Santo Domingo, abril de 2006

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Santo Domingo, abril de 2006

• UNA SOCIEDAD SIN MALTRATO GARANTÍA PARA LA
  INFANCIA

• Dr. José A. Díaz Huertas

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Código para el Sistema de Protección y los
Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y
Adolescentes, Ley 136-03

• El artículo 59
• Todos los niños tienen derecho a vivir, ser
  criados y desarrollarse en el seno de su familia
  de origen.
• . . . / . . .
• En ningún caso puede considerarse la falta de
  recursos económicos como un motivo para separar
  al niño de su familia de origen

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• Estructura pluridisciplinar
• Exigencia de objetividad y transparencia
• Voluntad operativa

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Maltrato a la infancia

• Problemas estructurales
• Acciones omisiones y negligencias física,
  emocional y sexual
• No proporcionar buen trato

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Movilizaciones fundamentales

• Educativa
• Política
• Profesionales y ciudadanos

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Líneas estratégicas

• 1. Convención de los Derechos del Niño
• 2. Estrategia de Atención a la Infancia.
• 3. Observatorio de la Infancia
• 4. Sistema de Protección a la Infancia.
• 5. Recursos desarrollo de los servicios
  sociales
• 6. Protocolos de actuación en casos de malos
  tratos a la infancia
• 7. Formación de profesionales
• 8. Sensibilización
• 9. Participación de los niños, niñas y
  adolescentes

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1. Convención de los Derechos del Niño
Republica Dominicana ratificó 8.agosto.1990 Entró
en vigor 11.julio.1991 Primer Informe 1999
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2. Estrategia de Atención a la Infancia

• Análisis de la situación
• Opinión de instituciones, profesionales, expertos
  y niños
• Informe Universidad
• Elaboración Estrategia
• Aprobación Consejo de Ministros
• Cumplimiento

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3. Observatorio de la Infancia
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(No Transcript)
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4. Sistema de atención protección a la infancia
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5. Recursos desarrollo de los servicios sociales

• No hay sistema de protección a la infancia sin
  sistema de atención social a la familia y la
  infancia ? TRABAJO SOCIAL ? Trabajadores sociales
  y vvvvv Recursos sociales

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6. Protocolos Programas de actuación
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7. Formación de profesionales
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8. Sensibilización
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9. Participación de los niños, niñas y
adolescentes
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10. Prevención
Las semillas de la violencia se siembran en los
primeros años de la vida, se desarrollan durante
la infancia y comienzan a dar sus frutos
perversos en la adolescencia. . . . / . . .
Las semillas de la violenciaLuis Rojas Marcos,
1998
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Estas simientes malignas se nutren de los
aspectos crueles del entorno y crecen
estimuladas por las condiciones sociales y los
valores culturales del momento, hasta llegar a
formar parte inseparable del carácter, de la
personalidad o de la manera de ser del adulto.
Las semillas de la violenciaLuis Rojas Marcos,
1998