Devianza e criminalit

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Devianza e criminalità
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• La devianza indica ogni atto o comportamento
  (anche se solo verbale) di una persona o di un
  gruppo, che viola le norme di una collettività e
  che di conseguenza va incontro a qualche forma di
  sanzione

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• La devianza non è una proprietà di certi atti o
  comportamenti, ma una qualità che deriva dalle
  risposte, dalle definizioni e dai significati
  attribuiti a questi dai membri di una
  collettività (o dalla grande maggioranza di
  questi).
• Questa idea è stata espressa bene da Durkheim
  non bisogna dire egli osservava nel 1893 che
  un atto urta la coscienza comune perché è
  criminale, ma che è criminale perché urta la
  coscienza comune. Non lo biasimiamo perché è un
  reato, ma è un reato perché lo biasimiamo.

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• Concezione relativistica della devianza
• Un atto per essere considerato deviante deve
  essere riferito al contesto socioculturale in cui
  ha luogo
• un comportamento considerato deviante in un
  paese, in una determinata società o contesto
  sociale può essere, invece, accettato e
  considerato molto positivamente in un altro.

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• Esistono diversi approcci allo studio della
  devianza
• biologico
• psicologico
• sociologico

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• Teorie biologiche
• Tali teorie riconducono i comportamenti
  devianti alle caratteristiche fisiche e
  biologiche degli individui.
• I principali esponenti di questo approccio
  sono
• Cesare Lombroso
• William H. Sheldon

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• Cesare Lombroso
• i criminali possono essere identificati da
  alcune caratteristiche anatomiche
• il delinquente nato ha in genere la testa
  piccola, la fronte sfuggente, gli zigomi
  pronunciati, gli occhi mobilissimi ed errabondi,
  le sopracciglia folte e ravvicinate, il naso
  torto, il viso pallido o giallo, la barba rada.
  

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• William H. Sheldon
• Vi sono tre tipi fondamentali di costituzione
  fisica, alle quali corrispondono personalità
  diverse
• endomorfo
• mesomorfo
• ectomorfo

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• Endomorfo
• - fisico ossa piccole, arti corti, grasso,
  pelle morbida e vellutata.
• temperamento viscerotonico socievole,
  accomodante e indulgente con se stesso.
• Mesomorfo
• fisico tronco imponente, torace robusto, gran
  massa di muscoli, ossa solide.
• temperamento somotonico attivo e dinamico,
  irrequieto, aggressivo, energico, instabile.
• Ectomorfo
• fisico magro, fragile, delicato, ossa piccole,
  spalle curve.
• temperamento cerebrotico introverso,
  ipersensibile, nervoso, soffre di insonnia e di
  allergie.

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• Teorie sociologiche
• cause sociali e/o culturali spingono o attraggono
  lindividuo verso atti devianti o criminali.
• Le principali teorie sociologiche sono cinque
• teoria della tensione
• teoria del controllo sociale
• teoria della subcultura
• teoria delletichettamento
• teoria della scelta razionale

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• Teoria della tensione
• Importanza del concetto di anomia mancanza
  delle norme sociali che regolano e limitano i
  comportamenti individuali.
• la devianza e la criminalità sono il risultato di
  tensioni strutturali e della carenza di
  regolazione morale allinterno della società.
• Fra i principali esponenti
• E. Durkheim
• R. K. Merton

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• Emile Durkheim
• La devianza è il risultato dellanomia, ossia
  della caduta di valori e norme tradizionali non
  sostituite da altri punti di riferimento
• La devianza è inevitabile, in quanto non può
  esistere un consenso totale sui valori e le norme
  che regolano la società
• La devianza ha anche effetti positivi e
  inaspettati, in quanto rafforza la solidarietà e
  i sentimenti condivisi da un gruppo

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• Robert K. Merton
• La devianza è il risultato del contrasto tra la
  struttura culturale (che definisce le mete verso
  le quali tendere e i mezzi con i quali
  raggiungerle) e la struttura sociale (che
  determina la distribuzione effettiva delle
  opportunità necessarie per arrivare a tali mete
  con quei mezzi)

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• Merton individua cinque possibili reazioni alla
  tensione fra mete culturali e mezzi
  istituzionalizzati
• Metodi di Mete
  Mezzi
• adattamento culturali
  istituzionalizzati
• Conformismo
• Innovazione
• Ritualismo
• Rinuncia
• Ribellione / /
  
• Legenda significa accettazione ()
  significa rifiuto (/) significa rifiuto di
  mete o mezzi dominanti e sostituzione con nuove
  mete e nuovi mezzi.
• Fonte Merton (1949)

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• Teoria del controllo sociale
• Tale teoria si basa sullidea che le persone
  generalmente si comportano in maniera conforme
  alle norme, perché esistono dei meccanismi di
  controllo sociale che interdicono lazione
  deviante.
• Tali meccanismi di controllo possono essere
• - esterni (sorveglianza esercitata dagli altri)
• - interni diretti (imbarazzo, vergogna che prova
  chi trasgredisce)
• - interni indiretti (legame a figure autorevoli
  di riferimento)

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• Secondo lo studioso americano Trevor Hirschi, il
  più autorevole esponente di questa teoria, una
  persona compie un reato quando il vincolo che lo
  lega alla società è molto debole.
• Hirschi individua quattro tipi di vincoli che
  legano lindividuo alla società, promuovendo così
  un comportamento rispettoso della legge
• - lattaccamento
• limpegno
• il coinvolgimento
• le credenze

