EXPERIENCIA DE FORMACION DE COMIT

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EXPERIENCIA DE FORMACION DE COMITÉ HABITACIONAL
CHILE CRECE CONTIGO

• CHILE CRECE CONTIGO

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE VALPARAÍSO
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COMO NACE LA INICIATIVA

• La siguiente iniciativa nace para dar respuesta a
  una de las principales demandas recibidas por
  parte de las usuarias CHCC, relacionadas con la
  urgente necesidad de obtención de una solución
  habitacional ya sea por carencia de vivienda y
  precariedad de esta.
•  
• Se toma la iniciativa de organizar un "comité de
  vivienda de las usuarias del programa CHCC", con
  lo cual se pretende apoyar en la tarea de
  postulación a una vivienda social, para así
  lograr el sueño de toda familia que es obtener
  una casa propia, y tener lugar seguro y apropiado
  para el desarrollo de la familia y del futuro
  hijo(a)
•  
•  
•  
•  
•  

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COMO NACE LA INICIATIVA

• Sin duda constituir un hogar no es tarea fácil ya
  que depende de diversos factores, sin embargo el
  hecho de poseer un espacio físico apropiado que
  permita un lugar de socialización primaria ,
  secundaria y a la identidad, es un gran avance en
  esta tarea, sobre todo si pensamos en niños y
  niñas que se encuentran en la primera infancia,
  etapa fundamental y determinante que influirá en
  etapas posteriores de la vida, por lo que la
  necesidad habitacional se considera un factor
  ambiental básico y de suma importancia para un
  bienestar
• Una vez conformado el comité oficial, se
  planifica colaborar en la tarea de diagnostico,
  proyecto habitabilidad, apoyo técnico y en el
  ahorro previo.
•  
• Con esta iniciativa se trabaja en conjunto con la
  red básica y ampliada en abordaje de una
  necesidad patente y altamente valorada por las
  usuarias en especial las más vulnerables

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OBJETIVOS DEL PROYECTO

• OBJETIVO GENERAL Apoyar en la Conformación de
  un Comité habitacional de usuarios CHCC
•  
•  
• OBJETIVOS ESPECIFICOS
•  
• 1. Ejecutar 2 Charlas informativas
• 2.-Recolectar documentación requerida para
  formación de Comité
• 3.- Dotar Personalidad Jurídica al Comité.
• 4.- Diagnostico descriptivo del Comité
• 5.- Elaborar proyecto de habitabilidad
• 6.- Acompañamiento en la organización de
  eventos del comité con el fin del ahorro previo.
•  
• Estrategia Trabajo en conjunto y coordinado con
  red básica y Ampliada en el proceso.

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INDICADORES DE LOGRO

• La evaluación de la iniciativa propuesta se
  realiza en base a los siguientes criterios
•  
• 1.- Concreción de los objetivos planteados
  general y específicos
•  
• 2.- Cobertura cantidad de usuaria que reciben
  charlas(80)
• y cantidad de integrantes del Comité (40)
•  
• 3.-Evaluación de proceso desde el punto de vista
  de grado de satisfacción del las usuarias
  participante, aplicando como instrumento
  entrevistas semiestructuradas
•  
• 4.- Evaluación y retroalimentación de la red
  respecto a la experiencia por medio de un FODA.

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PERMANENCIA

• Estimamos que la ejecución de la iniciativa será
  mínimo de 12 meses desde la difusión, (abril
  2008), pasando por la conformación del comité y
  hasta la Adjudicación del subsidio
  habitacional,(estimado segundo semestre 2009)
•  
• Quedando instalado el seguimiento en la red
  ampliada, con relación a la construcción de las
  soluciones habitacionales nuevas.
•  

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PARTICIPACION

• Principalmente la propuesta se genera en la
  coordinación Municipal y es sancionada en red
  básica. Se gestiona y trabaja con
•  
• -Alumna en práctica de Servicio Social
  universidad Del Mar,
• - Departamento de Vivienda Municipal
• -Los consultorios, realizan difusión y pesquisa
• -Sección estratificación F.P.S
• -Corporación Municipal (infraestructura para
  eventos)
• -Junaeb (colaciones, difusión y otros))
• -OPD difusión y logística
• - Articulación red interna Municipal
• -Gestión futura con ONG y otras organizaciones
• -Futuros Convenios Sence y otros
•  

