Geschichte der Bindungstheorie

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Geschichte der Bindungstheorie
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• Vorgeschichte der Bindungstheorie
• Die Entstehung der Bindungstheorie
• Erste Formulierungen der Bindungstheorie
• Neuere Entwicklungen
• Abschließende Bemerkungen

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Vorgeschichte der Bindungstheorie
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Die Bindungstheorie in ihrer jetzigen Form ist
das gemeinsame Werk von John Bowlby und Mary
Ainsworth
John Bowlby

• 1907 geboren
• um 1927 ehrenamtliche Tätigkeit in zwei
  psychoanalytisch orientierten Kinderheimen für
  schwer erziehbare Kinder und Jugendliche
• 1928 Medizinstudium mit dem Ziel Kinderpsychiater
  und Psychoanalytiker zu werden
• 1933 Abschluss des Psychiatriestudiums
• Anschließend Tätigkeit in der London Child
  Guidance Clinic
• Erkenntnis im Laufe seiner Arbeit Die
  Psychoanalyse beschäftigt sich zu sehr mit dem
  kindlichen Phantasieleben. Die Wirkung von
  tatsächlichen Familienereignissen wird nicht
  berücksichtigt.
• Aufruf nach gründlicherer Erforschung der
  Auswirkungen früher Eltern- Kind- Trennungen

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• 1944 Veröffentlichung seiner ersten empirischen
  Studie über Forty-four juvenile thieves, their
  characters and home lives
• Unterbrechung seiner Arbeit durch den zweiten
  Weltkrieg
• Bowlbys Entwicklung als Forscher wurde durch die
  Tätigkeit in der Armee gefördert
• Nach Kriegsende Leiter der Abteilung für Eltern
  und Kinder an der Travistock Clinic
• Keine Möglichkeit zur Umsetzung von Bowlbys
  Forschungsplänen
• Deswegen Gründung einer eigenen unabhängigen
  Forschungsgruppe
• Mary Ainsworth wurde durch Zufall später seine
  Mitarbeiterin

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Mary Ainsworth

• geborene Slater 1913 in Ohio
• In den 30er Jahren Psychologiestudium an der
  Universität von Toronto
• Die Zusammenarbeit mit Blatz beeinflusste ihre
  Beiträge zur Bindungstheorie
• 1939 wurde Mary Slater Dozentin an der
  Universität von Toronto
• Drei Jahre nach Kriegsbeginn freiwilliger
  Anschluß an das Frauenkorps der kanadischen
  Armee.
• Nach dem Krieg Betätigung in Rehabilitationseinri
  chtungen und Rückkehr an die Universität von
  Toronto
• Lehrauftrag für Persönlichkeitsdiagnostik

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• Zur Vorbereitung ehrenamtliche Arbeit im
  Krankenhaus für Veteranen und Teilnahme an einer
  Arbeitsgruppe unter der Leitung von Bruno
  Klopfer, sowie die Wiederaufnahme der
  Zusammenarbeit mit William Blatz
• Ihre vielfältigen Erfahrungen im Bereich der
  Diagnostik und Methodenentwicklung halfen später
  bei der Formulierung der Bindungsklassifikatinen.
• 1950 Heirat mit Leonard Ainsworth, der in sein
  Studium in London fortführen wollte
• Mary Ainsworth bewarb sich in London zunächst an
  der Tavistock Klinik
• Ihr Aufgabenbereich umfaßte die Forschung über
  die Auswirkungen von frühen Mutter-Kind-Trennungen
  auf die Persönlichkeitsentwicklung und
  Unterstand der Leitung von John Bowlby.
• Das Zusammentreffen von Bolby und Ainsworth war
  für deren Berufslaufbahn von entscheidender
  Bedeutung.

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Die Entstehung der Bindungstheorie
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• Systematische Beobachtungen und erste
  Formulierungen

1948 John Bowlby entschloss sich die Arbeit
seiner Forschungsgruppe auf ein genau
abgegrenztes Gebiet festzulegen die Trennung von
Mutter und Kind Nach dem Erhalt der ersten
Forschungsgelder Einstellung von James
Robertson James Robertson Arbeit als
Hausmeister in Anna Freuds Kinderheim Mary
Ainsworth war so beeindruckt von Robertsons
schriftlichen Feldbeobachtungen, dass sie
beschloss seine Methoden zu übernehmen Bindungsfor
schung beruht also auf Beobachtungen im
Alltagsleben
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• Nach dem Krieg studierte Robertson Sozialarbeit
  in der Psychiatrie und wurde von Anna Freud als
  Psychoanalytiker ausgebildet.
• Danach trat Robertson eine Stelle bei Bowlby an
  und hatte die Aufgabe Kleinkinder in
  Krankenhäusern und Heimen zu beobachten, die kaum
  von den Eltern besucht wurden
• Robertson drehte den bewegenden Film A two-
  year- old goes to hospital
• Die Einsichten aus Robertsons Film und seinen
  Feldbeobachtungen spielten eine bedeutende Rolle
  bei der Entwicklung der Bindungstheorie.
• Weiterer Anstoß zur Theorieentwicklung Bowlby
  erhielt einen Auftrag von der Weltgesundheitsorgan
  isation aus Genf
• 1951 wurde John Bowlby auf einen Artikel von
  Konrad Lorenz über Prägung aufmerksam gemacht

