PRESENTACIN DEL

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PRESENTACIÓN DEL
CEPROVINA

• (Centro de promoción de la Vida Natural)

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UNAS NECESIDADES

• gt Jóvenes de ambos sexos que acaban sus estudios
  de bachiller y no pueden acceder a estudios
  superiores
• gtLos índices de desnutrición en las zonas rurales
  son muy altos
• gtNo hay recursos económicos suficientes para
  acceder a servicios médicos
• gt Existe una gran cultura popular sobre
  conocimientos en medicina natural

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Unos objetivos

• -Capacitar a 30 jóvenes de ambos sexos de la zona
  rural del municipio del Torno aprendiendo la
  profesión de Naturópatas, que permitirá ofrecer
  alternativas de vida saludables basadas en el uso
  de los medios naturales.
• -Crear un huerto medicinal experimental para
  reproducirlo en las diferentes comunidades de la
  zona, capacitando para su cuidado, uso de las
  plantas y preparados básicos de prevención y
  curación de enfermedades comunes.
• -Promover la defensa del medio ambiente de la
  zona ofreciendo alternativas para el uso
  agroforestal.
• -Atracción de turismo local y externo ofreciendo
  un espacio que presente el trabajo que se realiza
  en el centro y creando servicios adecuados a la
  demanda ( itinerarios forestales, reconocimiento
  de fauna, restaurante vegetariano).
• -Favorecer el enraizamiento de los y las jóvenes
  en sus comunidades ofreciéndoles espacios de
  protagonismo y liderazgo en la zona.

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Metas
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Una metodología

• -gt Partir de los conocimientos y experiencias de
  los y las participantes
• -gt Dar un 70 de tiempo de la formación a las
  prácticas y un 30 a la teoría
• -gt Vivenciar y experimentar los conocimientos.
• -gt Formar a formadores

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Entidades colaboradoras...

• - CIAT (Centro de investigación agrícola
  tropical).
• - CEMETRA (Centro de medicina tradicional).
• -PASOC (Pastoral social caritas)
• -Médicos voluntarios cubanos
• -Alcaldía de El Torno
• - FENACO ( Federación nacional de profesionales
  de naturopatía España)

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Destinatarios/as

• - Jóvenes de ambos sexos de las zonas rurales del
  municipio el Torno que hayan acabado sus estudios
  de bachiller.
• - Adultos que tengan el título de bachiller o
  estén en su segundo año de CEMA.
• - Personas dedicadas a la atención sanitaria que
  acrediten formación básica previa entrevista con
  el equipo docente

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Mantenimiento del centro

• Aportaciones de los alumnos/as (25 bolivianos
  mensuales)
• Aportación en víveres de la familia de los
  participantes.
• Trabajo de los y las participantes.
• Subvenciones externas (FENACO y Alemania)
• Colaboraciones formativas institucionales

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LAS ASIGNATURAS

• 1er. Curso
• ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA APLICADAS. (naturopatía
  descriptiva).
• CONCEPTO Y FILOSOFÍA NATUROPATICA (naturopatía
  fundamental)
• SEGURIDAD ALIMENTARIA. ALIMENTACIÓN SALUDABLE.
  DIETÉTICA. (naturopatía alimentaria)
• AGRICULTURA BIOLÓGICA Y ECOLÓGICA
• INTRODUCCIÓN A LA FITOTECNIA. (naturopatía
  aplicada)
• 2º Curso
• CONCEPTO DE TERAPIAS NATURALES (tecnología
  naturopática)
• HIDROTERAPIA
• GEOTERAPIA
• HELIOTERAPIA Y AEROTERAPIA
• REFLEXOLOGIA
• FITOTERAPIA
• AYUNOTERAPIA
• ORINOTERAPIA
• DIAGNOSTICO Y PRONOSTICO EN NATUROPATIA
  (naturopatía experimental)
• IRIDOLOGIA
• DIETÉTICA APLICADA A DIFERENTES PATOLOGÍAS.
  (naturopatía aplicada)

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LAS ASIGNATURAS

• 3er Curso
• PSICOLOGIA APLICADA A LA NATUROPATÍA.
  (Naturopatía descriptiva)
• EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD (Naturopatía
  normativa)
• ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE (Naturopatía normativa)
• PRIMEROS AUXILIOS.
• ORIENTACIÓN LABORAL. PRACTICAS PROFESIONALES
  GUIADAS.
• MODULOS COMPLEMENTARIOS.1
• QUIROMASAJE
• DRENAJE LINFÁTICO
• CROMOTERAPIA
• AROMATERAPIA
• YOGA Y RELAJACIÓN
• 1 Estos módulos dependerán de la presencia de
  voluntarios naturópatas que quieran colaborar,
  según el acuerdo establecido con FENACO y
  Naturópatas sin fronteras.