Title: Identifica
1Identificação dos pontos fortes e dos pontos
fracos
Professoras Adriana Regina de Jesus e Ângela Lima
2Contexto externo
Pontos Fortes
- Escola tradicional / herança cultural /
valorização do sujeito / envolvimento / bom
relacionamento com a PM e outras instituições /
alunos participam na comunidade / confiança na
escola / numero elevado de alunos pretendendo uma
vaga / participação dos pais nas reuniões /
tradição histórica de 62 anos / divulgação pela
qualidade (reafirmada por ex alunos/ procura pelo
curso
3Pontos fracos
Exclusão por parte de alguns professores
(seleciona) / mercado de trabalho (duvida quanto
a mudanças) / pouco envolvimento das famílias /
planejamento coletivo / comunidade participa da
escola / descomprometimento de familiares que
delegam tudo à escola / realidades
socioeconômicas diferenciadas /rotatividade de
professores / evasão pela necessidade de emprego/
trabalho
4Contexto interno
Pontos Fortes
Modelo autoritário / participação dos alunos e
toda a comunidade escolar / comprometimento,
persistência, competência, retomada- normal /
recursos pedagógicos / aprendizagem, retomada dos
cursos, continuidade da oferta do curso/ estudos,
discussões e reflexões na hora - atividade /
retomada dos cursos técnico / luta pela
manutenção do curso e valorização / estrutura
física/ historia do colégio / interesse dos alunos
5Pontos Fracos
Resistência dos professore mais velhos / mudanças
/ exclusão de alunos / material de apoio humano
/ Imaturidade / falta de acervo bibliográficos /
falta de professores nas áreas especificas
/recursos financeiros e números de funcionários
insuficientes/ planejamento envolvendo todos os
professores / comunicação entre os setores,
recursos financeiros / faltam carteiras.
Manutenção dos computadores faltam equipamentos
TV, DVDs nas salas informática/ recursos
financeiros/ descomprometimento de alunos. /
grande rotatividade de professores / falta de
funcionários / rotatividade / realização
tecnológica
6Gestão organizacional
Pontos Fortes
- Apoio ao professor / apoio positivo da direção e
da equipe pedagógica e do núcleo de educação /
capacitação, parcerias e apoios / autonomia /
alguns setores da comunidade auxiliam a escola /
gestão democrática / participativa / democrática/
centralizada / política educativa/ administração
e gestão / eventos e divulgação
7Pontos Fracos
- Eleição de diretores / falta de divulgação do
curso / carga horária incompatível para os
pedagogos, resistências políticas educativos,
falta de integração, divergências / autoritarismo
/ falta democratização, divergências pedagógicas
/ faltam pedagogos comunicação deficiente /
falta discussão para utilização das verbas /
pouco envolvimento dos pais
8Ensino aprendizagem
Pontos Fortes
- Retorno das disciplinas sociologia e filosofia /
empenho dos professores e dos alunos, disciplina,
rigor e responsabilidade / atitudes professores e
alunos, busca para melhoria, interação /
reconhecimento / diversidade de conhecimento dos
professores / resultados apresentado favoráveis
acesso a cursos de formação continuada / grupo de
estudo / discussão constantes relacionadas à
melhoria do ensino/aprendizagem / interação
grupo/ preocupação grande / amplo e agradável
9Pontos Fracos
- Imaturidade / insegurança dos alunos /
desvalorização do professore, desmotivação /
falta de conhecimento dos recursos tecnológicos e
sua metodologia / melhorar porque é ainda a
grande maioria / excesso de alunos por sala /
intérprete e apoio para alunos especiais. / falta
de tempo e excesso de atividade / disciplina e
segurança / rotatividade
10Cultura da Escola
Pontos Fortes
Capacitação, Eventos culturais / trabalho
coletivo, boa participação em eventos culturais /
realização de eventos culturais, participação de
comunidade escolar/ liberdade de expressão /
aluno do curso normal é motivado/ parcerias e
apoios muito pequenos, eventos culturais
/qualidade da educação com enfoque na formação de
lideranças./ educação voltada para diversidade/
eventos / mostra cultural / publicitação e
admissão dos alunos / política educativa / eventos
11Pontos Fracos
Tempo de leitura / pesquisa/ Carga horária
excessiva / falta de parcerias / não preservação
da cultura da escola e do patrimônio, falta de um
plano de ação/ metas / real participação na
construção do ppp / todo, boicote pedagógico /
rotatividade de professores dificulta a cultura e
a vivencia da proposta pedagógica / falta de
apoio material e humano / necessita melhorias e
adequações
12Resultados
Pontos Fortes
- Ingresso ao 3º grau / Aprovações em concursos
/bons resultados nos estágios e bom nível de
aprovação nos cursos superiores /resultados
favoráveis, de uma pequena minoria que participa
/ formação dos alunos consciente / apesar de
todas as dificuldades apresentadas, os alunos
ainda se sobressaem em concursos vestibulares,
inclusão no mercado de trabalho / não temos
afericação de porque o curso de docente em 2006,
em Campo Largo, Araucária, já que a comunidade
colocou a necessidade desde a extinção para a
implantação, como sabe-se a necessidade de se
formar professores ate pelo município. /
aprovação de alunos em concursos de uma naneira
geral são ótimos tanto na comodidade como na
escola
13Pontos Fracos
Evasão escolar / evasão nos cursos de formação de
docentes / escola excludente /envolver todos os
alunos