Presentaci

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Presentación conjunta del Plan de Marketing en
las materias Marketing Estratégico e Inglés
comercial en la Escuela Universitaria de Estudios
Empresariales de Vigo

• Consuelo Currás Valle, Araceli González Crespán y
  Carolina Requejo Losada

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Diplomatura en Ciencias EmpresarialesPlan de
estudios de 2001

• MARKETING ESTRATÉGICO e INGLÉS COMERCIAL
• 3º curso
• Dirección comercial y marketing
• Materias obligatorias de especialidad
• Carga docente 4,5 créditos
• 2º cuatrimestre (último de la carrera)

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Contexto docenteCurso 2006-2007

• ALUMNOS MATRICULADOS
• Marketing estratégico 55
• Inglés comercial 46
• ALUMNOS PARTICIPANTES EN LA EXPERIENCIA
• Marketing estratégico 46
• Inglés comercial 35

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Espacio Europeo de Educación Superior

• Aprendizaje del alumno
• Guía docente definición de competencias
• a) disciplinares saber
• b) instrumentales saber hacer
• c) interpersonales saber ser
• Adaptación en el curso 06/07 de programa a guía
  docente

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Algunas premisas metodológicas (Marketing
estratégico)

• APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA
• Objetivo salvar el distanciamiento entre
  estudiantes y realidad empresarial
• Técnicas estudio de casos reales, simulaciones,
  realización de proyectos,

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Estructura del Plan de Marketing

• Inglés para fines específicos
• ESPECIALIDAD COMUNICACIÓN LENGUA
• El contenido de la especialidad como hilo
  conductor de la materia

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Estructura del Plan de Marketing

• INTRODUCCIÓN
• ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
• ANÁLISIS DEL MERCADO OBJETIVO
• PROBLEMAS Y OPORTUNIDADES
• OBJETIVOS Y METAS
• DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
• ESTRATEGIA FUNCIONAL MARKETING MIX
• EJECUCIÓN Y CONTROL
• RESUMEN
• APÉNDICES Y ANEXOS

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Objetivos de la actividad

• Adquirir capacidad de análisis y síntesis.
• Saber expresar oralmente proyectos elaborados con
  ayuda de apoyos tecnológicos.
• Relacionar la teoría con la práctica.
• Adquirir competencias para el trabajo en equipo.
• Adquirir habilidades para desenvolverse en un
  contexto internacional.

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Procedimiento

• Grupos de 3 personas máximo.
• Presentación formal con apoyo de medios
  audiovisuales y entrega del texto escrito.
• Duración de la exposición 15 minutos.
• Todos los miembros del grupo han de intervenir en
  la presentación (en español y en inglés).
• Días 23,24, 30 y 31 de mayo de 2007.
• Duración 10 horas
• Evaluación 40 en Marketing Estratégico y 20
  en Inglés Comercial.

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Valoración de la experiencia

• La percepción del alumnado fue altamente
  positiva
• Motivación.
• Comunicación interpersonal.
• Comunicación oral.
• Capacidad para trabajar en grupo.
• Presentación profesional.
• Acercamiento de la realidad empresarial al aula.
• Materialización de algunos proyectos.