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INOVACION

• Si bien la modalidad de comité es usual lo
  novedoso es la focalización en las usuarias CHCC
  como experiencia pionera.
•  
• También la experiencia que adquieran las usuarias
  en participación y organización, aprendizaje que
  pueden replicar en sus comunidades futuras
•  
• Otro factor es la experticia de la red ante una
  meta común y el aprendizaje en la ejecución
•  
• Otra fortaleza está en la posibilidad de replicar
  la experiencia con otras usuarias y en otras
  redes.-
•  

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PUBLICO OBJETIVO

• La población objetivo son las usuarias del
  sistema CHCC, pero los beneficiarios directos son
  los futuros hijos e hijas que están en gestación
  y sus familias

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NUDOS CRITICOS

• Falta de compromiso activo de la red, si bien
  todos estuvieron de acuerdo con la idea y la
  aplaudieron, se posesionan como espectadores del
  proceso en su inicio lo que fue mitigado al
  formar una comisión junto a salud y Opd donde se
  les asignan funciones EJ salud difusión,
  convocatoria, gestión espacios de encuentro,
  logística. Este Nudo crítico no ha sido superado
  totalmente pero se trabaja en él.
•  

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NUDOS CRITICOS

• .- Otro nudo crítico fue la comunicación y manejo
  de información provocando confusión y distorsión.
  Para minimizar este problema se realiza una
  reunión aclaratoria con la red básica y vía mail
  se brinda información de fechas, requisitos y
  tiempo de ejecución, sobretodo en la fase de
  convocatoria y recepción de documentación.

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NUDO CRITICO

• Otro nudo critico está en la aplicación de F.P.S
  se gestiona un acuerdo con Sección
  estratificación social para priorizar la
  aplicación del instrumento al Comité al mismo
  tiempo la Oficina de la vivienda también pone a
  disposición su encuestador para terminar el
  encuestaje

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NUDO CRITICO

• Otro nudo critico que se encuentra en el camino
  es la dificultad de las usuarias en el ahorro
  previo, para ello se establece un acompañamiento
  en las actividades que el comité ejecute con
  estos fines.
•  

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NUDO CRITICO

• La población objetivo recepciono muy bien las
  convocatorias llegando a un total de 100 usuarias
  informadas app las que luego se organizan en el
  comité 50 usuarias se adscriben a este. Alrededor
  de 15 usuarias optan por la alternativa de
  postulación individual a vivienda usadas.

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TOMA DE DESICIONES

• La red básica respaldo las decisiones de la
  coordinadora municipal , creo que no existe mucha
  critica de su parte , más bien entienden esta
  iniciativa casi como personal de quien suscribe,
  sin embargo al nominar la comisión se pudo
  corregía en parte esta posición , pero siempre
  han estado dispuestos a brindar apoyo a las
  actividades que se emprenden.
•  
• La coordinación con la Of. De la vivienda fue más
  participativa en la toma de decisiones respecto
  al comité expongo la modalidad acordada
•  

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ACUERDOS OPERATIVOS

• Con el fin de perseguir la concreción de la
  vivienda definitiva del Comité, se establece
  convenio con la oficina de Gestión Habitacional
  Municipal , elaborando una estrategia y modalidad
  para incorporar a las usuarias en los proyectos
  habitacionales que se desarrollan en la Comuna.
•  
• Por una parte se orienta a postular
  individualmente a la modalidad de vivienda usada
  a 15 usuarias, que no están en el comité y que
  cumplen los requisitos.
•  
•  

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ACUERDOS OPERATIVOS

• Por otra parte la estrategia a seguir, consiste
  en realizar un estudio de la demanda y
  caracterizar al grupo con el fin de determinar su
  ubicación en los proyectos sociales
  habitacionales en la Comuna. Tenemos dos
  alternativas
• Ubicar al comité en una sola solución
  habitacional. Así podríamos intencionar, además
  proyectos complementarios como Sala Cuna, juegos
  infantiles , luminarias etc..
• Distribuir la demanda en distintos proyectos de
  la Comuna, acuñando los concepto de

