Title: CAMPA
1CAMPAÑA DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN POR LA NO
VIOLENCIA VERBAL
- TRABAJO REALIZADO POR PRIMER AÑO - CON CLAUDIA
FIORITO DE 7º GRADO
21.Acordamos pautas de trabajo
32. Elegidos los grupos de trabajo.
4- Conversamos sobre
- 1 De qué hablamos cuando hablamos de
"violencia verbal"? Puesta en común y punteo en
el pizarrón. - 2 Qué situaciones de la vida cotidiana,
amigos, familia, escuela me generan contestar mal
al otro? Armado de afiche. - 3 Hicimos una puesta en común.
54. Qué situaciones de violencia verbal genero
en el otro? 5. Puesta en común. 6. Acá surgió
la diferencia entre "cuando lo hago sin querer" y
"cuando lo hago a propósito"
67. Cómo puedo reaccionar a una situación de
violencia verbal sin violencia? Armado de afiche.
Puesta en común. También se hace la distinción
entre "sin querer" y "A propósito"
78. Escribimos un título a una imagen que
refleja la violencia verbal. Puesta en común.
89.Conclusiones generales
- Causan violencia
- La injusticia.
- Los gritos violentos (se diferencia entre el
levantar la voz para ser mejor escuchado o por
necesidad - cancha, recreo, etc.- y gritar para
generar en el otro una atención de forma
violenta) - El no ser escuchado.
- La discriminación o "preferidos" entre los
profesores. - El no respetar normas de juego.
- El reto porque sí o sin justificaciones
significativas. - La violencia que tienen actualmente la sociedad
que te lleva a ser violento para no ser
pisoteado. - Las cargadas en los juegos cuando se pierde.
- Las cargadas por diferencias varias.
99.Vimos la importancia de
- Saber distinguir cuando algo se hizo a propósito
para saber responder con tranquilidad y saber
perdonar o dialogar. - Acudir a mediadores (padres, docentes,
autoridades) cuando una situación se puede ir de
las manos por algo provocado para generar
violencia en el otro. - Evitar generar situaciones que sé que provocan
molestia en el otro. - Respetar a todos por igual.