Diseo y Diagramacin

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• Diseño y Diagramación
• Introducción a
• La infografía.

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Descripción

• Objetivo comunicar un mensaje o concepto a través
  de diversos recursos visuales.
• El trabajo del diseñador y el diagramador radica
  en el buen uso de diversas disciplinas
  artísticas, calcográficas, fotomecánicas,
  digitales, etc. medido por la elección de los
  elementos adecuados para transmitir eficaz y
  creativamente el mensaje.
• Proporcionar los instrumentos conceptuales y las
  aplicaciones informáticas básicas para enfrentar
  los principios de organización formal, sin
  olvidar la naturaleza visual del lenguaje que le
  sirve de soporte.

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Objetivos

• Introducir al conocimiento de los principios
  básicos integración de texto e imagen .
• Valorar el diseño y diagramación como partes de
  un proceso de comunicación
•  
• Conocer las herramientas necesarias para diseñar
  y diagramar con sentido, creatividad y
  esteticidad
•  
• preparar la presentación de un producto, editar
  folletos, revistas y otro tipo de documentos, así
  como modificar y tratar imágenes

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Contenidos

• La cátedra está organizada en módulos
  distribuidos en contenidos teóricos de percepción
  visual y presentación de aplicaciones básicas
  para el trabajo de diseño de formatos.

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Metodología

• Este Programa se realizará con un formato de
  taller de medios de comunicación escrito-icónico
• Predomina la aplicación práctica y el análisis de
  los conceptos teóricos que se dicten en las
  exposiciones, integrando dos códigos básicos el
  escrito y el icónico.
• Sesiones de exposición teórica
• Trabajo en laboratorio informático
• Prácticas grupales en laboratorio.
• Entrega puntual de los trabajos de diseño.

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Evaluaciones

• Por su carácter teórico práctico, la evaluación
  de esta materia se realizará a través de
  diferentes presentaciones grupales de diseño
  institucional, dos exámenes parciales durante el
  período de clase y un Examen final que aborde
  todas las áreas trabajadas en el diseño como
  recurso de comunicación visual.