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• 1953 veröffentlichte Bowlby den ersten
  theoretischen Aufsatz über die Bindung, welcher
  auf einigen Begriffen der Ethologie aufbaute
• Befunden eines von Robertson gesammelten und von
  Mary Ainsworth ausgewerteten Beobachtungsdatensatz
  es über kindliche Trennungsverfahren sollten in
  einem Buch veröffentlicht werden
• Diese geplante Buch erschien jedoch nie, spielte
  allerdings bei dem Entwurf einer Bindungstheorie
  ein bedeutende Rolle, da Bowlby seine Gedanken im
  unvollendeten Schlusskapitel weiterentwickeln
  konnte.

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Erste Formulierungen der Bindungstheorie

• Vorträge vor der britischen Psychoanalytischen
  Gesellschaft

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Drei Vorträge von Bowlby in London

• 1. The nature of the childs tie to his mother
  ( 1957)
• Überblick über psychoanalytische Erklärungen des
  Mutter-Kind-Bandes im Sinne der
  Sekundärtriebtheorie.
• Bowlby stellte die These auf, dass verschiedene
  Instinkthandlungen im Laufe des ersten
  Lebensjahres heranreifen im zweiten Lebensjahr
  werden diese in ein Bindungsverhaltenssystem
  eingegliedert. Dieses ist auf eine bestimmte
  Bindungsperson ausgerichtet.
• Unterstützung seiner Argumente durch
  Forschungsergebnisse zur kognitiven und sozialen
  Entwicklung und durch eigene Erfahrungen.

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• Weitere Ausführungen von Bowlby anhand der
  ethologischen Begriffe
• Hinweisreiz oder sozialer Auslöser
• Ursache solcher Reize sind psychischer als auch
  äußerlicher Natur. Instinkthandlungen als
  komplexe Reaktionen mit unterschiedlicher
  hierarischer Struktur. Diese können durch
  späteres Lernen verändert werden.
• Beendung des Vortrags mit der Klärung der
  Unterschiede zwischen der Abhängigkeit und
  Bindung
• Bindung als selbstständiger biologischer Prozess,
  unabhängig von Sexualität oder dem Bedürfnis nach
  Nahrung.

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• 2. Seperation Anxiety(1959/60)
• Aufbauend auf Beobachtungen von James Robertson
  und Christoph Heinicke .Bowlby wies darauf
  hin,dass die traditionellen Theorien weder die
  enge Bindung von Kindern an ihre Mütter ,noch die
  heftigen kindlichen Reaktionen bei Trennungen
  erklären könnten.
• Identifizierung von drei Phasen der Reaktion auf
  Trennung
• Protest (als Folge von Trennungsangst)
• Verzweiflung (als Folge von Leid und Trauer)
• Verleugnung oder Ablösung ( Abwehrprozesse)

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• Bowlby stellte seine eigenen Hypothesen auf
• Trennungsangst wird erlebt,wenn Bindungsverhalten
  aktiviert,aber nicht abgestellt werden kann.
  Unterscheidung der Angst bei Abwesenheit und der
  Furcht durch äußere Ereignisse.
• Abwendung des furchterregenden Reizes und
  Hinwendung zu der Mutter
• Das Kind ist erst später in der Lage sich von
  vorweg über zukünftige Situationen zu ängstigen

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• Zusammenhang zwischen frustriertem
  Bindungsverhalten und Feindseligkeit der
  Bindungsperson gegenüber
• Auslösung von feindseligen Gefühlen oder
  primitiven Abwehrprozessen wenn die Mutter das
  Kind ablehnt oder sich anderen Kindern mehr
  zuwendet.
• Bowlby ist der Überzeugung dass kein Baby zuviel
  Liebe empfangen kann. Mütterliche
  Pseudo-Zuneigung sind seiner Meinung nach der
  Ersatz für mütterliche Feindseligkeit.
• These Übermäßige Trennungsangst wird von einer
  Reihe negativer Familienerfahrungen verursacht.
  (Mütter die drohen ihre Kinder zu verlassen,etc)

