Title: TEMA 1 La investigaci
1TEMA 1La investigación social
- Técnicas de Investigación Social
- Marta Ibáñez Pascual (mibanez_at_uniovi.es)
2Indice
- 1. Método científico y proceso general de la
investigación - 2. Las particularidades de la investigación
social (pluralidad) - 3. Fases de la investigación por encuesta
3Vocabulario
- Perspectiva teórica o enfoque epistemológico
Marco conceptual general desde el que se aborda
el análisis - Incluye desde una particular concepción de la
ciencia hasta la definición del problema/objeto a
investigar - Ejemplos la microeconomía, el psicoanálisis, el
marxismo, el funcionalismo,... - Método científico
- Procedimiento que se sigue en la ciencia para
alcanzar la verdad - Conjunto de procedimientos a través de los que
se vinculan operacionalmente los distintos
niveles de investigación, desde el nivel más
empírico (producción de datos) al nivel más
teórico - Metodología estudio de los diferentes métodos
- Técnicas de investigación procedimiento
tipificado para la producción y el manejo de la
información que se produce en el proceso
investigador
41. Método científico y proceso general de la
investigación Una pequeña historia,...
- Neopositivismo (s. XIX) LA VERIFICACIÓN
- Sólo pueden ser calificados de científicos los
enunciados sometidos a - La lógica
- La verificación empírica
- Karl Popper LA FALSACIÓN
- Lakatos Imposibilidad de falsar o verificar
definitivamente proposiciones científicas, pues
éstas se plantean dentro de teorías complejas - Kuhn inconmensurabilidad tras las revoluciones
científicas los términos cambian radicalmente sus
significados
51. Método científico y proceso general de la
investigación las dos perspectivas
- INDUCCIÓN de lo concreto a la abstracto
- Positivismo todos los cuervos que he visto son
negros ergo los cuervos son negros -
- DEDUCCIÓN de la abstracto a lo concreto
-
61. Método científico y proceso general de la
investigación
7Fuentes de información adicionales
- GARCÍA FERRANDO, M. et al. (1994) El análisis de
la realidad social. Métodos y técnicas de
investigación . Madrid, Alianza Universidad. (2ª
ed.). - ALVIRA, Fernando et al. (1980) Los dos métodos
de las Ciencias Sociales. Madrid, CIS. pp.19-92 - ESCOHOTADA ESPINOSA, Antonio (1989) Filosofía y
metodología de las Ciencias Sociales. Madrid,
UNED. Parte segunda, Metodología pp. 441-606. - FEYERABEND, Paul (1974) Contra el método.
Barcelona, Ariel. - KHUN, Thomas S. (1998) Qué son las
revoluciones científicas? y otros ensayos.
Madrid, Altaya. - LAKATOS Pruebas y refutaciones
- LOSEE, Jonh (1997) Introducción histórica a la
filosofía de la ciencia. Madrid, Alianza
Universidad 165. Especialmente los capítulos 10
al 14 y la introducción.
8Indice
- 1. Método científico y proceso general de la
investigación - 2. Las particularidades de la investigación
social - 3. Fases de la investigación
92. Las particularidades de la investigación social
- El problema de la definición del objeto de
análisis - Comparación entre las técnicas cuantitativas
(perspectiva distributiva) y cualitativas (p.
estructural) - Algunas técnicas de investigación social,...
10El problema de la definición del objeto de
análisis
- POSITIVISMO -gt Hechos sociales
- MARXISMO -gt Cambio en las estructuras
- MATERIALISMO HISTÓRICO
- SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA
- Weber, etnometodología, -gt Acción social
11Características de los paradigmas base de la
investigación social
POSITIVISMO POSTPOSITIVISMO INTERPRETATIVISMO
O N T O L OG I A Realismo ingenuo. La realidad social es real y conocible (como si se tratara de una Cosa) Realismo crítico la realidad social es real, pero conocible sólo de un modo imperfecto y probabilístico. Constructivismo el mundo social conocible es el de los significados atribuidos por los sujetos. Relativismo estas realidades construidas varían según...
E P I S T E M O L O G I A Dualismo/objetividad. Resultados ciertos Ciencia experimental en busca de leyes Objetivo explicación. Generalizaciones leyes naturales inmutables. Dualismo/objetividad modificados Resultados probablemente ciertos Ciencia experimental en busca de leyes. Multiplicidad de teorías para el mismo hecho. Objetivo explicación. Generalizaciones leyes provisionales, abiertas a revisión No dualismo no objetividad. No separación entre investigador y objeto de la investigación, sino interdependencia. Ciencia interpretativa en busca de significado Objetivo comprensión Generalizaciones enunciados de posibilidad tipos ideales
M E T O D O L O G I A Experimental-manipulativa. Observación Predomina inducción. Técnicas cuantitativas. Análisis por variables. Experimental-manipulativa modificada. Observación. Predomina deducción (falsación de las hipótesis). Técnicas cuantitativas con apertura a las cualitativas. Análisis por variables. Interacción empática entre investigador e investigado. Interpretación. Interacción observador-observado. Inducción (el conocimiento emerge de la realidad estudiada) Técnicas cualitativas. Análisis por casos.