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CONCEPTOS

• Socialización Secundaria La socialización
  secundaria resulta del entramado social y
  cultural que rodea al niño y le permite adquirir
  roles y lenguajes específicos con los que alcanza
  comprensiones variadas de la realidad. Por lo
  tanto, en la formación del niño se debe incluir
  -entre las variables histórico-culturales de la
  socialización secundaria que condicionan la
  adquisición de hábitos- a un nuevo medio
  socializador, conformado por instituciones
  externas como el colegio, la escuela, el barrio,
  las organizaciones juveniles, entre otras, que
  hacen que ya no sea la familia el centro del
  desarrollo dialéctico del niño con su entorno. Es
  también lo conseguimos mezclando distintos grupos
  etarios y que vivencias diversos ciclos familiares

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CONCEPTOS

• Seguridad y protección geográfica Al mesclar
  diferentes capas sociales y ubicarlos en una
  población o conjunto de soluciones habitacionales
  e intencional la ubicación geográfica .Por Ej
  ubicando en el centro ( de la Población o del
  Block) a los más vulnerables y/o en pisos
  intermedios, los protejo de asaltos y/o factores
  ambientales amenazantes.

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CONCEPTO

• No estigmatización hacer referencia a un
  atributo profundamente desacreditador en las
  interacciones sociales. El punto es anular
  cualquier estigma relacionado con la maternidad y
  soltería de existir un alto porcentaje en el
  grupo objetivo.
• Siempre y cuando el estudio de demanda así lo
  aconsejen. El estudio de la demanda se realizara
  en tres pasos
•  

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PASOS

• Se realizara un estudio de los expedientes
  sociales que recopilan la información personal y
  documentación de cada integrante del comité.
  (Diagnostico y caracterización del grupo)
•  
• 2.- se realizara una reunión con todas las
  usuarias del comité donde se les explicara y dará
  a conocer los proyectos concretos a ejecutar en
  la comuna. (ejecutada)
•  
• 3.- se realizaran entrevistas individuales para
  evaluar caso a caso y brindar la alternativa
  habitacional adecuada (en proceso)
•  

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LECCIONES APRENDIDAS

• Si se replicara la experiencia primero que todo
  nombraría la comisión de acompañamiento desde el
  inicio, intensiónando que la red entienda como
  suya la iniciativa y no como una acción de la
  coordinación Municipal, esto facilitaría la toma
  de decisiones y aportes de la red en cuento a
  información clara, precisa y unificada.
• Trabajar en la formación y cohesión grupal del
  comité con apoyos de alumnas en práctica de
  psicología y/o servicio social de modo de de
  fortalecer a su directiva y componente. Esta
  gestión aun se puede gestionar para el año 2009
  sin embargo su impacto se minimiza pues estriamos
  a punto de culminar la iniciativa

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LECCIONES APRENDIDAS

• Involucrar a más integrantes de la red en el
  proceso, tanto básica como ampliada, en especial
  ante el requisito de juntar el ahorro previo.
  Gestión que está en la planificación de las
  actividades a realizar.
• Un aprendizaje radica en que no podemos generar
  expectativos irreales ante las usuarias, en
  relación a los tiempos para obtener su vivienda,
  promedio entre 18 y 2 años.
• Desmitificar la alternativa de vivienda usada que
  aparentemente se ve como más viable ya que
  requiere solo 10 UF de ahorro al contrario de la
  construcción de los proyectos 20 UF. Sin embargo
  el subsidio base de la vivienda usada es de seis
  millones que puede aumentar por factores de
  localización, además deben las usuarias buscar la
  vivienda a comprar y cumplir los requisitos que
  SERVIU pide.

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TRANSFERENCIA

• Primero que todo evaluó la iniciativa como
  altamente positiva y replicable. Para otras
  comunas que quisieran tomar esta idea les
  recomiendo involucrar a su red más activamente y
  trabajar los nudos críticos de comunicación tanto
  hacia la red como ante las usuarias, manejo de
  las expectativas, F.P.S, apoyo con prácticas
  profesionales, convenios con organizaciones en
  apoyo al ahorro y trascendental el apoyo de
  SERVIU u Oficina de la vivienda respectiva.