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• Tritt die Trennungsangst bei Kindern nur schwach
  oder gar nicht in Erscheinung,so gelten diese oft
  als reifer als andere Kinder. Diese scheinbare
  Selbständigkeit ist durch die Einschaltung von
  Abwehrprozessen zu erklären.
• Ein Kind das ausreichend Liebe erfahren hat wird
  Protest erheben wenn es von den Eltern getrennt
  wird. Trotzdem wird es später mehr
  Selbstvertrauen entwickeln

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• 3. Grief and mourning in infancy and early
• childhood (1959/60)
• In Fragestellung der vorherrschenden Ansicht
  ,dass infantiler Narzißmus es einem Kind
  unmöglich mache,Trauer über den Verlust eines
  Liebesobjekts zu empfinden.
• Ebenso stellte er die Ansichten von Anna Freud
  und Melanie Klein in Frage.
• Bowlby behauptete,dass Kummer und Trauer immer
  auftreten wenn das Bindungsverhalten eines Kindes
  aktiviert wird, aber die Mutter nicht verfügbar
  ist.

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• Robertsons Beobachtungen hatten gezeigt,dass
  getrennte Kleinkinder und Säuglinge Sehnsucht
  zeigen. Sie brauchen aber Zeit bevor sie sich auf
  eine neue Beziehung einlassen.( Agressivität
  gegenüber dem Fürsorgeverhalten anderer Personen)
• Allzuhäufige Bindungswechsel können zum Verlust
  der Fähigkeit führen menschliche Beziehungen
  aufzubauen.
• Mit den drei Vorträgen war der grundlegende
  Entwurf der Bindungstheorie vollendet.
• Ausführlichere Fassung als Trilogie
• Bindung (1969)
• Trennung (1973)
• Verlust (1980)

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• Der Psychiater Colin Murray Parkes erkannte die
  Bedeutung von Bowlbys und Robertsons Ideen für
  ein tieferes Verständnis der normalen Trauer bei
  Erwachsenen.
• Anschluss an Bowlbys Forschungsgruppe (1962) in
  der Tavistock-Klinik.
• Er untersuchte den Verlauf von Trauer anhand von
  dem Verhalten von Witwen.
• Aufarbeitung der Reaktionen kleiner Kinder auf
  Trennung zu 4 Phasen
• Betäubung
• Sehnsucht und Protest
• Desorganisation
• Reorganisation

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• Mary Ainsworth
• 1953 reiste sie nach Uganda,untersuchte dort die
  Entwicklungen der Mutter-Kind-Beziehung im
  1.Lebensjahr.
• Untersuchungen aus ethologischer Sicht noch vor
  der Veröffentlichung der drei Vorträge Bowlbys.
• Systematische Forschung und Ausarbeitung der
  Bindungstheorie
• Mary Ainsworth geht nach Baltimoreihre
  Forschungsergebnisse aus Uganda liegen brach.
• Etwa 1958 schickt Bowlby ihr den Vorabdruck von
  the nature of the childs tie to his mother

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• 1960 besuchte Bowlby Ainsworth in Uganda,dort
  konnte sie ihm über ihre Ergebnisse aus Uganda
  berichten.
• Sie erstellte einen Zusammenhang zwischen der
  Feinfühligkeit von Müttern und dem Verhalten der
  Kinder.
• Ainsworth stellte ihre Befunde aus dem
  Uganda-Projekt erstmals in den 60er Jahren bei
  einem Treffen der Tavistock Study Group vor.
• Kleinkindforscher aus unterschiedlichen
  theoretischen Ausrichtungen kamen zusammen.
• Die Diskussionen trugen viel zur Entstehung des
  Forschungsbereichs der sozialen Entwicklung im
  Kleinkindalter bei.

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• Ainsworth beginnt ihr Baltimore-Projekt
• Sie legt viel Wert auf direkte Beobachtung
• Datenerhebungs-und Bewertungsmethoden wurden nun
  mehr von der Bindungstheorie beeinflusst.
• Aus dem Baltimore-Projekt enstanden viele
  Artikel,welche auf deutliche individuelle
  Unterschiede in der Feinfühligkeit verwiesen,mit
  der Mütter auf kindliche Signale reagieren.
• Ainsworth entwickelt eine Laborbeobachtungsmethode
  die Fremde Situation(1969)

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Neuere Entwicklungen

• Die Eltern-Kind-Beziehung auf
  Repräsentationsebene

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• Untersuchung individueller Unterschiede von
  Bindung auf repräsentationaler Ebeneaufbauend
  auf Versuchen von Ainsworth
• Mary Main entwickelte Adult Attachment
  Interview
• Befragung der Eltern über ihre Bindungsbeziehungen
  in ihrer Kindheit
• Auswertungen der Interviewtexte ergaben drei
  Muster
• sicher autonome Personen
• unsicher verwickelte Personen
• unsicher distanzierte Personen
• Zur Erfassung von Bindung auf der
  Repräsentationsebene wurden eine Reihe von
  Messverfahren für Kinder und Jugendliche
  entworfen.

