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Einf

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Title: Einf hrung in das wissenschaftliche Arbeiten Author: c40414 Last modified by: c40414 Created Date: 10/25/2002 12:50:18 PM Document presentation format – PowerPoint PPT presentation

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Tags: einf | perfekt

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Title: Einf


1
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
  • von Rupert Sendlhofer
  • SS 2003

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Grundidee
  • Kennenlernen des wissenschaftlichen Arbeitens
    anhand eines Beispiels
  • Forschungspapier selbst schreiben
  • Thema Länderanalyse für ein lateinamerikanisches
    Land
  • Allgemeine Tipps

3
Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens
  • Themenfindung
  • Forschungsfrage
  • Literatursuche
  • Literaturbeschaffung
  • Literaturauswertung
  • Gliederung
  • Manuskripterstellung
  • Reinschrift
  • Präsentation

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Themenfindung
  • Vorgabe vs. eigener Vorschlag
  • Eingrenzung des Themas
  • Beispiel

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Forschungsfrage
  • Forschungsarbeit ? Deutschaufsatz
  • Finden einer Forschungsfrage
  • Tipps
  • Gliederungsentwurf

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FragestellungLänderanalyse für ein
lateinamerikanisches Land
  • Beschreibung der wirtschaftlichen Lage in einem
    Entwicklungsland? Teilgebiet der
    Entwicklungsökonomik
  • Was ist ein Entwicklungsland?
  • Zutaten zur wirtschaftlichen Entwicklung
  • Teufelskreis der Armut

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Was ist ein Entwicklungsland?
  • z.B.
  • geringes Pro-Kopf-Realeinkommen
  • viele Analphabeten
  • schlechte gesundheitliche Bedingungen
  • schlechte Wohnbedingungen
  • unzureichende Ernährung
  • geringe Lebenserwartung

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Zutaten zur wirtschaftlichen Entwicklung
  • Humanressourcen
  • natürliche Ressourcen
  • Kapitalbildung
  • Technologie

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Humanressourcen
  • hohes Bevölkerungswachstum? Probleme (v.a.
    Afrika)
  • Humankapital, d.h. Qualität der Humanressourcen
  • Gesundheit und Ernährung
  • Schulbildung und Berufsausbildung

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Natürliche Ressourcen
  • Nutzung des Bodens
  • Eigentumsverhältnisse
  • Rohstoffvorkommen (z.B. Erdöl)

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Kapitalbildung
  • zu geringe Sparquote
  • nötige tägliche Koumsum konkurriert mit
    Investitionen (z.B. Infrastruktur)
  • Finanzierung über Kredite aus dem Ausland
  • Kredite müssen auch zurückgezahlt werden (durch
    Exporteinnahmen)
  • sonst ? Schuldenkrise

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Technologie
  • Vorteil Nachahmung von Technologien
  • allerdings entsprechende Kapitalbildung dafür
    nötig (v.a. auch Humankapital)
  • ganz wichtig Unternehmergeist

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Teufelskreis der Armut
Geringe Ersparnisund niedriges Investitionsniveau
SchleppendeKapitalakkumulation
NiedrigeDurchschnitts-einkommen
GeringeProduktivität
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Einstiegsliteratur zu Länderanalyse
  • Samuelson/Nordhaus (1998), Kapitel 36
  • Todaro (2003), Kapitel 2(genauer als
    Samuelson/Nordaus)
  • Foders (2001)(speziell zu Lateinamerika)
  • Weitere Hinweise auf der LV-homepage!

