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Elena dell

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Elena dell Agnese Universit di Milano-Bicocca elena.dellagnese_at_unimib.it Green campus e green-economy Pratica (ambientalizzazione diffusa) Ricerca (produzione di ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Elena dell


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Elena dellAgneseUniversità di Milano-Bicocca
  • elena.dellagnese_at_unimib.it

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Green campus e green-economy
  • Pratica (ambientalizzazione diffusa)
  • Ricerca (produzione di conoscenza)
  • Didattica/Educazione (trasmissione di sapere e
    trasferimento di conoscenza)

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Università degli studi di Milano-Bicocca
8 Facoltà e un Centro di Alta Formazione 29.583
studenti, 863 docenti, 689 tecnici amministrativi
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1) Pratica quali strategie?
  • LUniversità di Milano-Bicocca non ha (per ora)
    un ufficio o un delegato del Rettore incaricato
    di implementare o coordinare un piano di gestione
    ambientale dellUniversità, né di comunicare e
    monitorare le misure intraprese, anche al fine
    di integrarle o collegarle alle attività di
    ricerca e di didattica svolte dallAteneo stesso
    e alle attività economiche del suo milieu.
  • Primo obiettivo campus sostenibile - Esistono
    comunque già oggi dei soggetti e delle strutture
    dellAteneo che sono responsabili di settori
    specifici o promotori di progetti e iniziative
    volti al raggiungimento di una maggiore
    sostenibilità del campus
  • Secondo obiettivo promozione della green economy
    e interconnessione con il territorio larea in
    cui è situato lAteneo ospita una molteplicità di
    imprese altamente competitive, che potrebbero
    costituire, insieme agli enti locali pubblici,
    stakeholder importanti per la realizzazione e
    implementazione di piani strategici per lintera
    area. Linterconnessione può essere implementata
    tramite spin off.

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Politica dei trasporti e mobilità
sostenibileUfficio del Mobility Manager(Legge
Ronchi 27/o3/1998 UNIMIB lo istituisce con
Decreto Rettorale nel 2003)
  • Sensibilizzazione al trasporto pubblico,
    convenzionamento a tariffe agevolate per i
    dipendenti e gli studenti (più di 32.000 utenti)
  • Sistema di trasporto interno tra le varie sedi e
    servizi a disposizione della comunità
    universitaria mediante autobus ibrido a ridotto
    impatto ambientale (Ecobus)
  • Utilizzo del car-sharing per gli spostamenti di
    lunga percorrenza tra le varie sedi, effettuati
    dal personale dipendente
  • Acquisto, in parte con la sponsorizzazione del
    Comune di Milano, di 170 biciclette, a
    disposizione del personale dipendente e degli
    studenti delle Residenze, per spostarsi nel
    Campus
  • Servizio di ciclofficina dAteneo (a cura
    dellassociazione bc, e su tutte le università
    milanesi) http//www.piubici.org/ciclomobile/

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(No Transcript)
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Efficienza energetica ed energie rinnovabili
(Area Risorse Immobiliari e Strumentali)
  • TELERISCALDAMENTO per tutti gli edifici
  • Unica caldaia, rendimento maggiore
  • Tariffe agevolate e manutenzione meno onerosa
  • LUCI A LED in sperimentazione in alcune aule
    U7/4 e U7/5
  • Risparmio energetico del 50 (pari a 25kWh per
    ciascuna aula )
  • Progressiva LIMITAZIONE CONSUMI per illuminazione
    notturna e impianti tecnologici
  • Edificio U7 - risparmio pari a 960 kWh/giorno (
    temporizzatori per stampanti dopo le 20.00)
  • Edificio U1 risparmio pari a 180 kWh/ giorno
  • Minor consumo di energia di circa 209 MWh/anno,
    pari ad una minore emissione in ambiente di oltre
    100 Tonnellate di CO2/anno.
  • Installazione di PANNELLI FOTOVOLTAICI sui tetti
    dellEdificio U14
  • 324 m² di collettori per una potenza massima 227
    kW
  • Per la CLIMATIZZAZIONE DEI LOCALI (no acqua
    sanitaria)
  • Resa annua 246.656 kWh vale a dire il 22 del
    fabbisogno annuo (pari a 1.120.000 kWh)
  • Attualmente allo studio piano di fattibilità
    per la posa di pannelli anche sulled.U7

