Title: I' Approches objectivantes
1Chapitre 2. Approches théoriques du stress dans
le monde du travail (partie b)
- I. Approches objectivantes
- II. Approches interactionnistes
- III. Approches transactionnelles
- IV. Approches basées sur lidentité sociale
Santé mentale, travail et emploi (PSP 2125)
Ginette Herman
2III. Approches transactionnelles
- Lazarus et Folkman (1984)
- Â Le stress psychologique est le produit dune
transaction entre la personne et son
environnement dans laquelle la situation est
jugée comme débordant de ses ressources et
mettant en danger son bien-être. - Comment se fait ce jugement?
33 modalités dévaluation
Contraintes res- sources liée à la personne
Ajustement profes- Sionnel(bien-être)
Stratégies dajustement(coping)
Evaluation 1aire stresseurs perçus
Evaluation 2aire capacité perçue pour faire face
Situation probléma tique
Contraintes et res- sources liées à la situation
Evaluation 3aire Réévaluation des stresseurs
4Définition du coping
Ensemble des efforts cognitifs et comportementaux
destinés à maîtriser, réduire ou tolérer les
exigences internes ou externes qui menacent ou
dépassent les ressources dun individu
Conséquences
- Ce que le coping nest pas
- un mécanisme de défense (cf. théories
psychanalitiques) - une disposition stable (trait de personnalité)
- Ce quil est
- un processus actif impliquant une certaine
intentionalité, une rupture de la routine - un répertoire de stratégies disponibles, plus ou
moins large
5Stratégies dajustement (coping)
8 sous-échelles
- Centré sur le problème
- Résolution du problème y compris la recherche
dinformation - Esprit combatif ou acceptation de la
confrontation
- Centré sur lémotion
- Prise de distance ou minimisation des menaces
- Réévaluation positive
- Auto-accusation
- Fuite, évitement
- Recherche dun soutien social
- Maîtrise de soi
6Patterson (J. of Criminal Justice 2003)
- Stresseurs liés au travail (work events)
- (gérer des conflits domestiques témoigner au
tribunal) - Stresseurs liés à la vie (life events)
- (avoir un 2ème boulot un membre de la famille
a des problèmes de santé) - Stratégies de coping centrées sur
- le problème
- les émotions
- la recherche de soutien social
- (jai parlé à quelquun de ce que javais
ressenti) - Détresse psychologique (6 derniers mois)
- Echelle de dépression
- Screening score (Â je me sens malheureux, triste
ou déprimé )
7Analyse en régression multiple (hiérarchisée)
- Variables socio-démographiques
R2.03 (ns)
2. Stresseurs liésau travail et à vie
Détresse psychologique
R2.33 (.001)
R2.35 (.001)
3. Coping et soutien social
R2.41 (.001)
4. Interaction stresseurs-coping
8Effets principaux
- Les stresseurs liés à la vie prédisent une plus
grande détresse psychologique que ceux liés au
travail (!) - Les stratégies de coping et le soutien social
naffectent pas directement la détresse quand les
stresseurs liés au travail sont contrôlés. - Hypothèse rôle dautres facteurs style de
leadership, caractéristiques du travail, nature
du travail (en bureau ou sur le terrain)
9Effets tampon
10IV. Approches basées sur lidentité sociale
- Exemple 1
- La Libre Belgique, 16 octobre 2002, p. 6
- Ras le bol général dun corps à lagonieÂ
- Des centaines de membres du personnel
administratif de lordre judiciaire se sont
rassemblés sur les marches des palais de justice
du pays. - Ces employés des greffes et des parquets se
sentent floués. Ils sont exclus des avantages
accordés aux fonctionnaires fédéraux, à savoir 1
daugmentation salariale et la revalorisation du
pécule de vacances à 92 de la rémunération.. - Lordre judiciaire constitue un corps spécial
échappant à la réforme Copernic, mais nous avions
reçu lengagement du ministre de la Justice que
ses membres bénéficieraient des avantages
accordés aux fonctionnaires fédéraux. Nous sommes
le 15 octobre et nous ne voyons rien venir, alors
que les militaires ont obtenu une revalorisation
de leur pécule de vacances et sont engagés dans
des négociations salariales , explique Jean
Lizen, secrétaire fédéral de la CGSP. - La suite ? Une manifestation nationale menée en
front commun syndical. - /
11Exemple 2  A travail égal, salaire égalÂ
Exemple 3 En décembre 1990, la cour suprême des
Etats-Unis rendit sa décision finale dans
laffaire Hopkins vs Price Waterhouse et inculpa
la firme de discriminationau travail envers son
employée Ann Hopkins. Etant une employée très
performante et appréciée de ses clients, cette
comptable se vit refuser le poste dassociée Ã
cause du manque de féminité dont elle aurait
dû,selon Price Waterhouse, faire preuve en tant
que femme. Ce traitement fut considéré
discriminatoire puisque son statut de femme
influença les comportements des dirigeants de
lentreprise et puisque le refus quelle
subitnavait aucun lien avec ses capacités ou
ses mérites individuels ni avec son comportement
concret. (Fiske et al. 1991)
12Effets de la discrimination ?
