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• Del 13 al 23 de junio tuve la oportunidad de
  participar como tutora en el 1er Foro Juvenil
  Iberoamericano sobre Patrimonio Mundial,
  desarrollado en la ciudad de Sevilla, España.

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Adriana de Cusco, Miguel de Iquitos y yo, fuimos
parte de un grupo de 90 personas, representantes
de países iberoamericanos, que compartimos
experiencias muy valiosas en este evento.
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• La organización estuvo basada en visitas guiadas
  a diversos lugares Patrimonio del sur de
  España, dirigida por especialistas, charlas y
  talleres de interés cultural y presentaciones en
  power point preparadas por los alumnos
  participantes.

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Archivo General de Indias
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La Alhambra de Sevilla
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Catedral de Sevilla
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Catedral de Sevilla
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Puerto de Cádiz
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Mezquita de Córdova
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Exposición del Parque Nacional del río Abiseo
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• La METODOLOGIA DE TRABAJO se basó en la
  observación de los sitios Patrimonio en el
  manejo de la información recibida y en el
  desarrollo diario de 2 fichas, una informativa y
  otra de trabajo, por cada lugar visitado.

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• El mensaje principal del evento fue Sabemos
  que conocer, respetar y conservar el Patrimonio
  es fundamental pero, no crees que también es muy
  importante saber comunicarlo?

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• Como resultado de este proceso se obtuvieron
  mensajes significativos, que fueron el producto
  final de esta campaña.De cada visita se
  recibieron diversos mensajes, se seleccionó
  aquellos que expresaron con mayor claridad y
  creatividad estas experiencias.

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• Asumimos el compromiso de
• Promover la investigación histórica sobre temas
  de nuestro Patrimonio.
• Desarrollar políticas de conservación y cuidado
  del patrimonio, y fomentar el desarrollo de
  actividades que contribuyan a esto.
• Crear conciencia, identidad y compromiso en la
  defensa de nuestro patrimonio.
• Difundir este conocimiento.

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• Esta fue una oportunidad valiosa y
  enriquecedora para establecer vínculos de
  amistad y de intercambio cultural sobre temas de
  interés común así como, de identificar
  posibilidades de desarrollo en el presente y en
  el futuro, como parte del trabajo de la UNESCO.