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Bindung zwischen Erwachsenen

• Das Interesse für Bindung bei Erwachsenen
  hat sich aktuell auf bereits länger
  bestehende Bindungen zwischen Partnern in
  Ehe- oder ehe-ähnliche Beziehungen ausgeweitet.
• Shaver und Hazen haben die Ainsworthschen
  Kindheitsbindungsmuster auf Erwachsenbeziehungen
  übertragen und vergleichen diese mit
  vorausgehenden Kindheitserinnerungen .
• Theoretische Analyse von Bindung über die
  Lebensspanne hinweg von Ainsworth.
• Inwieweit Bindung und Gesellschaft sich
  wechselseitig beeinflussen ? ( Marris)

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Bindung und Entwicklungspsychopathologie

• Bindungstheorie und Bindungsforschung haben
  einen bedeutenden Einfluss auf das Gebiet
  Entwicklungspsychopathologie gewonnen.
• Bindungsorientierte Längsschnittstudien
  beinhalten Informationen über
  
• - Familien mit depressiven Eltern
• - misshandelnden Eltern
  - und Eltern
  mit geringen sozialen Unterstützungsnetz.
• Diese Themen greifen grundlegende Vorstellungen
  von Bowlby auf und Erkenntnisse über die Ursachen
  individueller Unterschiede in der
  Bindungsqualität von Mary Ainsworth bereichern
  dieses Gebiet.
• Die sichere Basis von Bowlby

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Kulturübergreifende Untersuchungen

• Eine Reihe Untersuchungen über die Fremde
  Situation außerhalb der Vereinigten Staaten
  (85)
• - Norddeutsche Untersuchung von Grossmann
  
  - Kibbuz-Untersuchung in Israel
  - Untersuchung von Miyake
  und Campos in Japan
  Zuerst
  wurden diese Unterschiede als rein
  kulturspezifisch gedeutet. Van Ijzendoorn und
  Kroonenberg
  
• - einer Metaanalyse ,einer Reihe
  Untersuchungen aus Vereinigte Staaten und anderen
  Ländern (1988)
  Der Zusammenhang von Mutter-Kind-Interaktio
  nsmuster zu Hause und in der Fremden Situation in
  Norddeutschland ist den Befunden in der
  Vereinigten Staaten sehr ähnlich , was gegen eine
  rein kulturspezifische Deutung der fremden
  Situation spricht.
  

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• Das Konzept der Mütterlichen Zugänglichkeit und
  Feinfühligkeit hat internationale Gültigkeit.
  Wie gliedern
  verschiedene Kulturen (besonders außerhalb der
  westlichen Welt) das Bindungsverhaltenssystem in
  ihre kulturelle Organisation ein?
• die mikronesische Gesellschaft der Tikopia
  fördert die Bindung zwischen einem Kleinkind und
  dem Bruder der Mutter .
• In Bali kontrollieren die Mütter das
  Bindungsverhalten ihrer Kleinkinder.
• In Tikopia und Bali wird in dieser Weise ein
  biologisches System den Zielen einer spezifischen
  Kultur angepasst.

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• - die Efe, ein halb-nomadischer Stamm in
  afrikanischen Tropenwald
  - Kleinkinder werden von Geburt an von
  mehreren Frauen betreut.
• - Zwischenmenschliche Bindungen und
  gegenseitige Hilfe sind hochbewertet.
  Das Bindungs- und Betreuungsverhalten der Efe ist
  sehr in ihre kulturellen Auffassungen integriert
  und kann nicht als ein
• Naturverhalten angesehen werden.
  

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Abschließende Bemerkungen

• Veröffentlichung von Bowlby im Jahr 1980 des
  Manuskriptes über Bindungstheorie
  
• Psychoanalytische Ursprung der Bindungstheorie
  -
  Bindungstheorie wird als eine Theorie enger
  zwischenpersönlicher Beziehungen betrachtet
  
  Sie beinhaltet
  - ethologische Konzepte
  
• Besonders wichtig für Weiterentwicklung der
  Bindungstheorie sind
  - entdecken der
  Zusammenhänge zwischen Kommunikationsmustern von
  Bindungspartnern und der Bindungsqualität im
  Kindes- und Erwachsenenalter.
  

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• Die Bindungstheorie ist noch immer im
  Wachstum begriffen. Ihre vollen Möglichkeiten und
  Grenzen sind noch unerkannt
  
• 
  Bowlby