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INTELIGENCIA EMOCIONAL

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INTELIGENCIA EMOCIONAL SHOTTAMA A.C. Lillian Liberman Shkolnikoff NUESTRO CEREBRO ECUANIMIDAD Cualquiera PUDE ppnerse FURIOSO, eso es f cil, pero ESTAR FURIOSO ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: INTELIGENCIA EMOCIONAL


1
INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • SHOTTAMA A.C.
  • Lillian Liberman Shkolnikoff

2
NUESTRO CEREBRO
CEREBRO REPTILIANO Instintos básicos SISTEMA LIMBICO Emociones, Sistema inmunológico NEOCORTEZA Intelecto Izq. lógica ,razón Der. Creat. Intuic.
Amígdala Cerebro Corteza cerebral externa
3
ECUANIMIDAD
  • Cualquiera PUDE ppnerse FURIOSO, eso es fácil,
    pero ESTAR FURIOSO con LA PERSONA CORRECTA, en LA
    INTENSIDAD CORRECTA, en el MOMENTO CORRECTO, por
    el MOTIVO CORRECTO, y de FORMA CORRECTA, ESO NO
    ES FÁCIL
  • ARISTÓTELES, ÉTICA A NICÓMACO

4
DEFINICIONES
  • SALUD Capacidad del organismo o la mente
    (individ y social) de reaccionar adecuadamente
    ante cada estímulo.
  • ADECUADAMENTE En la correcta medida. De acuerdo
    al tipo, tamaño, contexto, etc. del estímulo.
  • ? REFLEJO CONDICIONADO

5
DEFINICIONES
  • DEMENCIA Repetir una acción una y otra vez
    esperando resultados diferentes cada vez.
  • REFLEJOS CONDICIONADOS, RUTINA

6
FUNCIONAMIENTO EMOCIONAL
  • La Inteligencia Emocional de las personas se
    lastima por el maltrato, la violencia, y los
    traumas.
  • Ante situaciones de miedo o stress, entra el
    sistema reflejo (reptiliano) no pasa por la
    corteza cerebral externa reacciona
    inconcientemente desde la amígdala impulsos
    condicionados.

7
DOS MENTES
  • UNA PIENSA
  • EL CORAZÓN TIENE RAZONES QUE LA MENTE NO
    COMPRENDE Blaise Pascal
  • LA OTRA SIENTE
  • ES CON EL CORAZÓN COMO VEMOS CORRECTAMENTE LO
    ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS
  • Antoine de St. Exupéry, El Principito

8
EDUCACION EMOCIONAL
  • Reaprendizaje de los sentimientos y las emociones
    desde la salud
  • Descondicionamiento llevar a la conciencia
    actos reflejos que impiden actuar acertivamente
    ante situaciones distintas, de distinta manera.
  • Reprogramación de áreas lastimadas a partir de
    conciencia de sobrevivencia.

9
SALUD
  • CONCIENCIA DE LA PROPIA PERSONA
  • EL AUTODOMINIO Y LA EMPATÍA
  • EL ARTE DE ESCUCHAR, RESOLVER CONFLICTOS Y
    COOPERAR

10
CARACTERISTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • VIVENCIAL
  • El aprendizaje emocional no es teórico, es
    vivencial y hay técnicas específicas para
    desprogramar emociones y experiencias mal
    procesadas.

11
METODOLOGÍA
  • 1 ESCUCHA CONSTRUCTIVA
  • _ no juicios _ no
    interrumpir
  • _ no consejos _ respeto
  • _ acompañamiento _ discreción
  • 2 CONTRADICCIÓN DE PATRONES
  • _ reformulación sentimientos
  • _ técnicas de PNL c/carga emocional
  • 3 FAVORECER EL DESAHOGO
  • _ recuperar la salud inteligencia emocional

12
RESILIENCIA
  • DEFINICIÓN
  • Capacidad de algunos organismos de procesar de
    manera positiva sus desgracias elaborándolas
    constructivamente y salir adelante en la vida.

13
AMOR-SALUD
  • Ama a tu prójimo COMO A TI MISMO
  • Uno tiene que empezar por uno mismo

14
Muchas Gracias!
  • Bibliografía
  • La inteligencia Emocional. Daniel Goleman
  • El niño maltratado. Compilación, Jaime Marcovich
  • El yo y los mecanismos de defensa. Anna Freud
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