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Identifica

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Identifica o dos pontos fortes e dos pontos fracos Professoras: Adriana Regina de Jesus e ngela Lima Contexto externo Pontos Fortes Escola tradicional / heran a ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Identifica


1
Identificação dos pontos fortes e dos pontos
fracos
Professoras Adriana Regina de Jesus e Ângela Lima
2
Contexto externo
Pontos Fortes
  • Escola tradicional / herança cultural /
    valorização do sujeito / envolvimento / bom
    relacionamento com a PM e outras instituições /
    alunos participam na comunidade / confiança na
    escola / numero elevado de alunos pretendendo uma
    vaga / participação dos pais nas reuniões /
    tradição histórica de 62 anos / divulgação pela
    qualidade (reafirmada por ex alunos/ procura pelo
    curso

3
Pontos fracos
Exclusão por parte de alguns professores
(seleciona) / mercado de trabalho (duvida quanto
a mudanças) / pouco envolvimento das famílias /
planejamento coletivo / comunidade participa da
escola / descomprometimento de familiares que
delegam tudo à escola / realidades
socioeconômicas diferenciadas /rotatividade de
professores / evasão pela necessidade de emprego/
trabalho
4
Contexto interno
Pontos Fortes
Modelo autoritário / participação dos alunos e
toda a comunidade escolar / comprometimento,
persistência, competência, retomada- normal /
recursos pedagógicos / aprendizagem, retomada dos
cursos, continuidade da oferta do curso/ estudos,
discussões e reflexões na hora - atividade /
retomada dos cursos técnico / luta pela
manutenção do curso e valorização / estrutura
física/ historia do colégio / interesse dos alunos
5
Pontos Fracos
Resistência dos professore mais velhos / mudanças
/ exclusão de alunos / material de apoio humano
/ Imaturidade / falta de acervo bibliográficos /
falta de professores nas áreas especificas
/recursos financeiros e números de funcionários
insuficientes/ planejamento envolvendo todos os
professores / comunicação entre os setores,
recursos financeiros / faltam carteiras.
Manutenção dos computadores faltam equipamentos
TV, DVDs nas salas informática/ recursos
financeiros/ descomprometimento de alunos. /
grande rotatividade de professores / falta de
funcionários / rotatividade / realização
tecnológica
6
Gestão organizacional
Pontos Fortes
  • Apoio ao professor / apoio positivo da direção e
    da equipe pedagógica e do núcleo de educação /
    capacitação, parcerias e apoios / autonomia /
    alguns setores da comunidade auxiliam a escola /
    gestão democrática / participativa / democrática/
    centralizada / política educativa/ administração
    e gestão / eventos e divulgação

7
Pontos Fracos
  • Eleição de diretores / falta de divulgação do
    curso / carga horária incompatível para os
    pedagogos, resistências políticas educativos,
    falta de integração, divergências / autoritarismo
    / falta democratização, divergências pedagógicas
    / faltam pedagogos comunicação deficiente /
    falta discussão para utilização das verbas /
    pouco envolvimento dos pais

8
Ensino aprendizagem
Pontos Fortes
  • Retorno das disciplinas sociologia e filosofia /
    empenho dos professores e dos alunos, disciplina,
    rigor e responsabilidade / atitudes professores e
    alunos, busca para melhoria, interação /
    reconhecimento / diversidade de conhecimento dos
    professores / resultados apresentado favoráveis
    acesso a cursos de formação continuada / grupo de
    estudo / discussão constantes relacionadas à
    melhoria do ensino/aprendizagem / interação
    grupo/ preocupação grande / amplo e agradável

9
Pontos Fracos
  • Imaturidade / insegurança dos alunos /
    desvalorização do professore, desmotivação /
    falta de conhecimento dos recursos tecnológicos e
    sua metodologia / melhorar porque é ainda a
    grande maioria / excesso de alunos por sala /
    intérprete e apoio para alunos especiais. / falta
    de tempo e excesso de atividade / disciplina e
    segurança / rotatividade

10
Cultura da Escola
Pontos Fortes
Capacitação, Eventos culturais / trabalho
coletivo, boa participação em eventos culturais /
realização de eventos culturais, participação de
comunidade escolar/ liberdade de expressão /
aluno do curso normal é motivado/ parcerias e
apoios muito pequenos, eventos culturais
/qualidade da educação com enfoque na formação de
lideranças./ educação voltada para diversidade/
eventos / mostra cultural / publicitação e
admissão dos alunos / política educativa / eventos
11
Pontos Fracos
Tempo de leitura / pesquisa/ Carga horária
excessiva / falta de parcerias / não preservação
da cultura da escola e do patrimônio, falta de um
plano de ação/ metas / real participação na
construção do ppp / todo, boicote pedagógico /
rotatividade de professores dificulta a cultura e
a vivencia da proposta pedagógica / falta de
apoio material e humano / necessita melhorias e
adequações
12
Resultados
Pontos Fortes
  • Ingresso ao 3º grau / Aprovações em concursos
    /bons resultados nos estágios e bom nível de
    aprovação nos cursos superiores /resultados
    favoráveis, de uma pequena minoria que participa
    / formação dos alunos consciente / apesar de
    todas as dificuldades apresentadas, os alunos
    ainda se sobressaem em concursos vestibulares,
    inclusão no mercado de trabalho / não temos
    afericação de porque o curso de docente em 2006,
    em Campo Largo, Araucária, já que a comunidade
    colocou a necessidade desde a extinção para a
    implantação, como sabe-se a necessidade de se
    formar professores ate pelo município. /
    aprovação de alunos em concursos de uma naneira
    geral são ótimos tanto na comodidade como na
    escola

13
Pontos Fracos
Evasão escolar / evasão nos cursos de formação de
docentes / escola excludente /envolver todos os
alunos
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