12Comparación entre las técnicas cuantitativas y
cualitativas
Analiza HECHOS los hechos sociales han de ser
tratados como cosas
Analiza DISCURSOS La acción social, con un
sentido subjetivo
- Diseño de la investigación
- Separado de la ejecución
- Parte fundamental
- Atraviesa toda la ejecución
- No es la parte fundamental
- Proceso de búsqueda
- Hay que delimitar lo que se busca
- Individuos (MUESTRA ESTADÍSTICA)
- Preguntas (CUESTIONARIO)
- Respuestas (CUADROS DE RESULTADOS)
- Las preguntas son muy generales
- Personajes típicos (M. CUALITATIVA)
- Soluciones típicas (y por lo tanto comunicables
y racionales) a problemas sociales típicos
FOTOGRAMA Cada punto de la imagen contiene
información sobre un punto del objeto
HOLOGRAMA Cada punto de la imagen contiene
información sobre todo el objeto
13Una posible taxonomía de técnicas
14Algunas técnicas cualitativas de interés...
- Entrevistas
- en profundidad o biográfica
- semiestructurada, al personaje, al experto,
- El método Delphy
- Grupos
- La sociometría
- focus group o grupos orientados
- grupos de trabajo
- Brainstorming, tormenta de ideas, lluvia de ideas
- Metaplan
- grupo de discusión
- grupo de encuentro
15La encuesta (Cea, 2004 28-30)
- Procedimiento estandarizado para la obtención de
información de una muestra representativa a
través de un cuestionario precodificado diseñado
al efecto - Características
- Ventajas
- Inconvenientes
16Articulación de la encuesta con otras estrategias
de investigación (Cea, 2004 30-33)
- Gracias a la investigación cuantitativa
- Cuantificar las hipótesis planteadas en la
cualitativa - Gracias a la investigación cualitativa
- Se mejora la formulación de las preguntas y las
distintas posibilidades de respuestas de la
encuesta - Se validan y/o interpretan los resultados de la
encuesta
17Indice del Tema 1
- 1. Método científico y proceso general de la
investigación - 2. Las particularidades de la investigación
social - 3. Fases de la investigación por encuesta (Cea,
2004 33-40)
18Fases de la investigación por encuesta (1/2)
Revisión bibliográfica
- Formulación del problema
- Marco teórico
- Definición de objetivos
Consulta a expertos
Indagación exploratoria
A QUIÉN Operacionalización de la población
QUÉ INVESTIGAR Operacionalización del problema
Delimitación de la población a estudio
Diseño de la muestra
Formulación de hipótesis
Operacionalización de las variables
Elección del método de encuesta
Diseño de la encuesta
Elaboración del cuestionario
Pretest del cuestionario
Administración del cuestionario
19Fases de la investigación por encuesta (2/2)
Formación de entrevistadores (Briefing)
Administración del cuestionario
Trabajo de campo
Supervisión del trabajo de campo
- Control y preparación de los cuestionarios
- Codificación de las preguntas abiertas
- Depuración de los cuestionarios
- Grabación de datos
Tratamiento de la información
Análisis de los datos
Redacción del informe
20La técnica de investigación utilizada depende del
problema a investigar...
- Elegir las técnicas de investigación apropiadas
en las siguientes situaciones y explicar cómo se
llevaría a cabo la investigación -
- 1. La Fundación Laboral de la Construcción quiere
conocer la situación de las 30 mujeres que han
recibido hace un año un curso de encofradoras.
Especialmente interesa saber cómo están y qué
dificultades han experimentado a partir del
momento de haber terminado las prácticas en
empresas que ellos les habían organizado. -
- 2. La Escuela de Empresariales de Oviedo quiere
conocer el tipo de inserción laboral que están
teniendo los diplomados en las escuelas de
empresariales de la Universidad de Oviedo -
- 3. La empresa Nutrexpa quiere conocer que
opiniones suscita, qué sugiere, ... un nuevo
envase para el Cola-Cao -
- 4. La Jefa de Gabinete del Presidente del
Principado de Asturias quiere tener una visión de
qué puede pasar con la tasa de fecundidad de la
comunidad autónoma, pues se mantiene en índices
muy bajos. -
- 5. El Ayuntamiento de Grado considera que el
desarrollo del turismo rural puede ser de interés
en el concejo. Para ello quiere saber cómo ven
los posibles empresarios este sector de actividad.
21Bibliografía
- VALLES Miguel S. (1997) Técnicas Cualitativas de
Investigación Social. Reflexión metodológica y
práctica profesional. Madrid, Síntesis. - GARCÍA FERRANDO, M. et al. (1989) El análisis de
la realidad social métodos y técnicas de
investigación .Madrid, Alianza Universidad. -
- DELGADO, Juan Manuel y Juan GUTIÉRREZ (1994)
Métodos y Técnicas Cualitativas de Investigación
en Ciencias Sociales. Madrid, Síntesis. -
- IBÁÑEZ Jesús (1986) Más allá de la Sociología.
El grupo de discusión. Madrid, Siglo XXI. -
- BARLEY, Nigel (1989) El antropólogo inocente.
Barcelona, Anagrama (Estancia de un antropólogo
con los Dowayos (N de Nigeria) en 1978.
Interesante por el carácter narrativo y como
libro de viajes)