Presentaci

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Departamento de Proyectos y Programas
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CAPACITACIÓN Diseño, preparación y evaluación de
proyectos sociales
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• OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN
• Fortalecer la capacidad organizativa de las
  organizaciones conformadas por jóvenes, para de
  esta manera, acercarlos a variados tipos de
  financiamientos externos
• Entregar metodologías de preparación de
  proyectos sociales a las organizaciones
  juveniles, con el fin de ampliar su capacidad de
  conseguir financiamiento para el desarrollo de
  sus actividades, por parte de organizaciones
  públicas como privadas

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• CONCEPTOS BÁSICOS
• PROYECTO SOCIAL unidad mínima de asignación de
  recursos, que a través de un conjunto integrado
  de procesos y actividades pretende transformar un
  sector de la realidad, disminuyendo o eliminando
  un déficit, o solucionando un problema
• CONDICIONES DE UN PROYECTO SOCIAL
• Definir el problema que se pretende resolver
• Tener objetivos de impacto claramente definidos
• Identificar la población objetivo
• Establecer fechas de inicio y término

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PROGRAMA SOCIAL conjunto de proyectos que
persiguen los mismos objetivos, que pueden
diferenciarse por trabajar con poblaciones
diferentes y/o límites para la intervención que
la política plantea POLÍTICA SOCIAL es un
conjunto de programas que pretende alcanzar los
mismos fines. Da las orientaciones sobre qué
problemas sociales priorizar y define las
principales vías y/o límites para la intervención
que la política plantea
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POLÍTICA SOCIAL
PROGRAMA SOCIAL 1
PROGRAMA SOCIAL 2
PROYECTO SOCIAL 1.1
PROYECTO SOCIAL 1.2
PROYECTO SOCIAL 2.2
PROYECTO SOCIAL 2.2
Cuadro relación entre política, programas y
proyectos sociales
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Ejemplos
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PRINCIPALES PUNTOS A DESARROLLAR EN LA
PRESENTACION DE PROYECTOS SOCIALES - FIJ
Nº DESCRIPCIÓN EJEMPLO
1 EN CUANTO AL NOMBRE DEL PROYECTO. Debe procurar ser lo más explicativo posible, en este sentido se recomienda describir en el nombre del proyecto la acción que describirá el proyecto en cuestión. En la presentación de un proyecto, la claridad, simplicidad y pertinencia del nombre del mismo, facilita la comprensión de los evaluadores del proyecto. Talleres de Alfabetización Digital a 100 jóvenes de la población Las Viñitas de la comuna de Talcahuano
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2 EN CUANTO A LA DURACIÓN DEL PROYECTO. Se debe estimar la cantidad de meses desde la fecha de inicio a la de término del proyecto. Este elemento es importante para determinar la cantidad de actividades mensuales que se realizarán con el proyecto, además, es importante para desagregar los costos y el presupuesto mes a mes. Inicio 15 de noviembre de 2008 Término 31 de diciembre de 2008
3 EN CUANTO AL LUGAR DONDE SE REALIZARÁN LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO El lugar en donde se desarrollarán las actividades del proyecto debe detallarse en su totalidad, en este sentido, debe contener la dirección exacta (especificando calle, número, población, sector, villa, ciudad, región, etc.) Colegio San Francisco, ubicado en la calle Nueva esperanza Nº 5698, población Las Viñitas comuna de Talcahuano, Región del Bio Bio
4 EN CUANTO A LA IDENTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN QUE SE DESEA MEJORAR CON EL PROYECTO. En este punto es importante señalar la situación actual en que se encuentran los potenciales beneficiarios del proyecto, caracterizar la situación actual posibilita un diagnóstico específico, con el cual se pueden diseñar acciones específicas para mejorar el estado actual de los potenciales beneficiarios. Es importante determinar en forma específica el POR QUÉ del proyecto, es decir cuales son los beneficios que tendrán en el corto, mediano y largo plazo los involucrados así mismo, se recomienda proyectar la situación actual de los beneficiarios sin la ejecución del proyecto como forma de justificar la ejecución y financiamiento del proyecto. Los jóvenes beneficiarios del proyecto se encuentran en una constante situación de vulnerabilidad social, habitan en uno de los sectores más estigmatizados de la comuna, no cuentan con recursos para desarrollar capacitaciones en temas de nuevas tecnologías. Con el proyecto, se pretende incluir a estos jóvenes y mejorar un aspecto clave de su calidad de vida el uso de las nuevas tecnologías de la información. Se estima que con la situación actual que viven, estos jóvenes no podrán en un futuro próximo constituirse en mano de obra calificada, donde solamente podrán optar a trabajos de menor calidad e ingresos mínimos.
