportements
  bloquants et des comportements facilitateurs
• Travailler en équipe consiste à diagnostiquer et
  à réduire les effets des comportements bloquants
• Travailler en équipe consiste à développer les
  comportements facilitateurs

28
Former une équipe

• Optimiser les performances de léquipe
• Un projet réussit mieux avec lapport de tous
• Chacun doit être capable dassumer au moins le
  travail dune autre personne
• Chacun peut prendre des initiatives
• Chacun doit être conscient de ses limites

29
Les outils du travail en groupe

• Les briefings réguliers
• Les plannings de suivi des activités
• Larchivage de linformation et les mises à jour
  régulières
• La disponibilité de linformation et sa fluidité

30
4.Développer son leadership
4.3. Les 5 forces du leader

• 5.Savoir déléguer
• Sentourer de personnes compétentes.
• Savoir mobiliser lintelligence de ses
  subalternes.
• Déléguer est de faire en sorte que les autres
  fassent et maîtrisent .
• Faire une cession courageuse aux subordonnés des
  pouvoirs de décisions.

31

• Quelle sont les facteurs incitant les
• dirigeants à déléguer ?

32

• Les principaux les facteurs incitant
• les dirigeants à déléguer

• La limite cognitive du dirigeant
• Lenvironnement dynamique
• (la délégation à des personnes prés du terrain
  permet des adaptations rapides aux changements de
  lenvironnement).
• La nécessité de motiver et de responsabiliser les
  collaborateurs.

33

• Comment déléguer avec
• efficacité

34

• 5. Déléguer avec efficacité

• Choisissez avec soin lindividu à qui vous
  déléguerez des tâches.
• Définissez les responsabilités, confiez des
  mandats clairs.
• Déterminez, en collaboration avec la personne,
  les objectifs et les normes de rendement.
• 4. Déterminez,en collaboration avec la personne,
  un calendrier pour lexécution des tâches.
• 5. Donnez à la personne les moyens dagir et
  laissez-la intervenir de manière indépendante..

35
5. Déléguer avec efficacité
6. Faite-lui confiance. 7. Offrez-lui du soutien
quant au rendement. 8. Donnez-lui votre opinion
sur son travail. 9. Soulignez les progrès
réalisés et prodiguez-lui des encouragements. 10.
Apportez votre appui quand les choses se
gâtent. 11. Noubliez pas vos propres
responsabilités en ce qui concerne les résultats
obtenus.
36

• Travail en groupe

37

• Travail en groupe

38

• 4.4. Cinq approches qui permettent aux leaders de
  faire des choses extraordinaires

1. Remettre en question les choses établis
2. Partager sa vision avec les autres
3. Donner aux autres la possibilité de penser, de
   sexprimer et dagir (nous au lieu de moi)
4. Donner lexemple
5. Encourager son équipe.

39

• 4.5. Les 4 objectifs dun Leader

1. Epanouire le potentiel humain
2. Établir un juste équilibre entre les besoins
   individuels et ceux du groupe
3. Défendre les valeurs fondamentales du groupe
4. Donner aux individus le sens de linitiative et
   des responsabilités

Tiré de Kouzes et Pastner , le défi du leadership
(1991)
40

• 4.6 Les qualités dun manager
• Leader efficace

• Être visionnaire
• Avoir le talent dattirer les gens autour de soi
  en créant une nouvelle vision des choses.
• La vision transmise par le leader à ses troupes
  doit inspirer confiance, et les conduire à croire
• quils peuvent réussir

41

• Les qualités dun manager
• Leader efficace

• 2. Communication signifiante
• Avoir le talent de communiquer efficacement avec
  autrui.
• Présenter de façon claire et concise des idées
  originales, logiques et acceptables par la
  majorité.
• Avoir lart de persuader et de convaincre

42

• Les qualités dun manager
• Leader efficace

• 3. Savoir se comprendre soi-même
• Connaître ses propres forces et faiblesse.
• Chercher à pallier ses points faibles en
  sentourant des personnes capables de laider.
• Faire continuellement son examen de conscience

43

• Les qualités dun manager
• Leader efficace

• 4. Savoir déléguer des pouvoirs
• Savoir mobiliser lintelligence de ses
  subalternes.
• Le rôle du leader nest pas de tout faire et de
  tout maîtriser, mais de déléguer et de faire en
  sorte que les autres fassent et maîtrisent.
• Une cession courageuse aux subordonnés des
  pouvoirs de décisions pour que ces derniers
  puissent exercer toutes capacités

44

• 4.3 Dix principes pour devenir Leader

1. Rechercher toutes les occasions de changer, de
   croître, dinnover et de saméliorer.
2. Expérimenter, prendre des risques et tirer des
   leçons des erreurs commises
3. Imaginer un futur motivant
4. Développer une vision commune en faisant appel
   aux valeurs, intérêts et espoirs
5. Stimuler la collaboration par des buts communs et
   par la confiance.

45

• Dix principes pour devenir Leader

6. Partager linformation et renforcer le
pouvoir décisionnel. 7. Donner lexemple en
adoptant des comportements conformes à ses
valeurs. 8. Progresser régulièrement et
favoriser lengagement 9. Reconnaître les
contributions individuelle et collectives 10.
Célébrer les réussites individuelles et
collectives