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  • Welches Land möchten Sie genauer untersuchen?
  • Gruppeneinteilung
  • Zuteilung eines Betreuers

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Literatursuche
  • Systematische Suche
  • Schneeballverfahren
  • Empfehlung Mischung aus beiden Strategien
  • Weitere Tipps

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Systematische Suche
  • Lehrbücher
  • fachspezifische Lexika
  • Handwörterbücher
  • Zeitschriften
  • Kataloge (Aleph, Amazon)
  • Datenbanken (Econlit, Wiso II, SSCI)

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Literaturbeschaffung
  • Bücher Aleph
  • Zeitschriften EZB
  • Fernleihe
  • Subito

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Literaturauswertung
  • Speedy Reading
  • Ist die Literatur wichtig?
  • wenn ja ? Kopieren Ablegen
  • bibliographische Infos
  • Lesen und Exzerpieren
  • Tipps

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Übung
  • Bitte wenden Sie die Methode des Speedy Reading
    auf eine Literaturstelle Ihrer Wahl an!
  • Sollten Sie keine Literaturstelle zur Verfügung
    haben, verwenden Sie Foders (2001)!

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Datenquellen
  • z.B.
  • Statistik Austria
  • Österreichische Nationalbank
  • Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung
  • Eurostat
  • OECD
  • Internationaler Währungsfonds
  • Weltbank
  • Die letzten beiden sind für die hier verfolgte
  • Fragestellung besonders interessant!

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Übung zur Datensuche!
  • Entwicklungsländer zeichnen sich durch ein
    geringes Pro-Kopf-Realeinkommen aus.
  • Überprüfen Sie diese Feststellung für das von
    Ihnen gewählte Land.
  • Vergleichen Sie das Pro-Kopf-Realeinkommen Ihres
    Landes mit dem von Österreich.
  • Wie liegt Ihr Land im Vergleich mit anderen
    Entwicklungsländern?

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Verschiedene Einkommensbegriffe(in pro
Kopf-Größen)
  • Bruttoinlandsprodukt BIP (GDP, gross domestic
    product) Marktwert aller Endprodukte und
    Dienstleistungen, die im Inland innerhalb eines
    Jahres produziert wurden.
  • Nominales BIP BIP, gemessen anhand der
    tatsächlichen Marktpreise
  • Reales BIP BIP, gemessen anhand der konstanten
    Preise für ein Basisjahr.
  • Bruttosozialprodukt BSP (GNP, gross national
    produkt) Marktwert aller Endprodukte und
    Dienstleistungen, die mit Produktionsmittel
    produziert wurden, die im Eigentum von Inländern
    stehen.
  • (sehr ähnliches Konzept Bruttonationaleinkommen
    BNE (GNI, gross national income)

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Brainstormingfür Ihr Papier
  • Weshalb interessieren Sie sich für Ihr Land?
  • Was haben Sie bisher an Literatur gefunden?
  • Welche konkrete Forschungsfrage interessiert Sie?

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Gliederung
  • Grobgliederung ? Feingliederung
  • topic-based ? point-based

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Arbeitsauftrag
  • Erstellen Sie eine point-based Gliederung für
    Ihr Papier!
  • Diese Gliederung ist spätestens um 1615
    abzugeben!
  • Bitte schreiben Sie Ihre Namen auf das Blatt mit
    der Gliederung!

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Manuskripterstellung
  • zwei Arten schnell ? perfekt
  • Einleitung Hauptteil Schluss
  • Zitieren
  • andere formale Standards

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Präsentation
  • Overhead oder Beamer?
  • Gestaltung des Inhalts (übersichtlich,
    verständlich, interessant)
  • Einleitung Hauptteil Schluß
  • Ev. ausgewählte Inhalte der schriftlichen Fassung
  • Unterstützung durch Tabellen und Graphiken
  • Wenig Text auf Folien

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Arbeitsauftrag
  • Schriftliche Fassung des Papiers
  • 8 bis 10 Seiten (alles inkl.)
  • Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Text,
    Literaturverzeichnis
  • Schriftgröße 12, Zeilenabstand 1 ½
  • Word- oder pdf-file
  • Bis 20. Mai 2003, 2400, senden an
    rupert.sendlhofer_at_uibk.ac.at
  • Präsentation
  • 20 Minuten 5 Minuten Diskussion
  • Termin 22. oder 23. Mai 2003???
  • Vorher Papier mit Betreuer diskutieren.
  • Für jeden Teilnehmer eine Kopie des Papiers
    mitnehmen.
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