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5 EN CUANTO A LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO Los objetivos del proyecto cumplen la función de especificar lo que realmente se quiere lograr con la ejecución del proyecto. Es recomendable declarar objetivos reales, medibles y cuantificables, es decir, tomando en cuenta los recursos económicos, físicos y humanos. Fomentar el uso de las nuevas tecnologías de la información en jóvenes en vulnerabilidad social. Realizar 20 talleres de alfabetización digital a 100 jóvenes sin capacidades para desenvolverse por sí solos. Introducir herramientas de Word, Excel e Internet en estos jóvenes, como una forma de mejorar sus capacidades para el trabajo
6 EN CUANTO A LA DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Para describir el proyecto se recomienda detallar los beneficios que arrojará la ejecución del proyecto para los beneficiarios del mismo, detallar claramente la forma de ejecución del proyecto, cuantificar las actividades a desarrollar, verificar si se establecen relaciones con otras instituciones públicas o privadas. El proyecto se desarrollará en conjunto con la Unidad de Nuevas Tecnologías del Colegio San Francisco de la comuna de Talcahuano, donde ellos facilitarán los laboratorios de computación. Se realizarán 20 talleres de alfabetización digital, en horarios vespertinos (a partir de las 1800 horas en adelante) con un monitor a cargo, contratado específicamente para este proyecto. Se espera que participen 100 jóvenes beneficiarios, los cuales serán contactados a través de la Unidad de Intervención familiar del Municipio. Este proyecto pretende transformarse en una primera instancia para el desarrollo de iniciativas constantes de alfabetización digital por parte de la organización participante.
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7 EN CUANTO A LAS ACTIVIDADES QUE EL PROYECTO REALIZA PARA MEJORAR LA SITUACIÓN DESCRITA. Se recomienda detallar con precisión cada una de las actividades que se llevarán a cabo, especificando responsables por cada una de ellas, las acciones de las organizaciones coejecutoras (si las hay), el tiempo estimado en cada una de ellas, los recursos involucrados en cada una de ellas, los medios de verificación, etc. Convocatoria a cargo de la organización postulante en conjunto con la Unidad de Intervención familiar del Municipio. Esta actividad durará una semana. Taller de Word a cargo de un monitor contratado específicamente para el proyecto (1 semana) Taller de Excel a cargo de monitor contratado específicamente para esta actividad (2 semanas) Evaluación del proyecto, a cargo de la organización postulante.
8 EN CUANTO A LA DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO UNA VEZ REALIZADAS LAS ACTIVIDADES En importante en este punto, describir los logros alcanzados con el proyecto, idealmente por cada una de las actividades realizadas, detallar las dificultades y las acciones para continuar en un futuro próximo con actividades relacionadas. Se capacita a un total de 100 jóvenes en riesgo social, los cuales participan activamente en cada uno de los talleres impartidos. Se fortalecerán los nexos con el Municipio, pues se considera un aliado estratégico, ya que se los considera un organismo válido y creíble por la comunidad. Se espera mejorar las instalaciones donde se pueden desarrollar futuras actividades similares principalmente en cuanto a cuantía de los computadores existentes de tal forma de ampliar el número de beneficiarios futuros.
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9 EN CUANTO AL PRESUPUESTO DEL PROYECTO Se debe detallar con exactitud el uso de cada uno de los recursos solicitados en el proyecto, guardando precaución con la cuantificación de todas y cada una de las actividades que se pretenden desarrollas, es importante cuantificarlas tanto en recursos humanos, financieros y materiales Comúnmente se distinguen 3 tipos de gastos, los de operación, que hacen relación con todos aquellos gastos que sirven para darle vida a cada una de las actividades del proyecto, es decir, aquellos gastos cuyas adquisiciones no son inventariables. Los gastos de inversión corresponden a la adquisición de bienes que quedan para la organización una vez concluida la ejecución del proyecto (bienes inventariables). Recursos Humanos, este gasto corresponde al personal especialista contratado para las actividades del proyecto. Gastos de operación 20 del presupuesto solicitado Inversión 50 del presupuesto solicitado RRHH 30 del presupuesto del proyecto
10 EN CUANTO A LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO Se debe definir la totalidad de los beneficiarios, tanto directos como indirectos su cuantía, su situación social, etc., y todos los antecedentes que se estimen convenientes Beneficiarios Directos 100 Jóvenes pertenecientes a la población Las Viñitas de la comuna de Talcahuano, en riesgo social, con escasas posibilidades de inserción social y laboral (medios de verificación) Beneficiarios Indirectos 1500 personas que habitan en esta población, las familias de estos jóvenes.
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FONDO CONCURSABLE DE INICIATIVA JUVENIL (FIJ)

