Programme APO

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Programme APO

• Fin du troisième cycle

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Les 3 compétences

• Sapproprier les technologies de linformation et
  de la communication
• Utiliser les technologies de linformation et de
  la communication pour effectuer une tâche
• Évaluer lefficacité de lutilisation de la
  technologie

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Sapproprier les technologies de linformation et
de la communication

• Être capable de naviguer et dentrer de
  linformation à laide du clavier et de la souris
• Développer une technique de doigté de base

• Se servir des touches de raccourcis de base (ex
  Ctrl-C, Ctrl-V, Ctrl-X, Ctrl-F, Ctrl-Z, Ctrl-Y,
  Ctrl-P)
• Travailler le doigté avec un logiciel

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Sapproprier les technologies de linformation et
de la communication

• Utiliser les périphériques de base
• Connaître le vocabulaire approprié au domaine de
  linformatique

• Utiliser un graveur et une vidéo numérique au
  besoin
• Reconnaître les outils de recherche, les adresses
  et favoris

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Sapproprier les technologies de linformation et
de la communication

• Utilisation dun logiciel de dessin approprié

• Modifier une image ou une photo numérisée
• Connaître les formats graphiques pertinents pour
  lutilisation requise (ex JPEG, GIF)
• Connaître lutilité de différents outils
  graphiques pour saisir, traiter et archiver des
  images

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Sapproprier les technologies de linformation et
de la communication

• Utilisation dun traitement de texte approprié
• Initier au chiffrier électronique

• Faire une mise en page plus complexe qui répond
  au besoin de leur projet (listes, tableaux,
  colonnes)
• Consulter et modifier une feuille de calcul

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Sapproprier les technologies de linformation et
de la communication

• Utiliser les outils Internet

• Entrer les principales adresses de correspondance
  dans son carnet dadresse
• Créer et accéder à une banque personnelle de
  signets
• Connaître la structure dune adresse Internet

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Sapproprier les technologies de linformation et
de la communication

• Sauvegarder des documents

• Se repérer sur le réseau
• Organiser ses fichiers et ses dossiers de façon
  hiérarchique

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Utiliser les technologies de linformation et de
la communication pour effectuer une tâche

• Développer des stratégies diverses de dépannage
• Expliquer sa démarche et les fonctions utilisées

• Élaborer des stratégies personnelles de dépannage
  (coffre à outils)
• Expliquer les étapes de réalisation de façon
  détaillée en fonction de la tâche ou projet
  réalisé

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Utiliser les technologies de linformation et de
la communication pour effectuer une tâche

• Exploiter divers cédéroms et logiciels éducatifs

• Utiliser certains cédéroms et logiciels pour
  sélectionner et intégrer linformation lors dune
  tâche

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Utiliser les technologies de linformation et de
la communication pour effectuer une tâche

• Choisir les sources dinformation numérique
  nécessaire pour la réalisation dune tâche

• Savoir consulter des banques de sites repères
• Explorer les options de recherche avancée
• Faire une présélection des liens les plus
  intéressants
• Sélectionner les informations pertinentes et les
  organiser
• Employer des cédéroms, des catalogues, des
  répertoires dans Internet

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Utiliser les technologies de linformation et de
la communication pour effectuer une tâche

• Communiquer et collaborer à laide doutils de
  communication technologiques

• Choisir loutil de communication approprié afin
  de correspondre ou collaborer lors dun projet

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Évaluer lefficacité de lutilisation de la
technologie

• Reconnaître ses réussites et ses difficultés
• Reconnaître les limites et les possibilités des
  outils TIC utilisés
• Comprendre létiquette et léthique nécessaire
  pour lutilisation des TIC

• Juger de la pertinence du choix des outils et la
  validité des sources de linformation