- Relatifs aux travailleurs
- Troubles de la santé
- Attitudes négatives face au travail
- Diminution de la satisfaction au travail
- Actions de revendication,
- Grèves
- Relatifs à lorganisation
- Diminution de limplication,
- Diminution de la productivité
- Diminution de la qualité du travail
Explications processus identificatoires et
comparatifs Théorie de lauto-catégorisation
(Turner, 1985) Théorie de lidentité sociale
(Tajfel, 1982)
13Théorie de lauto-catégorisation (Turner, 1985)
- Idées de base
- Lindividu est fondamentalement motivé Ã
améliorer limage quil se forge de lui-même (son
identité) - Or, le concept de soi est fluide il varie sur un
continuum. Il peut être défini à différents
niveaux dabstraction personnel ou social. - Donc quand lindividu se définit comme une
individualité, ilest motivé à améliorer son
identité personnelle (i.e., implication dans sa
carrière). - Mais quand il se définit en tant que membre dun
groupe, il perçoit ses buts, besoins et valeurs
comme interchangeables avec les autres membres
dès lors il est motivé à améliorer le sort commun
.
14Haslam, 2001
Niveau dabs- straction de soi
Contenu delidentité
15Théorie de lauto-catégorisation en lien avec le
stress
Identité sociale
16Etude de Haslam et al. (soumis, 2004). Etude sur
des démineurs et barmen
Soutien social(capacité coping)
-56
.56
Effets psycholo-giques (ex stress)
Identification sociale
-.47
-.33 (p.06)a
a. Réduction significative mais médiation plutôt
partielle
- LIS est associée avec un faible niveau de stress
- LIS est associée au fait de bénéficier de
soutien social - Et la relation IS stress est médiée par le
soutien social
17Menace du stéréotype (Bourguigon et Herman,
2002). Etude sur chômeurs
 Condition 1 Menace du stéréotype (Chômeur)  Co
ndition 2 Non-menace du stéréotype (Adulte)
- -Apprentissage
- Aspects
- motivationnels
- Stratégies de
- défense de soi
Anxiété, Pensées auto-handicapantes
Variables socio- démographiques
18Performances cognitives
Lecture dun texte complexe 27 phrases (346
mots). 10 questions vraies ou fausses
Condition Chômeur Condition Adulte
19Stratégies de recherche demploi
Condition Chômeur Condition Adulte
20Perception de discrimination envers le groupe des
chômeurs dans la recherche du travail (On se
sent exclu)
Condition Chômeur Condition Adulte
21Théorie de lidentité sociale (Tajfel, 1972)
- Variables socio-structurelles
- Imperméabilité des frontières
- Légitimité du statut
- Stabilité du statut
22Les individus ont besoin dune identité
personnelle et dune identité socialepositive
(ils ont besoin dappartenir à des groupes
socialement valorisés)
23Etude Herman et van Ypersele, 1998
24Hypothèse 1. Qualité de vie
25Hypothèse 2. Mobilité sociale
NB. Aucun effet signiticatif de la légitimité
26Hypothèse 3. Action collective
n.s.
27Conclusions
- Refus dune analyse intra-individuelle
- Rôle des comparaisons sociales
- Rôle de lidentification sociale et des relations
intergroupes - Effets de lidentification sur le plan de la
santé mentale - Augmentation de lestime de soi
- Augmentation de la conformité, difficulté de
sadapter aux crises, rejet de la déviance
28Conclusions du chapitre 2
6.Caractéristiques individuelles (socio-dém.,
personnalité)
Fit model
1.Caractéristiques liées au travail (stresseurs)
Contexte organisationnel
2. Processus évalu- atifs environ- nement perçu
3. Réactions de stress à court terme
4. Conséquences à long terme
Th. organisa- tionnelles
Th. S-R Ergonomie
Th. Coping
Th du burnout
Th. Vitaminée
5. Eléments liés à la situation
Th. psycho-sociales
Prévention
Intervention