• El FIJ es un instrumento de apoyo al
  emprendimiento juvenil en el desarrollo de
  proyectos específicos, que el Instituto Nacional
  de la Juventud ejecuta en todas las comunas del
  país bajo tres criterios
• Volumen de población juvenil entre los 15 y 29
  años de edad
• Incidencia de la pobreza
• Nivel de asociatividad a nivel local

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OBJETIVOS FIJ

• Fortalecer la capacidad de interlocución de los
  jóvenes organizados frente a otros actores,
  específicamente dentro de contextos comunitarios,
  permitiendo una mayor participación de los
  sujetos en los ámbitos de decisión que los
  afectan y en las acciones cotidianas de su
  entorno comunitario.
• Incorporar a los Grupos Juveniles a las redes de
  interacción comunitarias y dar a conocer sus
  actividades en el entorno donde se desarrollan y
  generan.
• Promover una interacción constante entre Grupos
  Juveniles y el resto de la comunidad en la
  conducción de las transformaciones locales, y
  desarrollar mecanismos permanentes de diálogo
  entre instancias juveniles e instancias
  administrativas de nivel local.

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LINEAS DE FINANCIAMIENTO

1. Fortalecimiento de la ciudadanía, liderazgo y
   emprendimiento juvenil
2. Cultura juvenil, deporte y recreación
3. Desarrollo de redes y uso social de TICs
4. Jóvenes indígenas
5. Proyectos con perspectiva de género.

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QUIENES PUEDEN POSTULAR

• Organizaciones juveniles o entidades que tengan
  directa relación con temáticas de juventud, que
  se encuentren constituidas como Persona Jurídica
  de derecho privado y sin fines de lucro.
• Universidades, sean estas de derecho público o
  privado.
• Los participantes deberán encontrarse inscritos
  al momento de su postulación en el registro de
  personas jurídicas receptoras de fondos públicos
  (Ley 19.862 www.registros19862.cl).

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FINANCIAMIENTO
- Las Organizaciones Juveniles podrán postular
solamente a un proyecto por un monto único de
1.200.000 - Las Universidades podrán presentar
hasta cinco proyectos por 1.200.000 - Las
organizaciones con presencia nacional podrán
presentar hasta un proyecto por cada región en la
que tengan registrado un domicilio por un monto
de 1.200.000
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GENERALIDADES
Postulación en línea a través del sitio
www.injuv.gob.cl, completando el formulario Anexo
Numero 1 Duración de los proyectos 3 meses a
contar de la entrega de los recursos a las
organizaciones adjudicatarias
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GENERALIDADES

• Evaluación de los proyectos a cargo de el Comité
  de Evaluación de los Proyectos, organismo
  regional integrado por
• El Director o Directora Regional del INJUV de la
  Región a la que corresponda
• El Intendente Regional correspondiente o el
  funcionario a quien este designe
• El Secretario Regional Ministerial de
  Planificación correspondiente o el funcionario a
  quien este designe.

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GENERALIDADES

• Evaluación de los proyectos esta actividad se
  realizara en línea, se implementara una
  evaluación ciega, es decir, solo se tendrá
  acceso por parte de los evaluadores a la parte
  sustantiva del proyecto no podrá saber los datos
  de la organización que postula
• Obligaciones de las organizaciones
• Utilizar la totalidad de los recursos, para los
  fines estipulados en el Convenio.
• Documentar los gastos efectuados con documentos
  originales (boletas o facturas)

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GENERALIDADES

• Respetar los montos máximos de gastos
  establecidos en las bases administrativas y sus
  respetivas restricciones
• Efectuar las actividades comprometidas en el
  proyecto adjudicado dentro de los plazos
  establecidos
• Remitir un informe de Rendición de cuentas al
  que se deberá adjuntar la respectiva
  documentación de respaldo (boletas y/o facturas
  originales).
• Presentar un informe formal de la ejecución del
  proyecto incluida la nómina de los beneficiarios
  directos con nombre y cédula de identidad

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GENERALIDADES

• Documentación para la firma de convenios
• Original del Certificado de Vigencia de la
  Personalidad Jurídica de la Organización, emitido
  dentro de los 90 días anteriores a su
  presentación.
• Fotocopia simple de la documentación en que
  conste la personería del representante legal de
  la persona jurídica.
• Fotocopia simple del Rut de la persona jurídica
• Fotocopia simple de la cédula de identidad del
  (los) representante (s) legal (es)

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GENERALIDADES

• Una letra de cambio a la vista por el 100 del
  valor asignado a nombre del INJUV
• Declaración jurada simple, correspondiente al
  Anexo Nº2.
• En cuanto a las bases, la segunda semana de
  septiembre estarán en la página web.