PERILAKU INDIVIDU

1
PERILAKU INDIVIDU PERBEDAANNYA..

• PERTEMUAN 3

2
Variabel yang Mempengaruhi Perilaku
Variabel Fisiologis
Perilaku Individu
Variabel Psikologis
Kemampuan Fisik Kemampuan Mental
Persepsi Sikap Kepribadian Belajar Motivasi
Variabel Lingkungan
Keluarga Kebudayaan Kelas Sosial
3
MODEL PERILAKU

• EMPAT ASUMSI PENTING
• TENTANG PERILAKU INDIVIDU
• perilaku timbul krn suatu sebab.
• perilaku diarahkan kepada tujuan.
• perilaku yang terarah pd tujuan dapat
• diganggu oleh frustasi, konflik, dan
• kegelisahan.
• perilaku timbul krn adanya motivasi.

4
Faktor penyebab perbedaan individu dalam perilaku

• Persepsi (Perception)
• Sikap (Attitudes)
• Kepribadian (Personality)
• Belajar (Learning)

5
Persepsi

• Pengertian
• Proses pemberian arti terhadap lingkungan
• oleh seseorang individu.
• Persepsi adalah proses kognitif yang
• dipergunakan oleh seseorang untuk
• menafsirkan dan memahami dunia sekitarnya,
• Karena setiap orang memberi arti kepada stimulus,
  maka individu yang berbeda-beda akan melihat
  barang yang sama dengan cara berbeda-beda.

6

• Proses Persepsi
• Stimulus.
• Pengamatan Stimulus.
• Faktor yang mempengaruhi
• persepsi.
• Evaluasi dan Penafsiran
• Kenyataan.
• Perilaku Tanggapan Sikap
• yang Terbentuk.

7
(No Transcript)
8
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi
9

• Jalan Pintas yang digunakan dalam menilai orang
  lain.
• Persepsi Selektif
• Orang secara selektif menafsirkan apa yang
  mereka lihat atas dasar kepentingan, latar
  belakang, pengalaman, dan sikap mereka.
• Efek Halo
• Menggambarkan kesan umum tentang individu atas
  dasar karakteristik tunggal.

10

• Efek Kontras
• Evaluasi terhadap karakteristik-karakteristik
  seseorang yang terpengaruh oleh
  perbandingan-perbandingan dengan orang lain yang
  baru masuk yang berperingkat lebih tinggi atau
  lebih rendah berdasar karakteristik-karakteristik
  yang sama.
• Proyeksi
• Mencirikan karakteristik-karakteristik pribadi
  seseorang ke orang lain.
• Membuat Stereotipe
• Menilai seseorang atas dasar persepsi seseorang
  terhadap kelompok di mana orang itu tergabung.

11
Sikap (Attitudes)

• Pengertian
• Pola tanggapan seseorang terhadap
• orang lain, obyek dan situasi yang
• dicerminkan oleh mental yang
• dibentuk melalui pengalaman.
• Pernyataan-pernyataan atau
• penilaian-penilaian evaluatif berkaitan
• dengan obyek, orang, atau peristiwa.

12

• Tiga Komponen Sikap
• Afektif
• Tanggapan emosional, pernyataan senang tidak
  senang.
• Segmen emosional atau perasaan dari sikap.
• Kognisi
• Tanggapan berdasarkan rasio/logika.
• Segmen pendapat atau keyakinan dari sikap
• Perilaku.
• Tindakan (cara bertindak).
• Maksud untuk berperilaku dalam cara tertentu
  terhadap seseorang atau sesuatu.

13

• SIKAP DIBENTUK DARI
• Keluarga
• Teman
• Masyarakat
• Pengalaman sebelumnya

• SIKAP DIPENGARUHI OLEH
• Kebudayaan
• Adat-istiadat
• Bahasa

14
Faktor yang Mempengaruhi

• Kekuatan Kebudayaan.
• Kekuatan Keturunan.
• Kelas Sosial dan Kekuatan Kelompok.
• Kekuatan Hubungan Keluarga.

15
Faktor yang Mempengaruhi
16
Tipe-tipe Sikap

• Kepuasan kerja
• Merujuk kesikap umum individu terhadap
  pekerjaannya.
• Keterlibatan Kerja
• Tingkat dimana seseorang mengaitkan dirinya ke
  pekerjaannya, secara aktif berpartisipasi di
  dalamnya, dan menganggap kinerjanya penting bagi
  nilai dirinya.
• Komitmen Keorganisasian
• Tingkat dimana karyawan mengaitkan dirinya ke
  organisasi tertentu dan sasaran-sasarannya, dan
  berharap mempertahankan keanggotaan dalam
  organisasi tersebut.

17
(No Transcript)
18
Kepribadian (Personality)

• Pengertian
• Serangkaian ciri yang relatif mantap,
• kecenderungan, perangai yang sebagian
• besar dibentuk oleh faktor-faktor
  keturunan,
• sosial, kebudayaan dan lingkungan.
• Kepribadian ialah pola perilaku dan proses
• mental yang unik, yang mencirikan
  seseorang.
• Jumlah total cara individu bereaksi dan
• berinteraksi dengan lainnya.

19
Prinsip-prinsip Kepribadian

• Kepribadian ialah suatu keseluruhan yang
  terorganisasi, apabila tidak individu itu tidak
  mempunyai arti.
• Kepribadian kelihatannya diorganisasi dalam pola
  tertentu. Pola ini sedikit banyak dapat diamati
  dan diukur.
• Walaupun kepribadian mempunyai dasar biologis,
  tetapi perkembangan khususnya adalah hasil dari
  lingkungan sosial dan kebudayaan.
• Kepribadian mempunyai berbagai segi yang dangkal,
  seperti sikap untuk menjadi pemimpin tim, dan
  inti yang lebih dalam, seperti sentimen mengenai
  wewenang atau etik kerja.
• Kepribadian mencakup ciri-ciri umum dan khas.
  Setiap orang berbeda satu sama lain dalam
  beberapa hal, sedangkan dalam beberapa hal
  serupa.

20
BELAJAR
proses terjadinya perubahan yang relatif tetap
dalam perilaku sebagai akibat dari praktek.
21
3 Cara mengembangkan merubah perilaku

• Classical Conditioning
• proses belajar yang dikondisikan, misal
  melatih hewan sirkus.
• Operant Conditioning
• perilaku dikendalikan oleh akibatnya, misal
  disiplin krn takut hukuman.
• Observational Learning
• belajar lewat pengamatan.

22
Metode Pembentukan Perilaku

• Penguatan berkesinambungan
• Perilaku yang diinginkan diperkuat setiap saat,
  ketika perilaku dijalankan.
• Penguatan berkala
• Perilaku yang diinginkan diperkuat secara cukup
  sering untuk membuat perilaku tersebut layak
  diulangi namun tidak setiap saat ketika perilaku
  tersebut dijalankan.

23

• Jadwal Interval Tetap
• Hadiah diberikan pada interval waktu seragam.
• Jadual Interval-Variabel
• Hadiah dimunculkan setelah serangkaian respon
  diberikan dalam jumlah yang tetap atau Konstan.
• Jadual Rasio-Tetap
• Hadiah dimunculkan setelah muncul sejumlah respon
  tetap atau konstan.
• Jadual Rasio-Variabel
• Hadiah berubah-ubah mengikuti perilaku individu
  tersebut.