Redes De Conocimiento Y De Solidaridad

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Redes De ConocimientoY De Solidaridad
Artículo de Roseli Rodrigues de Mello

• Alberto I. Burgos Glez.

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• Desde la década de los 60
• Campañas de Alfabetización.
• Desde el 2003
• Programa Brasil Alfabetizado.
• Objetivo
• Lograr la alfabetización de personas jóvenes y
  adultas.

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• Brasil Alfabetizado se diferencia de las campañas
  anteriores en crear
• Redes de solidaridad.
• (Se articulan Estado y segmentos sociales)
• Redes de conocimiento.
• (Se articulan diferentes agentes educativos)

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• Se realizan en las escuelas actividades para la
  enseñanza de diferentes conocimientos.
• Las actividades se planifican en diálogo con
• Familias.
• Voluntarios.
• Profesionales de la escuela.
• Personas del ámbito universitario.

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• En la Universidad Federal de São Carlos se crea
  en 2002 el Núcleo de Investigación y Acción
  Social y Educativa (NIASE).
• Desarrolla experiencias dialógicas (Universidad
  de la Tercera Edad), previas al programa Brasil
  Alfabetizado.

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• Las actividades se desarrollan en la escuela,
  pero no se limitan a ese espacio.
• Los participantes en las actividades son los que
  conforman el aprendizaje.
• El aprendizaje es un continuo y se facilita e
  incentiva la continuación de los estudios.

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(No Transcript)
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• Aspectos positivos
• El conocimiento se construye entre los
  aprendices.
• No se limita por la edad.
• Se crea una cultura del aprendizaje.
• El Gobierno está implicado directamente.
• Aspectos negativos
• Gran inversión de dinero.
• Necesidades amplias de recursos humanos.
• Tiempo de acción limitado a 6-8 meses.

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• Algunos Sitios de Interés
• Portal del Gobierno Brasileño.
• http//portal.mec.gov.br/
• Universidad Federal São Carlos
• http//www.ufscar.br/