Presentaci

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II Jornadas de Discapacidad y Envejecimiento
Madrid, 20 de Septiembre 2007
Pura Díaz Veiga
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Saber envejecer. Prevenir la Dependencia
Saber envejecer. Prevenir la dependencia
consiste en un conjunto de materiales didácticos
que tienen como objetivo ofrecer a personas
mayores, profesionales y ciudadanos en general
recursos para un envejecimiento activo y
satisfactorio.
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Envejecimiento activo. Un marco político.
Organización Mundial de la Salud, 2002
....Si se quiere hacer del envejecimiento una
experiencia positiva, una vida más larga debe ir
acompañada de oportunidades continuas de salud,
participación y seguridad...
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Promover estilos de vida saludables para un
envejecimiento activo

• Informar a las personas mayores sobre los
  determinantes un envejecimiento activo y
  saludable.
• Dotar de habilidades para prevenir situaciones
  de discapacidad y dependencia.
• Generar en la sociedad un cambio de actitudes y
  un pensamiento positivo hacia el envejecimiento.
• Facilitar recursos didácticos a los
  profesionales.

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Los criterios para la elaboración de los
materiales didácticos

• Capacitar
• Compromiso con la vida
• Focos de interés grupo familiar
• vida cotidiana
• Respeto
• Rigor Humor

Perspectiva Interdisciplinar
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Enseñar a partir de lo que las personas mayores
saben y piensan sobre el envejecimiento...
Percepción negativa respecto al envejecimiento La
importancia del Genero, la actividad laboral y la
edad respecto a las expectativas Envejecimiento
activo Autonomía, Compromiso personal y social
con la vida.
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Envejecer activamente significa
Mantenerse activo física y mentalmente. Mantener
la autonomía. Tener relaciones sociales. Convivir
con pareja. Divertirse - disfrutar. Tiempo libre
uso positivo. Buscar nuevas... Aprender,
descubrir. Seguridad. Tener PROYECTOS VITALES.
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Los materiales didácticos Saber envejecer
Prevenir la dependencia
Colección de Folletos I Colección de Folletos
II Guía Didáctica Colección de videos
divulgativos
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Un material didáctico
para enseñar y aprender a partir de la vida
cotidiana, de los intereses y conocimientos de
las personas que envejecen
Autores Pura Díaz Veiga Lourdes
Bermejo Garcia Javier Yanguas Lezaún
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Lo que queremos
Incorporar los contenidos de las Guías Saber
envejecer a la vida cotidiana de las personas
mayores
Proporcionar oportunidades para valorar iniciar
y mantener estilos de vida saludables en grupos
diversos de personas mayores
Iniciar y mantener actividades comunitarias
ligadas a un buen envejecer
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Cómo lo hemos hecho?
Recursos Didácticos Formato manejable
Situaciones prácticas Lenguaje Conciso
Sencillo Directo
Contenido Habilidades Conocimientos Actitudes

• Fomentar
• La participación
• El reconocimiento de los recursos propios
• La percepción de capacidad para cambiar,
  mejorar, disfrutar

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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Primera Parte Capítulo 1. Qué
significa saber envejecer? Capítulo 2. Para qué
sirve esta Guía? Capítulo 3. Qué se necesita
saber para los Cursos Saber envejecer.
Prevenir la dependencia Capítulo 4. Cómo
organizar los cursos Saber envejecer.
Prevenir la Dependencia Capítulo 5. Las Fichas
Didácticas
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Recursos de la Guía.
Conocimientos
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Recursos de la Guía.
Habilidades
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Recursos de la Guía.
Soluciones
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Segunda Parte Fichas Didácticas
La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Cuidar la salud
Vivir bien
Como nos cambian los años! Controla tu
salud Alimentarse bien Prevenir caídas Depresión,
no gracias Dormir bien es salud Cuidar el
cuerpo Cuidar vista y oído
Aprender Cuidar mi casa Ejercicio Físico Tomar
decisiones Participar Mente en forma
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Segunda Parte Fichas Didácticas
La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Sentirse bien
Buenas relaciones Cuando falta la
pareja Familia Hombres Mujeres Por favor,
tráteme bien Relaciones Sexuales
Ficha Resumen
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Ficha Didáctica. Aprender a partir de los
destinatarios
La Sesión
Saber más
Propuestas de Actividades
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
dependencia
Ficha Didáctica. Los Pasos de la Sesión
Primer paso Presentación
Segundo paso Una historia real
Tercer paso Pensando en nosotros
Cuarto paso Pasemos a la acción
Quinto paso Resumen/Evaluación
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
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La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la
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El nuevo perfil profesional

• Promover procesos de participación
• Dotar de recursos para afrontar preocupaciones
• Valorar los recursos derivados de la experiencia
• Trabajar con, no para, las personas mayores
• Incorporar asuntos y contextos relativos a la
  comunidad

Adaptado de Pérez Salanova, 2006