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• Lattaccamento ai genitori o agli insegnanti
  quanto più un individuo è legato a queste
  persone, tanto più difficile è che compia delle
  azioni che essi disapprovano
• Limpegno nel perseguimento degli obiettivi
  convenzionali il successo scolastico,
  laffermazione professionale, la reputazione
  sociale. Quanto maggiore è lenergia che un
  individuo ha investito nel raggiungimento di
  questi obiettivi, tanto più difficile è che egli
  rischi di perdere, violando le norme, tutto
  quanto ha accumulato
• Il coinvolgimento nelle attività convenzionali
  quanto maggiore è il tempo che una persona dedica
  allo studio, al lavoro, allo svago, tanto minore
  è quello che gli resta per compiere i reati
• Le credenze la violazione delle norme non è
  provocata da credenze che la richiedano o la
  rendano necessaria, ma dalla mancanza di credenze
  che la vietano

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• Teoria della subcultura
• Sono i gruppi sociali che stabiliscono le
  regole, la cui infrazione costituisce la
  devianza.
• La devianza, come la conformità, si apprende
  nellambiente in cui si vive.
• Se una persona commette un reato, è perché si è
  formata in una subcultura criminale, che ha
  valori e norme diverse da quelle della società
  generale e che vengono trasmesse da una
  generazione allaltra.

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• Il più autorevole esponente di questa teoria è
  Edwin H. Sutherland
• chi commette un reato lo fa perché si conforma
  alle aspettative del suo ambiente. In questo
  senso, le motivazioni del suo comportamento non
  sono diverse da quelle di chi rispetta le leggi
• a essere deviante non è lindividuo, ma il suo
  gruppo di appartenenza. In questo caso gli
  individui non violano le norme del proprio
  gruppo, ma solo quelle della società in generale.
  
• - il processo di apprendimento avviene di solito
  allinterno di piccoli gruppi e riguarda sia le
  motivazioni per commettere un reato, sia le
  tecniche per farlo.

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• Teoria delletichettamento
• Tale teoria si basa sullidea che per capire la
  devianza è necessario tener conto non solo della
  violazione, ma anche della creazione e
  dellapplicazione delle norme, non solo dei
  criminali, ma anche del sistema giudiziario e
  delle altre forme di controllo sociale. Il reato
  (e più in generale la devianza) non sono altro
  che il prodotto dellinterazione fra coloro che
  creano e che fanno applicare le norme e coloro
  che invece le infrangono.

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• Howard Becher
• I gruppi sociali creano la devianza stabilendo le
  regole, la cui infrazione costituisce la
  devianza, e applicano queste regole a persone
  particolari che etichettano come outsider.
• Da questo punto di vista, la devianza non è una
  qualità dellazione commessa, ma piuttosto la
  conseguenza dellapplicazione, da parte di
  altri, di regole e sanzioni al trasgressore.
• Il deviante è uno cui letichetta è stata
  applicata con successo il comportamento deviante
  è il comportamento così etichettato dalla gente.

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• Il centro dellanalisi non è nellatto deviante
  in se stesso, quanto nella reazione che latto
  deviante suscita. In altre parole, nel fatto che
  chi compie un atto deviante viene stigmatizzato
  come tale e tutte le sue azioni, passate,
  presenti e future, vengono interpretate secondo
  tale stigma.
• Cruciale a questo proposito la distinzione
  introdotta da Edwin Lemert fra devianza primaria
  e devianza secondaria.

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• Devianza primaria
• quando la violazione di una norma, di una
  pratica, di una regola viene ignorata e /o non
  riconosciuta e la persona che lha infranta non
  si considererà un deviante (es. passare con il
  rosso, fumare occasionalmente marijuana, ecc.).
• Devianza secondaria
• - quando la violazione di una norma, di una
  pratica, di una regola viene riconosciuta e resa
  pubblica e la persona che lha infranta è
  etichettata e trattata come deviante.

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• Teoria della scelta razionale
• I sostenitori della teoria della scelta razionale
  considerano i reati come risultato non di
  influenze esterne, ma di unazione intenzionale
  adottata attivamente dagli individui.
• Secondo questa prospettiva, i soggetti sono
  esseri razionali che scelgono intenzionalmente di
  violare le norme e perseguire i propri interessi.

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• Colui che trasgredisce la legge va incontro a
  vari tipi di costo
• esterni pubblici dati dalle sanzioni legali
  inflitte dallo stato e dalle conseguenze negative
  che queste hanno sulla reputazione sociale
• esterni privati i cosiddetti costi di
  attaccamento, che derivano dalle sanzioni
  informali degli altri significativi, dalle loro
  critiche, dalla loro condanna
• interni che nascono dalla coscienza (dalle
  norme interiorizzate), che fa provare al
  trasgressore sensi di colpa e di vergogna

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• Molte sono le forme di criminalità e di reato le
  principali sono
• attività predatoria comune
• ? furto di beni
• ? furto con violenza
• omicidi
• reati dei colletti bianchi
• criminalità organizzata

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• Per comprendere le ragioni e i caratteri dei
  reati, i sociologi studiano le caratteristiche
  socio-demografiche di coloro che li compiono
• la classe sociale
• il genere
• letà

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• In ogni società la conformità alle norme viene
  mantenuta attraverso luso o la minaccia di
  sanzioni.
• Le sanzioni si distinguono in
• positive ricompensano chi rispetta la norma
• negative puniscono chi non rispetta la norma
• formali applicate da specifiche autorità, a ciò
  preposte
• informali reazioni più spontanee e meno
  organizzate
• severe o lievi in relazione al livello di
  gravità dellinfrazione

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• Grandi differenze vi sono e vi sono state, fra le
  varie società, riguardo al tipo di sanzioni usate
  contro i trasgressori delle norme
• sistema della faida (cioè della vendetta da
  parte della vittima del reato o della sua
  famiglia nei confronti del reo)
• espulsione dalla comunità
• pene corporali
• sanzioni pecuniarie
• pena detentiva
• pena capitale