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Raccolta differenziata
Dal 2001 il servizio di raccolta e smaltimento
cartucce e toner (obbligatorio per legge), viene
svolto dalla cooperativa sociale ECOSOL onlus -
inserimento lavorativo di categorie protette
(ex-carcerati, disabili psichici,
ex-tossicodipendenti), su 200 dipendenti il
60 Nel 2008 sono stati raccolti 1728 kg ( al
16 aprile 2009, già raggiunta quota 677
kg!) Inoltre, dal 2006 i dipartimenti di UNIMIB
possono scegliere di acquistare anche CARTUCCE e
TONER RIGENERATI (viene recuperato il 70 per la
rigenerazione ed il risparmio economico è
attualmente del 50-60 rispetto ai toner
originali). Totale 2008 372 toner (su11
strutture, Dipartimenti e uffici) e 220 cartucce
(su 5 strutture) Di cui 140 toner e 67
cartucce (dal solo Dipartimento di Sociologia e
Ricerca sociale)
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2) Ricerca
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Indicatori di sostenibilità per il turismo
www.disat.unimib.it/griss
  • Lutilizzo di indicatori di sostenibilità per il
    sistema turistico ha lobiettivo di
  • Effettuare una valutazione quantitativa delle
    condizioni ambientali, sociali ed economiche
    della destinazione
  • Definire obiettivi misurabili
  • Confrontare i risultati nello spazio (diverse
    destinazioni) e nel tempo (evoluzione negli anni)
  • Comunicare i risultati ai soggetti rilevanti
    (decisori politici, attori locali)

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Alcuni esempi di indicatori
  • Capacità di Carico Turistica modello per la
    valutazione della Capacità di Carico delle
    destinazioni turistiche che integra aspetti
    ambientali e gestionali
  • Impronta Ecologica del Turismo adattamento della
    metodologia sviluppata da Redefining Progress,
    per permettere la valutazione dellImpronta
    Ecologica e della Biocapacità a scala locale dei
    sistemi turistici, con un approfondimento in
    merito agli impatti delle strutture ricettive)
  • Sustainable Performance Index
  • indicatore composito in grado di misurare in
    modo aggregato diversi aspetti di sostenibilità,
    identificati tramite un processo partecipato, e
    di indirizzare le politiche di sostenibilità a
    scala locale.

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3) Didattica/Educazione
  • Nei confronti del pubblico esterno comunicare i
    risultati ai soggetti rilevanti (decisori
    politici, attori locali), valorizzare e
    trasferire la conoscenza nei confronti
    dellopinione pubblica
  • Nei confronti degli studenti sensibilizzare gli
    studenti nei confronti della questione ambientale
    e offerta di competenze che consentano loro di
    inserirsi in modo attivo nel mercato del lavoro,
    contribuendo a uno sviluppo economico
    ecologicamente sostenibile e socialmente
    inclusivo ad es., tramite
  • Corsi mirati sui temi dellecoturismo, sul
    turismo di lusso sostenibile, sugli indicatori
    di sostenibilità, sulla gestione sostenibile
    delle attrezzature ricettive
  • Formazione di una capacità critica nei confronti
    della comunicazione ambientale e della
    certificazione
  • Sviluppo di idee e pratiche per la
    sensibilizzazione di gestori e fruitori delle
    attività di carattere turistico (per es. raccolta
    differenziata nelle camere d'

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Dal 2008Bicocca Green Day
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Settimana Europea della Mobilità sostenibile
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  • Bibliografia
  • Anzoise V., Campus verdi. Luoghi di conoscenza e
    laboratori di sperimentazione per la
    sostenibilità in Sala S. e Castellani V., a cura
    di, Significato e prospettive della
    sostenibilità, Tangram, Trento, 2010
  • Anzoise V., Designing and managing the greening
    of Univer/cities, Atti della conferenza
    Sustainable City and Creativity, (CD-Rom),
    Università degli studi di Napoli Federico II,
    2008.
  • Castellani V., Sala S., a cura di, Sustainable
    Tourism as a factor of local development,
    Tangram, Trento, 2009.
  • dellAgnese E., a cura di, La Bicocca e il suo
    territorio. Memoria e progetto, Skira, Milano,
    2005.
  • Moscati R., Vaira M., a cura di, LUniversità di
    fronte al cambiamento, Il Mulino, Bologna, 2008.
  • Nuvolati G., Anzoise V., Percepire e perpetuare
    la sostenibilità nella città mobile. Il campus
    sostenibile in Rivista di Sociologia Urbana e
    rurale, 85, 2008.
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